助人为乐的事作文400字四年级

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

助人为乐的事作文400字四年级 篇1

　　助人为乐是一支歌，助人为乐是一首诗，助人为乐是一个美丽的故事。一说到助人为乐，我就想起一位儿时的好朋友——王艺。

　　有一天中午，我们在幼儿园吃饭，这时，有一个小小班的孩子哭着往水房跑。王艺看见了，乘老师不在，拉起我跑了出去，要去看看那个孩子怎么了。

　　出了教室，我不知道怎么回事，不满地说：“干什么？”“你看那！”王艺指了指墙角的那个孩子。我明白了，但什么也没说。“怎么办？”王艺急的直跺脚，“你能先去问问他怎么了吗？”我点点头，走上去说：“小朋友，你怎么了？”可他就只是哭不说话。我向王艺摊开双手，耸了耸肩，表示没办法。王艺也走上来问他，“到底怎么了？”“我们还要回去吃饭呢！”……

　　在我们的再三询问和恐吓下，那个孩子说，他在吃饭时把饭菜弄到了衣服上，怕老师骂他，就跑了出来。我们又问他是哪个班的，他吸着鼻涕，擦着眼泪告诉我们他妈妈说他是苗苗班的，我记得我在苗苗班上过美术课，是我们班的陆老师带我们去的。那个班的老师姓刘，是个温柔的老师，我们商量了一下，决定带他到刘老师那里去，便对他说：“小朋友，我们带你去个地方，你身上的脏就没有了！”

　　小朋友听了，用满怀希望的眼神看着我们，说：“谢谢姐姐！”我们把他带到苗苗班门口，王艺先去和刘老师说一声，我留在外面继续对他说：“别哭了，老师不会骂你的。”他抽着鼻子，带着哭腔说：“真的吗？”说着，泪珠又掉了下来。过来一会儿，王艺和刘老师出来了，刘老师把小朋友领走，我们两就走了。

　　回到教室，陆老师问我们：“你们去哪了？急死我了！”我准备说出事实，王艺向我眨眨眼，我明白了她的意思，便改口说：“陆老师，我们去厕所了，因为着急，您又不在教室，就没有和您说。”老师点点头。我们虽然说的是假话，但也算是善意的谎言吧。

　　通过这件事情，我觉得王艺乐于助人的心是真诚的，我们都要向她学习，做一个爱帮助别人的好孩子！

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助人为乐的事作文400字四年级 篇2

　　每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。

　　那天，令人愉快的下课铃声响了，同学们满心欢喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一样，可是谁也没想到马上会发生一件事。只听“嘭”的一声，接着是一声声的呼喊声。我一听就感觉有人受伤了，所以我也加快了脚步向声音的来源处走去。

　　来到人群里，我仔细一看，那不是我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看见他的手一直放在额头上，我心想是不是额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块手掌大的红印。我连忙问他怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了一下，我一下子撞到了墙上，然后这里就很不舒服。”我听后对他说：“你先在这里休息一下，我去找程颖康。”

　　我找到程颖康的时候，他正在玩，我问他：“你是不是把周凯文弄伤了？”可他不仅不承认，还厉声说：“要你管，真是多管闲事！”这让我很生气，我对队长刘金义说：“程颖康把周凯文弄伤了还不承认。”队长听后，立即要一名同学去抓住程颖康。找到他后，我们便一起去找周凯文。程颖康最终承认了自己的错误，还向周凯文道了歉。看到程颖康他认识到错误，而且周海凯文也好了以后，我这才放下心来。

　　这时，我和同学们又快乐地玩耍了。我十分开心，我终于明白了“送人玫瑰，手留余香”这句话的意义。

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助人为乐的事作文400字四年级 篇3

　　“啊”！一个声音从后面传了过来，我禁不住回头看了看，一位老人坐在地上，抚着自己那一条受伤的腿，我走过去打算扶起那位老人。正想伸手去扶时，我心里产生了一种新的想法：我为什么要去扶，反正是那位老人自己被石头绊倒，管我什么事？想着我就转身打算离开。

　　但我又想：要是是我的外婆摔倒了，我肯定要去扶，但那位老人也挺可怜的，所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身边，红色的血流了出来，我又有些害怕：如果我将那位老人扶起来了，那位老人还说是我推他，那不是好心没好报吗？还是算了吧！接着我又回过头去，转身走了。

