爱心捐款过程的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

爱心捐款过程的作文 篇1

　　抱着重重的小熊，轻轻的打开。一角、两角、三角……，随着手中硬币的增加,我的心变得沉重了。当初妈妈给我小熊时说不可以随便打开！给我小熊是让我知道攒钱是一件很不容易的事。我一直遵守着和妈妈的约定。花了好几年的时间才把我的小熊喂饱，小熊里的每一角钱都是我努力完成妈妈交代的“工作”后,妈妈给我的“工资”。是我“工作”的证明，是我的宝贝,我有些舍不得！

　　拿起一张白纸，妈妈帮我把清点好的硬币包上。五角、一块、一块五、……，看着一个个硬币包上了，我又有些迟疑。老师让我们为芦山地震灾区捐款，我虽然倒出小熊里全部的硬币，又能帮到几个人呢？妈妈笑着说:“帮助别人只要尽力就好！捐款是让身陷困境的人看到希望，产生克服困难的勇气，并努力度过难关的一种方式。钱的多少并不重要，只要能够将真心帮助别人的心清楚传达到就行！”我虽然不太懂，却也因为妈妈的话而安心了。

　　看着几年的积蓄渐渐变成了桌上一条条硬币卷，我当然会不舍！但想到能帮到地震灾区的小伙伴又觉得值得！希望这一枚枚硬币能将我的真心传达到远方的朋友那里，让他们知道远方有一个他们不认识的朋友正默默的关心、支持着他们。

　　以上为爱心捐款过程的作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

爱心捐款过程的作文 篇2

　　最近四川那里发生了八级大地震，很多人失去了家园甚至生命，他们急需帮助。

　　上星期三，吃完中午饭，徐老师给我们看了一座地震后的中学，很悲惨，很多学生的尸体被放在了操场上，还有些被压在废墟下。本来高高兴兴的我们顿时鸦雀无声，接着传来一阵哭声，原来是江与微和几个女生被感动了，我也很想哭，可是硬憋住了。

　　第二天早上，爸爸给我二十元钱，让我去捐给灾区的人们，因为那些人很可怜，到了学校，我第一个把二十元钱交给了大队干事施雯雯。我们班上的同学捐款很积极，我发现其他的小朋友都比我捐得多，我很不好意思，早知道我就捐多点。我们学校捐了四万元。

　　一方有难，八方支援。我希望灾区的人们早点度过难关，重建家园。

　　以上为爱心捐款过程的作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

爱心捐款过程的作文 篇3

　　今天是捐款的日子，老师早早来到学校收钱，我们同学也很快来到学校捐钱。

　　同学们面带微笑地把钱交给老师。大多数同学拿的都是自己的零花钱、压岁钱。大家都是非常愿意的。想想看，自己有吃有喝，无忧无虑的生活。而山区的孩子们天天干活，吃的都是剩饭……

　　同学们可积极了，同学们争先恐后的把自己的5元、10元、20元的交给老师，把门口堵得水泄不通。

　　只见这时，赵昊交给老师一个纸包，上面有赵昊的名字。那个纸包还整整齐齐，当老师揭开纸包，把钱拿出来时，把周围的同学都吓了一跳，特别是我。百元大钞啊！

　　老师小声对赵昊说：“你捐的有点太多了，捐十元吧，剩下的你去买书，好吗？”

　　赵昊吞吞吐吐地说：“有——点太——少了。”

　　“二十元？”

　　“还是少！”

　　“那就四十元吧，不少了，挺多的。”老师低头悄悄说。

　　赵昊低头想了想，说：“好吧，就四十吧！”其实，我们大家都知道，赵昊是特想把钱全交上去的。

　　感动的不是那百元大钞。而是赵昊的行为，赵昊收到的压岁钱并不多，他不像别人，买零食，他只是买书而已。一本书多少钱？只是今天他敢于拿出这些钱。我为他今天的行为感动。

　　以上为爱心捐款过程的作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

爱心捐款过程的作文 篇4

　　“只要人人都献出一点爱，世界将拥有最美好的明天……”这是一首歌的歌词，让我想到了张辉的事迹。

　　那一年，张辉家乡发生了大洪灾，很多人都无家可归。张辉学校组织了“献爱心，捐款”的活动，要求每个同学都要献出了自己的一份爱心。

　　张辉回到家里，敲碎了自己心爱的存钱罐，取出里面全部的钱向外面走去，他要到学校参加第一批捐款活动，这些钱是张辉存了很久的，用来准备买那向往已久的飞机模型，可是如今却不要那心爱的玩具了，而是伸出了援助之手，帮助了别人，这不正是少先队员要学习的精神吗？

　　这次，在张辉的带动下，学校共收到了6千多元捐款，并且用这些捐款成功帮助了很多人找到了住所，让他们不再流离失所。

　　“少先队员就是要有爱心，尽自己所能的帮助别人，这才是真真正正的少先队员。”张辉就是这样做的。

　　以上为爱心捐款过程的作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《爱心捐款过程的作文》全文内容，如《爱心捐款过程的作文》对您有帮助，或者您对于《爱心捐款过程的作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《爱心捐款过程的作文》方面文案需求的朋友们。