将爱心进行到底六年级作文（精选19篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的将爱心进行到底六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　将爱心进行到底六年级作文 1

我想我们大家都清楚，在那个充满神秘色彩的日子里，四川汶川的人民正在享受着一份难得的宁静。他们在品味美味佳肴，沉浸在精心制作的动画片和电视剧中，忙碌地追逐他们的梦想。这些原本热闹非凡的景象，在那场地动山摇的大灾中已荡然无存。我从电视上了解到，截至此时，四川已经被困伤亡者超过了一亿人之多，这是多么令人震惊的消息啊！在那次巨大的灾难中，四川人民遭受了无比惨重的损失，经济损失高达数十亿人民币。

此外，我也听闻了很多人在这场浩劫中失去了生命，悲痛万分。然而，有一些幸运儿并未被不幸所侵蚀。他们的父母为了保护他们，勇敢地挺身而出，结果却付出了生命的代价。在遭遇如此沉重打击的情况下，泥石流事件让许多人丧生。据统计，近几个月来，舟曲地区发生了一场罕见的泥石流灾害，约有数千人死亡。

幸存下来的人们依然顽强抵抗，在困境中挣扎求生。其中，一位名叫小杰的年轻人带着他的宝贝儿子离开家园，开始了他在灾区的奋斗之路。不幸的是，在他辛勤工作的第四天晚上，他的妻子因劳累过度而倒下。目睹此景的小杰悲痛不已，他只能抱紧儿子哭泣。

看到这一切，我不禁想要为受灾人们送去援助。尽管现在的我还无法投身于志愿服务，但我坚信随着年龄的增长，我会全力以赴地帮助他人，让他们重新找回对生活的信心。

　　将爱心进行到底六年级作文 2

日前，我校红领巾广播站报道了一则为田倩同学筹款的消息，田倩同学是兰州市七里河区敦煌路小学三年级的学生，尽管家庭贫寒，但她却过着幸福快乐的日子。然而，在一次健康检查中，田倩同学不幸查出了患有白血病。这让原本已经困难的家庭变得更加糟糕，她面临着疾病的折磨和辍学的可能性。

学校刚刚发布这项倡议时，学生们纷纷对此发表看法，有人提议捐赠十元，有人建议捐赠二十元。在我心中，我也有三元的零花钱，当我回想起此事时，我决定将自己的这笔钱用于为田倩筹集善款。

晚上回家后，我脑海中闪现出学校的这一消息，于是我打开了自己的储钱罐，将自己三个月辛勤攒下的零花钱一股脑地倒入床铺中，仔细检查，还剩下两元钱。这让我陷入了深深的纠结之中——我不应该将这笔钱用于自己的需求，而是应该把它捐赠给需要的人。然而，如果我这样做，那么我就有可能失去我渴望已久的四驱车，毕竟这是我一直梦寐以求的东西。而如果我不捐赠，我又会觉得自己过于自私。

正当我在内心挣扎时，我突然想起父亲母亲平时的一些言行举止，以及他们常说的一句话：“做人要有爱心，每个人都可能会遇到困难，伸出我们的一点点援助，会让别人感到温暖。”在听到这句话后，我鼓起勇气，把自己仅有三十五元的钱投入了储钱罐。

第二天，我把这份心意传递给了老师，我想，老师的付出和鼓励也应该让她感受到这份善意，相信她能够克服疾病，早日回到校园。

　　将爱心进行到底六年级作文 3

那一天是最热的一天，人们像处在一片火海之中，汗水滴滴答答地从头顶落下，蝉儿不断地发出震耳欲聋的叫声，一切都仿佛被烈日烤得昏暗无光。大街小巷，只有少数店铺还在营业，空气中弥漫着灼热的味道。

就是在这样的炎炎夏日中，母亲给了我20元钱，让我去购买零食。心中充满了愉快和期待，我想象着美味的虾米、薯条、方便面等各种美食。然而，当我走进街头，看到街角的一个空箱，心中产生了好奇，快速地向它走去。

箱子里贴着“贫困儿童捐赠箱”的字样，我的心情犹如波涛汹涌的大海。一位天使微笑着对我说：“孩子，捐吧，这些食品只能解决饥饿的问题，但无法安慰我们内心的痛苦。如果你捐赠了20元，不仅可以让贫困儿童感激你，也能感受到你的善良。”她继续说道，“如果你现在就捐出20元，那么他们也会感谢你。但是，如果你想先吃饱后再捐，你自己怎么照顾他们，你还给他们什么呢？”

