关于助人作文十篇英语

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

关于助人作文十篇英语 篇1

　　为什么说我是乐于助人的孩子呢？

　　有些同学忘记带彩纸、剪刀、尺子……我都会大大方方的借给他，就拿星期四的美术课来说吧！星期二美术老师布置作业：带剪刀、彩纸，双面胶、鸡蛋壳或者乒乓球（至少带两个）四样东西，到了星期四，有些同学就没有带，急急忙忙的借东西，有的借我的鸡蛋壳，可惜我就带了两个，有的借我的剪刀或者接我的剪刀还有的借我的彩纸和双面胶，我都爽快的答应了！

　　还有一次，我借借别人的小雪花，我弄完了，就还给她了，因为我上体育课自由活动的时候，我会用到它，快上体育课了，我的好朋友急急忙忙的跑过来，说：“你能不能给我点小雪花。”我说：“可以，多少呢？”她说：“一点点就可以。”我抓了一小把给她，她说：“在一点点就可以了。”我有又抓了一小把，我看见她那里边还是很少，我就又抓了一小把，可是她早已经盖上了。我只好又放回去了。上体育课了，我和她分工明确，我们没少干，我们玩的满头大汗的，也不觉得累，我们还觉得时间不够用。

　　这就是我——一个乐于助人的小女孩——车安怡。

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关于助人作文十篇英语 篇2

　　在这个五彩缤纷的世界里，在这个明亮而又宽敞的教室里，经常会出现没带工具的现象。看吧，看吧!我就在今天的美术课堂里遇到了这样的一件事：

　　上课了，我们老师要求画桑叶，用的是淡绿色，可挤了挤颜料管，眼看颜料就要用完了，我不好意思的向我左边的同桌??万安琪借淡绿色颜料，因为一会儿老师要来检查。“万安琪，你可以借我一点儿颜料吗?”万安琪看了看我的调色盘，“你的调色盘里不还有吗?用完了再说吧!”我看了不顺眼，我又回过头问另一个女孩子借颜料了。

　　她借给我了，我说：“谢谢你，你用什么颜色?”“黑色。”“好!”我把颜料管

　　拿给了她，我瞄了一眼万安琪，又继续画起画来。

　　我以后可不会像万安琪那样，我要做一个帮助别人的好孩子，这样才会让自己快乐起来。

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关于助人作文十篇英语 篇3

　　我有一个好朋友叫xxx，她梳着马尾辫，一双水灵灵的大眼睛中充满了善意，让人一看就是一个乐于助人的孩子。

　　记得有一次，我照常去上学，等走到学校门口，才发现，糟了，没戴黄帽，我忐忑不安地想：完了，不戴黄帽，不光自己要挨批评，还会给班级抹黑，要是回去拿也来不及了，这可怎么办啊？我急得像热锅上的蚂蚁。但我也只能硬着头皮走进校门了。

　　上课了，我也心不在焉，心里老是想着黄帽的事。下课后，她找到我，用她那双水灵灵的大眼睛微笑的望着我，“怎么了，上课心不在焉的。”我说：“今天没戴小黄帽，真倒霉。”她依然笑眯眯的看着我，“没关系，我带了两顶，借你一顶吧。”她毫不犹豫地说。我感觉她好诚恳啊。我连谢谢都没说出口，她便三步并作两步快速走回座位，一屁股坐在椅子上，头都快扎进书包了，两只手在书包里摸索，突然，她抬起头，双手递给我一顶崭新的小黄帽。我连忙说了一声谢谢。我在心里暗暗地想：她真是乐于助人啊。

　　我紧张的心顿时松弛下来，就像心里的一块大石头落地了。我感激地想：多亏了她的帮助，只是太谢谢她了。于是我怀着感激和愉快的心情，安稳的度过了一个下午。

　　放学了，我拿起那顶崭新的小黄帽，心中不禁充满了感激之情，我忍不住朝她瞥了一眼，只见她默默地从书包里掏出一顶黄帽。定情一看，那黄帽已经掉了色，上面还有几道水彩笔的花纹。

　　我顿时明白了：原来她把那顶崭新的黄帽毫不犹豫地给了我自己却把那顶破旧的黄帽留给了自己。她仿佛看见了我再看她，她只是用她那双水灵灵的大眼睛望着我，脸上还带着微笑，仿佛爱对我说：“别介意。”我想她真是大方啊。

　　这就是我的好朋友乐于助人的xxx。

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关于助人作文十篇英语 篇4

　　现在的社会是越来越激烈了，我们作为一个少先队员，不仅仅是当三好学生，还得做一个四好少年，要做哪四好呢？一、 争当热爱祖国，理想远大的好少年。二、争当勤奋学习，追求上进的好少年。三、争当品德优良，团结友爱的好少年。四、争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

　　我是一个爱助人的好少年。就是有人需要帮助，我就回到那。有一天，我陪外婆到莲花山去听歌，那些唱歌的人都是老年人，很多老歌我不会，而那些老年人去唱的一个个精神抖擞，意气风发。当他们唱到“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！”时更是气势昂昂。就在这时，坐在我旁边的老人，被迎面而来的婴儿车撞到，从椅子上摔了下来，我反应快，马上扶起那位爷爷。好的\'是爷爷并无受伤，我松了口气。爷爷还在谢谢我，我说，其实这是我应该做的。

　　其实我不仅在校外爱助人，学校里也经常帮那些差生讲题。张文祥经常问我，这题怎么写，那题怎么写，虽然他实在是错的离谱。一天，我正下课没事干。张文祥端着他的冲刺一百进行订正，我早就订了，所以他过来问我。这道题，那道题的，弄得我脑袋都大了，依然在讲，终于讲完了，他前面的还是不合格，不过他知道答案。