　　但没走几步，却不知道为什么，自己情不自禁地就想去扶那位老人，我走到那位老人身边，蹲下来看他的伤口，于是伸出手去把那位老人扶了起来，结果老人扶起来以后，那位老人不仅没有说我：“你干嘛推我，让我摔跤。”反而还对我说：“谢谢”！我的心头涌上了一种美好的滋味，原来助人为乐是那么美好。

　　看来我以后要多助人为乐，这样美好的滋味才能积少成多，以后我助人为乐就不用那么犹豫了。美好的滋味会不停地在我心头打转。

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助人为乐的事作文400字四年级 篇4

　　一天早晨，阳光明媚，终于等到放学啦，我背着书包高兴的走在回家的路上。

　　突然，我看见一位爷爷骑着一辆三轮车，拉着两袋米，但是那位爷爷怎么也骑不动了，他下来推也推不动，爷爷的汗都流出来了。我连忙跑过去说：“这位爷爷你怎么要拉这么多米呀？”那位爷爷说：“我要把这些米拉回家，我家的米没有了！”我说：“老爷爷，我就帮你一把吧！”老爷爷说：“好吧，谢谢你，小朋友。”我使力的在后面推，老爷爷用力的在前面推，不一会儿，老爷爷和我都大汗直流，我用了很大的力气才把老爷爷的自行车推动一小点。这时，起风了，路边的花草树木左摇右摆，好像在说：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爷爷好像听到加油的声音，使出全身的力气，终于把三轮车推动了，老爷爷说：“谢谢你小朋友。”我笑着说：“不用谢，爷爷。”然后，我就回家了。

　　我走在回家的路上，天仿佛更加的蓝，草更加的绿，花对我笑，我心情好极了。回到家我把这件事告诉给了全家人，他们听了表扬了我，我非常高兴。

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助人为乐的事作文400字四年级 篇5

　　“陶爷爷好!”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。

　　陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。

　　我不禁一边上楼，一边回想起来……

　　记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟!好疼啊!”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧?瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我……”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，我心里真不是滋味儿。

　　时间一分一秒地过去了了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷!”“不用谢，下次一定要注意啊!”陶爷爷捶了捶背笑着说。

　　有一段时间，小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车，听到这个消息，我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是，大半天过去了，一个好办法都没想出来。这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：“如果不介意的话，就锁在守门室旁边吧!我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗?那太谢谢您了!”从那以后，陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感激他。

　　一为年过六旬的老爷爷，本应该在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。

　　“哎，你这孩子，怎么还不进家门?外头凉，小心感冒!”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去!”不知怎么的，一股暖流涌上心头……

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助人为乐的事作文400字四年级 篇6

　　幸福其实很简单，为别人服务是一种幸福;一次无偿捐款是幸福;一次善意的鼓励是一种幸福……幸福不是吃山珍海味不是住高楼大厦，而是诚心诚意地帮助别人。

　　记得在五年级的时候，学校开展了“学雷锋”的活动。一天下午，我们班的黄俊杰欢快地来到学校上课。可正当他走到大门口时，脚不知被什么东西戳了进去，一股钻心的痛在他身上蔓延开来，本能使他卧倒在地，捂着脚大声呻吟。此时我与康伟正好路过，见黄俊杰躺在那儿，心中十分好奇，想上前看个明白。可当我们走到她跟前时，黄俊杰神拜难得那滩血和那痛苦的哭喊声让我俩一下全明白了。我俩立刻扶起他，一人驾着他一直膀子把他往学校医务室抬去。黄俊杰脚上有伤不能动，所以我们速度是缓慢，我们真希望有人过来帮我们一把，可是没有。终于在艰难的行走后，来到了医务室。把黄俊杰安顿好后，我与康伟两人老师办公室汇报。当我们再去医务室时，黄俊杰脚上的伤口已经包扎好了，但黄俊杰脸上依然还挂着痛苦。第二天，老师在班会时表扬了我与康伟。这是我觉得十分幸福。

　　幸福其实很简单，就像我一样，助人为乐也让我感受到了幸福!

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