在天使的话语下，我不禁陷入了深深的思考。贫穷的孩子们没有足够的食物，也没有住所，甚至没有书本，甚至连上学都要困难。相比之下，我们的生活是多么的美好，有家人的陪伴，有同学的帮助，还有丰富的食物。他们的生活如此艰难，我却只有一点点的心意。有些人捐赠了大量的钱，但他们并不满足，反而觉得这些钱不够用。即使只有20元，也不能让他们露出笑容。

想到这里，我毫不犹豫地把20元投入了“贫困儿童捐赠箱”。心中充满了喜悦。我想到了那些因为贫困而痛苦的孩子们，我也笑了起来。今后，我要更加积极地捐款，用自己的行动来传递爱心。

　　将爱心进行到底六年级作文 4

一位语文老师讲述了一个故事：去年六一儿童节，学校安排了一场跳蚤市场的义卖活动。校长参观了一所贫穷的小学，却发现那所学校破旧不堪，无法满足孩子们的学习需求。于是，校长决定，用筹集的资金，全部赠予那所小学，并期望以此改善学校的教学设施。

同学们得知这个消息后，都非常激动。他们提前就开始准备，每家摊位都捐赠了书籍，有的甚至捐出了四到五本。看着这种情景，语文老师不禁感慨万分。

在活动现场，热闹非凡，人头攒动，水泄不通。烈日炎炎的阳光虽然照耀在操场上，但丝毫没有减弱同学们的热情。每个班级的摊位上都有人推销自己的商品，家长们也不甘示弱，纷纷拿出自家的特长来吸引大家的目光。

每次走过摆设得满满当当的摊位时，大家都满怀喜悦，笑声不断。这个周末，这些笑容一定会出现在那些贫困小学的孩子们的脸上。想到这里，语文老师忍不住笑了起来。

这次义卖活动不仅对同学们来说意义重大，对于赞助的小学来说也是意义非凡。同学们通过捐赠书籍和学习用品，用自己的实际行动为贫困小学的孩子们带来了希望，这也正是校长期盼的“爱的传递”。

语文老师坚信，只要有爱的传递，即使是最贫穷的人也能感到幸福；同样，即使是被爱的人也会感受到传递的快乐。这就是“传递者”的价值所在，也是这个故事带给我们的启示。

　　将爱心进行到底六年级作文 5

一天，妈妈带我去苏果超市购物。一路上，她问我做什么。她神秘兮兮地说：“带你去一个特别的地方，你会知道答案的。”当我们走进苏果超市的时候，妈妈停下脚步，把电动车停在献血车前边。我想，难道妈妈要带我去献血？一想之后，就忍不住微微颤抖起来。妈妈牵着我的小手，走上了献血车，坐到座位上，拿出献血证后，就开始向护士阿姨解释：“我要献300毫升血。”说完，就开始挽起袖子，伸向护士阿姨那边。护士阿姨首先用橡皮筋绑紧了妈妈的胳膊，然后用碘酒涂抹了一下，准备好注射针头。针尖刚扎进皮肤的一刹那，我就情不自禁地用手遮住了眼睛，血就像水一样流出来。我偷偷地看向旁边献血的叔叔和阿姨们，心里充满了疑问：为什么他们采血的速度这么慢呢？我好奇地看着妈妈，发现妈妈脸上挂着一脸甜蜜的笑容。

不一会儿，献血的小包满了，300毫升血液也抽完了。我问妈妈：“为什么别人采血速度那么慢，而你却采得很快？”妈妈还没来得及回答，护士阿姨就告诉我：“这是因为其他人比较紧张，所以采血速度很慢；而你的妈妈经常献血，不需要那么紧张就能快速采血了。”

我惊讶地问妈妈：“你为什么经常献血呢？”妈妈低下头轻轻地摸了我的头说：“因为这样既可以救助那些需要血液的人，我自己也可以得到新的血液！这不是很两全其美吗？”我听了妈妈的话，就伸出手挽起了袖子说：“护士阿姨，我也要献血！”护士阿姨笑了笑说：“你真是个有爱心的孩子！”大家都夸奖我说：“你真是个有爱心的好孩子。”

　　将爱心进行到底六年级作文 6

寒假中，《做一个有道德的人》这本书深深吸引了我。书中阐述了“道德”其实就隐藏在我们的日常生活中，只要肯为社会付出，便能成为有道德的人。书中通过一些小事，如拾金不昧、见义勇为等例子，让我明白了真正的道德不仅包括诚实守信，还有自强、自律、自爱、勤劳等各个方面。