　　看，我都做到了，你怎么做不到？快点行动起来吧，做一个，爱助人，爱学习，求上进，爱祖国，讲文明……的好少年吧！

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关于助人作文十篇英语 篇5

　　今天在读者杂志看了一篇文章《众筹婚礼》，讲的是我国20世纪70年代，年轻人婚嫁不易，很多家庭都较穷，可为了能够娶的风光，嫁的风光，想破脑袋，愁断肠。当时有人弄了一种起会的方式，即约一些玩的比较好的同事，每人每月扣掉五元至十元，集中起来办大事。一般是用抓阄的方式决定“头会”的产生，有时遇到办大事或急事，经过商量，也可指定“头会”。拿到“头会”的人当时解决了一时的资金用度困难，不过之后是需要继续按时缴纳会费，并且从工资里面扣掉拿走的“头会”费用直至扣到还完为止。

　　看了这篇文章，觉得挺有意思的，70年代的人们能够有如此搞法，除了日子穷没办法的办法，不过也是一个挺好的方式。既有公平，又有特殊情况的指定兼顾，帮助了一时的困难，但终究是要还的，没有拿到的道德抱负，又解决生活实际，挺好的一种方式，难怪那个时候，搞这种方法，单位领导既不鼓励也不反对。

　　现在人日子没有这么紧巴，当然也就几乎没有见到或是遇到这种纯纯的解一时之需要的起会方式。不过感觉这种每人每月定时扣款，如果抓阄得到“头会”，无需还款，让生活充满一种期待和乐趣；如果是指定“头会”，得到者解决当时的一时急务，日后定期依然缴纳会费，并多扣直至扣完拿走过的“头会”费用，也算一种公平，这样的生活也是挺有意思的。

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关于助人作文十篇英语 篇6

　　每一天都有人帮助我们，每一天都有人发出爱心，救救身心障碍的小朋友，让他们有明亮的希望；还有人牺牲自己的时间、慷慨解囊帮助没饭吃的穷困人家，挨家挨户的送饭吃，他们在做好事，像人间的神仙、菩萨、小天使。

　　爸爸妈妈把服务员找的钱放进有爱心的盒子中，还说：“把零钱放进去，不但不让皮包重重的，还可以让好多没饭吃的穷困人家，都可以吃到食物，真是一举两得。”

　　听到爸爸妈妈的话我一鼓作气，也要来做好事。我自己走路去上学，路上遇到一位和尚，他手里拿着饭钵正在化缘，看他好像饥肠辘辘，所以我把我早餐的两个馒头其中一个给他，他吃的时候脸上有种不同的微笑，那时不知道为什么感觉好快乐，觉得做好事真好玩。

　　有一节下课，我在学校里的生态池玩，看到一只蝴蝶正飞起时，有一位同学把它给抓起来，放进瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的样子，觉得好可怜，我好言相劝的跟他沟通，他才肯放了它，这时我在这儿变成了“自然”警察，我帮甲虫翻身、帮蝉从地板上“爬”到树上，才不会被人踏到、帮毛毛虫找叶子吃……上课了，老师把我叫到台上，我以为我做了什么不好的事，原来是那一节下课帮小昆虫的忙，老师说我很棒，还给我一个小礼物和“昆虫警察”的封号，真叫我乐不可支！希望大家跟我一样多做好事，快乐就会源源不绝喔！

　　我只要做好事，心里就有无数的成就感和满足感。人们常说：“助人为快乐之本”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！

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关于助人作文十篇英语 篇7

　　有一天上午，小蚂蚁拿着“小船”去小溪里划船。

　　他把“小船”放进小溪里，自己跳了上去。他飘着飘着飘到了小河 。可是他的“小船”进了一点水，他也没在意。过了一会儿，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹没了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀。”她的叫声让小乌龟听到了，他游过去把小蚂蚁驮起来，送到岸边，小蚂蚁说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“没关系。”

　　小蚂蚁夸小乌龟真是乐于助人的好朋友！

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关于助人作文十篇英语 篇8

　　助人为乐，是中华民族的传统美德，但是，我们有不少少年朋友，却很少愿意帮助别人，邻座向他借块橡皮不干；同学想涌一下他的参考书，他说忘在家里了；马路上，见小朋友摔倒，不扶，不关我的事，又不是我干的；公共汽车上，上来一位抱小孩的阿姨，忙闭上眼睛，装作没看见，干吗要让座位给她，我花了钱的...... 在他们眼中，没有谁比自己更重要了，时时事事都从自己的利益出发，从不顾别人，有事则登三宝殿，而不求于人时，则对人没有丝毫热情，似乎人人都是为他而活着，为他服务的。这种人最终只会使自己走向孤立无援的地步，别人对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢？

　　当然，我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了，他们主动替他补上拉下的功课；有同学生活困难，他们毫不犹豫慷慨相助；有同学向他们请教学习上的疑难问题，他们总是不厌其烦、耐心的讲解；公共汽车上，他们向来主动的给老弱病残让座；过马路时，总不忘记老爷爷、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他们总会给人家热心的指点......，在他们眼中，帮助别人是一件非常快乐的事。难道不是吗？看到别人因自己的帮助而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而就始振作，看到别人因自己的帮助而高兴、快乐，有谁不感到快乐呢？这些同学时时处处被他人喜欢着，走倒哪里，哪里就有朋友。在他们遇到困难时，也总会得到他人的热情帮助。

　　朋友，请记住，当你给朋友一份快乐时，你就拥有了两份快乐！

　　伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互快乐，相互关怀，让我们人人都献出一份爱，让这个世界变得更加美好！

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