对比起之前的想法，我对自己的行为感到羞愧不已。记得有一次，我独自去图书馆借阅书籍，为了赶时间，我选择乘上了61路公交车，最后抢占了最后一个座位。而在我后面的是一位天真烂漫的小妹妹，她的眼睛闪烁着明亮的光芒，仿佛是一颗璀璨的星星。下车时，车厢里变得拥挤不堪，但我并没有抱怨，而是紧紧抓住靠背的位置，做好了一次长途跋涉的准备。

然而，当我看到一位老奶奶慢慢向我走来，她扶住了靠背位置，不禁让我产生了犹豫。最终，我还是鼓起勇气，把自己的座位让给了老奶奶。当她坐下时，笑容洋溢在我的脸上，她问我是否还需要帮助，我谦虚地点点头，微笑着说：“不用了，还是你坐吧。”她先是接受了拒绝，并且有些不好意思。但随后，小妹妹站了起来，向我深深地鞠了一躬，告诉我：“姐姐，谢谢你。你是多么的伟大，我应该向你学习。”听到这句话，我忍不住脸红，觉得这是一件既让人尴尬又令人骄傲的事情。

总而言之，《做一个有道德的人》这本书教会了我许多宝贵的道德品质，让我明白了一件看似平常的小事，实则可以反映出一个人的品格修养。我们应该在日常生活中多做一些对他人有益的事情，让这种道德的力量传承下去。同时，我们也应该更加尊重他人，爱护社会，做一个有道德、有责任感的人。

　　将爱心进行到底六年级作文 7

他，在跌倒之后，无数的手，无数的伞，无数的人。扶起他，给他饮水，背他下山。这一幕发生在他上周二的南山一日游。

虽然我常来南山游玩，但第一次来到南山，参观烈士陵园时，却也是第一次。因为天气炎热，刚刚踏入烈士陵园，便有许多同学疲惫不堪。当然，事情后来的发展也显而易见。他就是在参观完气象局之后晕倒的。

太阳炙热地烤着大地，即使打着伞也无济于事。汗水从他的额头滑落，给人一种闷热的感觉。人们感觉就像是在蒸桑拿一样。

那时，我看见一群人围在田超身边，好奇地靠近一看，原来他是中暑晕倒了。听到这个消息，我感到十分惊讶。

周围的同学们立即冲过来，扶起了田超，并帮他打了伞，一步一步下了山去。他们说：“小心点，别把自己累坏了。”听到这句话，同学们毫不犹豫地把水递给了他。

在同学们七嘴八舌地关心和照顾田超的同时，一直沉默寡言的老师开口说话了：“让我们一起帮助田超，让他感受到温暖。”说完，队伍里又开始热闹起来。“听我说，田超，拿着队旗，我会帮你，你可以力气大一点。”大家一起争先恐后地帮助田超上山去了。

经过半山腰，田超终于坐上了下山的车。他被接走了。看到他平安无事，同学们都激动不已，纷纷为他忙碌起来，尽管他们在炎热的天气下筋疲力尽，尽管他们的水源都已经用完了，尽管他们的身体都已经极度疲劳，但他们仍然无私地奉献出了自己的爱心，尽自己最大的努力去帮助他。这真是一幅感人至深的画面啊！

　　将爱心进行到底六年级作文 8

4月5日，我和父母一起看了一场精彩的新闻报道。该报道讲述了一个名叫何文新的老师，他虽然拥有一份幸福的家庭，但却不幸患上尿毒症，使得原本就不富裕的家庭变得更加困难。他家只住在一个只有40平方米的小房子里，但即使是这样，他也依旧成为家庭的支柱。

我们的家中，爸爸是一名工程师，而妈妈则是一位教师。听到这个消息，我们立刻决定在4月7日亲自去医院看望这位老师和他的儿子——年仅两岁的何潇。

那天清晨，我和父母早早就来到了医院。在车上的乘客里，也有一些热心的家长们带着他们的孩子一同前去探望何老师。在喧闹的车厢内，大家都谈起了关于何老师病情的话题。最终，我们来到了何老师的家门前，眼前的场景让人心头一紧：虽然这里只剩下我们三个乘客和一位可爱的童子，但每个角落都充满了爱意和温暖。

我们小心翼翼地走进了房间，只见房间中央放着两张崭新的毛绒玩具，以及一本并不厚实的《儿童文学》。原来，小男孩何潇非常喜欢阅读这些书籍，只是他的家里没有多余的图书可供他挑选。

我和父母看到这番情景，心中不禁感概万分。那些精心挑选的玩具，对他们来说可能是最好的礼物；而《儿童文学》，无疑是他无尽的童年记忆。此刻，我仿佛明白了何老师为何能坚持读书的原因——因为那便是他的精神支柱。

接下来的日子里，我们又依次为何老师和其他病患献上了各种物品。吴国英阿姨接收了我们的祝福，她眼眶泛红，看起来似乎很感激。我们和何潇拍了一张合影，并承诺无论何时何地，都要永远记住这个可爱的小男孩和他的母亲。

通过这次亲身经历，我对人生的珍贵有了更深的理解：我们应该学会珍惜当下所拥有的一切，尽可能地去帮助他人。只要大家都能以一颗善良的心去对待这个世界，那么，世界就会变得美好无比。

　　将爱心进行到底六年级作文 9

暑假的一个周末，我随妈妈和表姐一同前往乡下去探访那里的贫困儿童。到达乡村后，我和表姐首先前往了一户人家。当我们走近这家门前时，发现他的墙壁上有未刷漆的迹象，土砖的颜色裸露在外；地板颜色黯淡，且无铺地砖；屋顶出现裂痕。我心中暗想，倘若遇到下雨和下雪的日子，那么该是如何应对呢？他们的电视机异常奇特，小得出奇，屏幕上满是色彩，而背后则装了一个巨大的鼓包。这是我第一次见识这样的电视机。

我们在屋内交谈，明白了这位主人家中有四个孩子，其中三个女孩以及一个年纪尚小的儿子。尽管家庭贫穷，但仍装饰得整洁美观。墙上的奖状异常醒目，尽显荣耀。原来，大姐的学习成绩非常好，多次获得年级第一的好名次，本打算参加县里最好的中学就读，但由于家庭原因无奈进入了乡下的中学。此刻，我内心感到无比的悲哀，同时也暗自告诫自己要珍惜现在所拥有的美好时光，全心全意投入到学习中去。

接着，我们转至另一户人家。这户人家有一个六年级的哥哥，因为他从未得到过母亲的关注，所以每次提到母亲，他总是愤怒异常。他的父亲离家出走，很少回家，因此从小跟随祖父母共同生活。由于贫困，他在饮食方面极度匮乏，导致身材瘦弱，仅相当于三年级孩子的身高。他寡言少语，与人交流时只偶尔回应“嗯嗯嗯”。这时，我和表姐主动送给他礼物，并鼓励他能够每天都开心快乐。这个哥哥听到我们的祝福后深受感动，但只是默默地点点头，低头继续沉默。

最后，我们在离开之前，朝着我们挥手道别。这一天的经历让我深刻体验到农村贫困孩子们的艰辛，也使我更加庆幸自己拥有如此美好的生活。从那一刻起，我要更加珍视自己的幸福生活，积极向上，为实现自己的梦想付出努力。

　　将爱心进行到底六年级作文 10

“只有大家都能付出一点爱，世界才会变得如此美好。”当这句话曾经耳熟能详时，它像一缕阳光穿透窗户，唤醒了每一个家庭的心灵。

我的表弟有一位自己的零花钱，因为他能够出色的表现，他的母亲就会适当地奖励他零花钱。但节省下来的表弟会把零花钱累积起来，准备购买他心仪已久的玩具。记得有一次，阿姨、妈妈带着我去购物，表弟兴奋地跑进他的房间，打开了他的储蓄箱，取出很久未动过的零花钱，一一分类整理好后，小心翼翼地叠成整齐的方块，放进外套口袋里。来到繁华的街头，爸爸妈妈和表弟径直走向购物中心。商场里熙熙攘攘的人群中，有许多小摊售卖着五花八门的商品。丰富多彩的新奇商品让人心动不已。

表弟眼睛瞪得圆滚滚的，挑选了一些美味可口的零食和好玩的玩具，心里十分矛盾。一方面，他希望能够拥有那些娱乐项目，但是另一方面，他又不愿把辛勤赚取的钱浪费掉。于是，他在人群里穿梭，不久就来到了广场。广场上的商家们各自忙碌着销售自己的商品，有售卖玩具的，有出售食品的……各个摊位的物品琳琅满目，让人眼花缭乱。

表弟留意到广场上的小吃和玩具，又望着手中已堆积如山的零花钱，内心挣扎不安。于是，他走近一位乞丐，目光专注地看着乞丐，又看看手中的零花钱，迈开大步走向乞丐，毫不犹豫地把所有的零花钱都给了这位可怜的老人。他的这一举动让我感到震惊，他显得极其坚决，并且有力地点了点头。我又走到他身边，轻轻地对他说：“你看那位乞丐手中的钱明显比你的多啊！”表弟坚定地告诉我：“姐姐，愿意帮助他人的人不会贫穷！尽管有些事情无法用金钱衡量，但是你还是可以给予他们一些温暖。”

那一席话彻底改变了我对爱的看法。爱心是无所不在的，在能帮助别人多少的时候，只要你尽全力去奉献，就会得到别人的感激。

　　将爱心进行到底六年级作文 11

在一个晴朗的日子里，璀璨的太阳像一颗巨大而诱人的蓝宝石镶嵌在无尽的星空之中。我们的慈善义卖即将在这个日子举行。为了确保义卖活动的顺利进行，我们在这一天做了大量周密的工作。每个人都在积极地准备着，有的人在制作醒目的海报，有的人在寻找合适的东西来出售，有的人在制造各种精美的小工艺品，准备作为小奖励送给热心的人们。

这个慈善义卖市场已经筹备得相当充足。场地上早就摆满了各式各样的帐篷。我们搬运了几张班级里的桌椅，然后把它们排列成摊位的框架，并且把凳子搬进了场地周围的大广场。接着，我们带来了精心策划的慈善义卖商品，将它们整齐地摆放到了展台上。最后，我们在摊位前精心准备的一张张海报也被挂在了一棵枝繁叶茂的大树上。

这就是慈善义卖！当大广场上的行人纷纷涌来时，我们马上热闹了起来。我们将产品细分为四个类别，包括玩具、文具、书籍和手工艺品。我是图书销售员，所以我呼吁大家赶快来购买吧。顿时，商场里人头攒动，热闹非凡。我也不甘示弱，大声喊道：“快来买啊！这里有10块，就有机会抽奖哦！”欢快的声音引来了一些小学生们。一个小女孩抬头看着我说：“这本书要多少元？”我回答说：“只要10块。”小女孩微笑着点了点头，递给我十块钱。我迅速接过钱，放进了钱箱里，然后将书递给了那个可爱的小妹妹。小妹妹拿到书，脸上洋溢着开心的笑容，轻轻地走了。

最受大家欢迎的就是手工艺品。突然间，所有手工艺品都被卖光了。过了几天之后，我们的所有慈善义卖活动都变成了一堆堆硬币，上面印着爱的图案。通过这次慈善义卖活动，我们总计获得了1534.2元。那时，我仿佛看见了贫困地区的孩子们背着书包，满怀希望地走向学校。这次义卖真的很有意义！它不仅帮助我们得到了我们想要的，而且还教导我们要有颗愿意付出的心。

　　将爱心进行到底六年级作文 12

　　只要人人都献出一点爱，那世界将会变成美好的人间。

　　那是一个大晴天，我坐车在去星星艺术学校上舞蹈课的路上。车上，正当我东望望，西望望的时候，我看见一个老奶奶吃力地拿着拐杖站着。我刚要给老奶奶让座的时候，一个青年抢了我的座位。这时，一个好心的中年人看见了，站起来又给老奶奶让了个座位，老奶奶看到这一举动，非常感激。

　　过了一会儿，老奶奶突然站起来，目光投向一位少了左手的残疾青年，老奶奶慢慢地走了过去，对青年说：“小伙子，我把我的座位让给你坐吧！”残疾青年却说：“不用了，老奶奶，你的\'心意我领了，座位还是你坐吧！”老奶奶看残疾青年推让着，就拉起他的手，硬要他坐下，残疾青年没办法，只好坐了下去。又说：“老奶奶，这座位应该你坐，现在却让我坐了，真是太感谢你了。”

　　下车了，我快步走向星星艺术学校。途中，突然看见一位老爷爷在用铁锤打一些东西，我仔细一看，原来是一些铁做的文具盒，一旁还有一些铁锤，我想：这个老爷爷真环保，还能废物利用呢！于是，我就问：“老爷爷，你做的文具盒真环保，多少钱一个？”老爷爷不慌不忙地说：“两块五一个。”我给了钱，拿走铁盒，我想：虽然这个文具盒不好看，但它们也是老爷爷的一片心意呀！我回头又看了一下老爷爷，却发现老爷爷把卖文具盒的钱一分不少地给了一个旁边乞讨的老爷爷。这个老爷爷真有爱心呀！我一定要跟这个老爷爷一样，做一个有爱心的好人。

　　在爱心的世界里，爱心永远都是永恒的、伟大的。我相信，只要我们把爱心传给别人，一传十，十传百，百传千……有一天，就会传遍全世界。

　　将爱心进行到底六年级作文 13

森林火灾后的第二天早晨，一位名叫小明的护林员在树下发现了一只已被严重烧焦的鸟。尽管这只鸟已经失去了生命，但它仍然以一种雕塑般的姿态挺立在那里。

小明感到非常惊讶，他用一根树枝轻轻地拨动了这只鸟，却意外地吸引了许多小鸟从死鸟的翅膀下方钻了出来。这些小鸟就像是被赋予生命一样，欢快地飞舞着。

那是小明八岁时的一天，他的父母为了方便他上学，决定搬到一条比较远的街道上居住。他们白天要上班，晚上则会回来帮助小明复习功课。

在一个星期天的下午，小明的奶奶来看望他。奶奶知道那天是小明的母亲的生日，她想让小明为母亲准备一份特别的礼物。但是小明一分钱都没有，他想出了一个好主意：从小山脚下的垃圾堆中捡一些瓶子，然后送到附近的废品站去换些零花钱。

于是，小明开始了捡瓶子的工作。他一会儿跑到学校里，一会儿又跑到山上，辛辛苦苦地捡起了无数个空瓶子。每个袋子都装满了，他就兴奋地走到废品站去。

终于，在一天黄昏的时候，小明觉得应该足够有钱买一个漂亮的发夹作为生日礼物了。他打开钱包，却发现钱不多不少，刚刚足够买一张生日卡以及那个发夹。但是，这让小明有些失望。

就在这个时候，一个小商店的老板走了过来。他看到了小明手中的硬币，疑惑地问：“你是怎么赚来的？”小明从口袋里掏出自己的硬币，递给老板。这些硬币不仅能买到一张生日卡，还剩下一些剩余的钱可以用来买发夹。

看着小明手中那一张红色的生日卡，老板忍不住笑了出来。他知道，这可能是小明第一次用自己的劳动成果来买一个礼物。看到小明的笑容，老板的眼眶也湿湿的。

从那一天开始，每当小明看到那个美丽的发夹，他都会想起那位在他困难时期给予他鼓励和支持的奶奶。他心里充满了感激之情，他也明白了，爱就像一朵花，无论付出多少努力，都能绽放出美丽的花朵，散发出迷人的香气。

这就是小明的故事，一个充满爱心和坚韧毅力的小男孩的故事。他的故事告诉我们，不论生活中遇到什么困难，我们都不能放弃希望，因为爱是永恒的力量，它可以带给我们无尽的勇气和力量。

　　将爱心进行到底六年级作文 14

“一早醒来，我就飞奔进教室，因为今天可是献爱心的日子。”早操时间到了，我在队伍中移动，只见操场上摆满了各式各样的捐款箱，每一个都像是一个个爱心的符号。箱子里贴着醒目的标语——“捐款箱”。大家雀跃不已，仿佛是因为能够贡献出自己的一份力量而骄傲。

突然，轮到我了。我紧张又坚定地走向捐款箱，迅速放入十块钱，此刻的我就像完成了一项伟大的任务。然而，我并未沉浸在这份荣誉中，内心深处，我仍旧想起了那一天下午的主题班会。黄老师带领我们深入学习了“爱心捐款”的主题，并鼓励我们要根据自己的实际状况捐出善款。

回到教室，我想起了那天下午班主任的话：“捐款虽小，却包含着一份深深的情感。看到电视上那些因病痛、失亲的老人眼神空洞，我也想对他们伸出援手。他们的生活可能并不富裕，但他们的心充满了希望。”

我觉得，如果每个人都能用心去关爱他人，那么这个世界将会变得更加美好。在这个过程中，我们没有给予多少物质上的支持，但更多的是精神上的陪伴。这份爱或许微不足道，但却是无比珍贵的。

今天的捐款活动让我深深感受到了人间的温暖，也让我明白了一个道理：只要有爱，世界就能变得更好。尽管我们可能做的只是微不足道的一点点，但我们希望通过这份爱的力量，让更多的人感受到世界的美好。

　　将爱心进行到底六年级作文 15

你有没有想过什么样的人是真正的富有？你真正关心过身边的人吗？以往，在我等待一颗自己亲手种下的小苗开花的过程中，我并未好好呵护它，欣赏它，所以直到它枯萎在花盆中，我才真正体会到它的价值。就在今年的3月6日晚上，当我正在专心致志地做奥数题时，爸爸走过来，手里拿着他的柚子种子。我顿时冲上去，一看，爸爸正打算把种子种到阳台上呢。他取出了装满阳光气息的泥土，又从一袋现成的泥土中取出了一些，混合在一起，很快便填满了花盆的一半。他又从柚子的种子堆中挑选出几颗扔进泥土里，然后用手的根部将它们压在了泥土之下。看着爸爸如何操作，我不禁好奇起来：如果“头”朝下会怎样呢？

“那你等于是将它们种在地上去了。”

我想着那些刚刚发芽的柚子树，它们应该也是一样的嫩绿枝叶，紧紧附着在光秃秃的土壤之上。突然间，爸爸的声音打断了我的思绪。“谭佳芮，帮我打点水吧。”我说道。爸爸点头同意，立即拿起水壶向厨房走去。

终于，一切准备就绪。爸爸小心翼翼地捧起花盆，放到一边。原来，我只是偶然想起那株在花盆中枯萎的小苗。那时我对此一点也不了解，甚至不知道怎么种植。不过幸好有爸爸的帮助，否则我真的无法亲眼见证它茁壮成长的过程。只是我没有主动照顾它，没有为它浇水，最后导致了这朵生命之花最终凋谢的命运。这次，我一定要好好照顾它，让它的生命之花在这个温馨的家庭中绽放，让它永远存活在这颗美丽而古老的星球上。

只要我们用心对待任何一件事情、一个人或者一个小生命，它们都会以自己的方式回报我们；我们用心对待每一个人，他们也会反过来帮助我们；我们用心对待一棵小草，它也会为我们带来美丽的花朵……总而言之，这就是有爱心的表现。

　　将爱心进行到底六年级作文 16

在我们班级里，有时会有一些小事发生，这些事情既不是什么大不了的事，也不是什么惊天动地的大事件，它们往往是些无关紧要的小事，只需要班干部稍加处理就会被淹没在滚滚长江水里。当然，也有一些特别的小事，像是平常被忽视的一些鸡毛蒜皮的琐事，它们会在不知不觉之间悄然而逝。

还有一件特别令我难忘的事情，那就是我们在教室里偷吃零食。开学后的一个星期，大家都沉迷于玩小拇指的游戏，我也不例外。有一天，我们正在兴高采烈地玩游戏，那个同学走了过来，说：“我也想和你们一起玩，行不行？”我刚想拒绝，却有一个好朋友抢了先，毫不犹豫地说：“去去去，我们已经人够多了，再添加你就没意思了。”我心里明白了，原来她在找借口。那个同学的目光转到我身上，我笑了笑说：“让她玩吧。”那个朋友又说：“如果你愿意跟我们一起玩，那我们就不会陪你玩了。”我当时有点犹豫，不知道该不该同意她的提议。但最后我还是选择了给她一个机会，因为我知道，她也有自己的兴趣爱好，就像我们每个人都有一些自己的秘密角落。

那一节课，是那个同学学习最认真的那节。刚下课，她就来找我玩毽子，我说：“好的，我们一起去踢毽子吧。”那个同学露出了天使般的微笑，那时我觉得她似乎也很喜欢踢毽子。这个课间，我们两个人都在玩踢毽子，而我的心充满了喜悦，因为我们彼此都很开心。

是什么让我们这么快乐？是我对别人充满了爱心。生活中，每个人都会遇到需要帮助的人，我们要尊重他们，不要对他们冷淡无情，而应该用实际行动去帮助他们；在学校中，如果她成绩并不是很好，我们也不应该歧视她，而是鼓励她努力学习，用爱心来温暖她孤寂的心。

让爱的种子传播下去，我们的世界一定会变得丰富多彩！

　　将爱心进行到底六年级作文 17

一个人拥有了爱，就会愿意为这个世界献出一份爱。然而，什么是爱？爱心又是什么呢？

草地上，年轻的父母常常会鼓励他们的小宝贝向前走，扶起他们摔倒的地方；灯下，我和父母轻轻走过，帮我调整台灯的高度，确保我可以全神贯注地学习。这些都是父母对我们的关爱。

假期的时候，我们都希望能和朋友一起出去玩，但父母总是担心我们的安全，让我们少说话，少出门，这是他们的爱。

爱不只是存在于亲人之间的关系里，也存在于日常生活中。无论是对于孤寡老人还是贫困学生，我们都应该关心他们，奉献自己的爱心。

在中国，地震灾民的生活引起了广泛的关注。全国各地的慈善家纷纷捐款捐物，送去满满的祝福。这是一种爱。

在我们的生活中，还有一些弱势群体，比如残疾人。作为一个健全的人，我们可能觉得他们很幸运。但是，有一些小学生却在嘲笑别人走路的样子，这种行为让人感到愤怒。我们应该挺身而出，帮助他们，给他们带来自信的力量。

爱心就像一粒种子，它可以播种在每个人的心中，然后慢慢生根发芽，长成一棵大树。当你播下爱的种子后，你会看到爱的芬芳飘满人间。这是我们获得爱的方式，也是我们要回报父母的方式。

爱，就是人类最美好的语言。我们应该珍惜每一份爱，用爱来报答我们的父母。这并不困难，只需要我们心中有爱，行动就有爱。所以，让我们一起热爱这个世界，传播爱的力量！

　　将爱心进行到底六年级作文 18

终于，我找到了亲戚戚霍寨，准备在这里待两天，刚过了一个小时，我就想和哥哥去逛街。

走在宽阔的大街上，就像进入了一字\"爽\"的世界。路边种满了龙爪槐，偶尔还能听到鸟儿的叫声。这是村子最热闹的地方——超市、书店、服装店等等都在这里集中。

就在这个时候，一位老奶奶吸引了我的注意。她一头乱糟糟的银发，像羊毛一样贴在脑勺上。弯曲的眉毛像是用毛笔画上去的，深陷的眼睛散发出黯淡的光芒，高挺的鼻梁配上一张嘴，显得有点苍老但并无恶意。

她的衣着凌乱不堪，穿着一件满是污垢的布料袋，拿着一个破损的碗，碗里装满了各种面值大小的钱币。她用手拍打着碗，显然遇到了问题。

当时，我忽然鼓起勇气对她说：\"哎呀，这位老人，你要找多少钱啊？\"

然而，哥哥突然打断了我的话：\"别给她钱，她是骗子！你看，她今天就知道是你来了，只是在给我们表演戏法。\"

我疑惑地看着哥哥，然后跑过去说：\"你什么时候这么无聊了，怎么不去干点别的事呢？\"

哥哥得意地笑了起来：\"我和你一样，在偷偷看这个老人呢！\"

我们就躲在这个砖头堆后面看。过了大约半个小时，那位老奶奶显得有些慌张了：\"喂，哥，那个老太太要什么？\"

\"我不知道，他们都说她来找钱，但是她都把钱给了我们。\"

哥哥有些不耐烦地说：\"你知道什么？\"

\"手机！哥她拿出的手机。她扔掉铺子，进了代销点。几分钟就出来了，手里拿着一盒烟，还拿着几颗咸鸭蛋。\"

这个时候，我也走到了哥哥身边，眼泪止不住流了下来。我问哥哥：\"为什么会这样呢？\"

他沉默了一会儿，然后说：\"爱可以让人变得更好，但是那天的所见让我感到无法接受。我不知道应该怎样处理爱，是释放它，还是冷漠地扼杀它？\"

　　将爱心进行到底六年级作文 19

星期五下午，老师给我们这些小记者留下了一个手工折纸作业，让我们用不同颜色的彩纸折出自己想要的图案。我想出了折一个心形，这个心形寓意着对家人、朋友以及一切爱意的深深感激。

星期六，我完成了自己的作业后，拿出我早已准备好的彩色纸张。首先，我选了一块粉色的方形纸张，选择了其中的一个角往上叠45度，然后另一边也同样如此，使两条折痕形成了一个人形。接下来，我把双手放在两条折痕的交叉点，用它边缘向中间收起，从而使刚刚折叠过的方形部分成为三角形。接着，我将三角形部分进行了对称折叠，形成了一个清晰的折痕。然后，我将三角形的一侧按照折痕对折，折好之后我还在它的尾巴处加了一些装饰，使得整体形状更显立体。最后，我在剩下的折叠边做好处理，塞入了一个洞中，另一边也是如此，确保两侧是对称的，这样制作出来的爱心就像一个完美的圆形。

完成任务后，我心里充满了成就感，我能感觉到自己亲手制作出的一颗充满情感的爱心。我会把这些爱心放进精心设计的透明玻璃瓶里，让它们在瓶子里漂浮着，看着那些可爱的爱心，我仿佛看到了一幅幅美好的画面：当我将装满爱心的玻璃瓶送给我亲爱的老师时，她露出了欣慰的笑容；当我和妈妈一起装满爱心的瓶子时，她亲吻了我的额头，眼眶里的泪水晶莹剔透；当我将装满爱心的瓶子送给我亲爱的同学时，他们笑得前俯后仰，还把头靠在我肩上；当我把装满爱心的瓶子寄给贫困地区的小朋友们时，他们的笑容如阳光般温暖，照亮了他们阴霾的世界。