帮助别人快乐自己作文450字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
帮助别人快乐自己作文450字 篇1
星期六下午，妈妈带我去逛街。逛了很长时间，我的肚子有点饿，妈妈带我去百货大楼对面吃那有嚼劲的牛排。一进门，牛肉的香味迎面扑来，那香香的风，抚摸着我的脸。我迫不及待到服务台点了自己爱吃的—香气扑鼻的鲜肉牛排，透心凉的冰镇雪碧，油腻的黄油面包，还有可口的开胃汤。我和妈妈在柔和的音乐中慢慢品尝着……吃完了,我们刚要回家，一个满头长发，身上的衣服都是洞，裤子很单薄，连鞋子都没的汉子，他乞求道︰“孩子,请帮帮忙,我没找到工作,我的孩子一整天没吃,请给她一口饭吧！
”我二话不说连忙从口袋取出5元给这位叔叔.叔叔不停地一连说好几声“谢谢！
”我想︰虽然5块钱微不足道,但对一个需要帮助的人如沙漠中的一滴甘露.我也许不知道自己那种善举在我的心里生根发芽。回来的路上,我对妈妈说：“那位叔叔的话真的吗？”妈妈说：“应该是真的吧！
相信别人就是相信自己,帮助别人,快乐自己！”
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帮助别人快乐自己作文450字 篇2
今天，阳光明媚，春光无限，我走出家门，到新区公园踏青。
我沿着石子小路走着、走着——突然，我看见地上有一张二十元的纸币。我的心忍不住一阵激动：“耶！有钱啦，可以去买好吃的了，二十块钱可以买不少零食呢！”于是，我赶紧弯下腰捡起钱，手紧紧地攥着钱，准备奔向小卖部。突然，我想起老师说过：“别人的钱掉了，肯定会很着急的。你们要是捡到钱，要归还给失主，不能自己把它用掉。”是啊！如果我掉了这么多钱，一定也会着急的。算了吧，我还是把钱还给别人。“可是，我到哪里去寻找失主呢？”
我走到一位小姑娘的身边问道：“我捡到钱，请问是你掉的吗？”小姑娘摇了摇头：“不是我，不过那边有一个小男孩一直在哭，你可以去问问是不是他掉的。”听了小姑娘的话，我继续往前走，在一个亭子里，我找到那位正在哭泣的小男孩。我问他：“怎么啦？哭得这么伤心？”小男孩带着哭腔说：“我……我的钱掉了。”“那你掉了多少钱啊？”我接着问，“二十块钱”他的回答道。随后，我把钱还给了他：“这钱是我刚刚在公园里捡到的，应该是你的，给你吧，你收好了，可别再丢了！”说完，我便高兴地离开了。
在回家的路上，我开心极了。瞧，路边的野花和小草纷纷向我微笑——
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帮助别人快乐自己作文450字 篇3
在苗族的一个村子里。住着一户汉族的小女孩，她叫小莹，她们家隔壁住着一位80多岁的老奶奶，老奶奶的丈夫去世了，她的儿子在外地工作，常年不能回家。所以她十分孤独，日子过得很艰难。小莹常常去看望老奶奶。
小莹经常去帮助老奶奶扫地，洗衣服，洗碗等，做一些家务，她早已把老奶奶看作自己的亲人。
有一天，小莹做完功课，吃完饭就去了老奶奶家，到了老奶奶家门口，她发现门是开着的，她进去一看，老奶奶正在睡觉。再走进里屋，小莹看见了一大桶衣服，于是小莹就拿起衣服去河边洗了起来。小英洗着洗着手被得冻红，小红不顾，她又继续洗了起来，因为老奶奶的衣服比较粗糙，最后小莹洗得手出了点血，小莹把手放进水里洗了洗，又继续用棒槌拍打衣服。终于，把衣服洗好了，小莹刚把洗好的衣服晾了一半，老奶奶就醒来了，当老奶奶看见小莹晾了一半的衣服和冻得通红的小手，慢慢地走过来，把小红抱进了怀里，两只粗糙的手抚摸着小红的脸，小红并没有感到刺痛，而是感到无比幸福。老奶奶的脸上露出了慈祥的笑容，说：“你真是个好孩子，真谢谢你帮了我那么多的忙。”说完小女孩害羞地低下了头。
他们虽然不是亲人，却胜似亲人啊!
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帮助别人快乐自己作文450字 篇4
下午上课之前，我提前几分钟来到教室，一进教室的们，只见教室里的课桌歪七八扭的放着，特别是教室后面还多了一排特殊的座位，地面也有点脏，应该是没有值日，但是，已经快上课了教室里还没有几个人，值日生更是找不到踪影，我有点生气，这值日生也太不负责人了，后面那一排桌子都是谁的？怎么会这么摆放？我心底不由得升起了无名之火，走出教室，站在走廊上向校园里看去，只见班上学生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，还有的在一旁谈笑风生，我刚想大吼一声让他们进班，但是，看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了，孩子们应该是无心的呀，我大吼有用吗？有效吗？我忍了忍，转身走进教室，这时，一个身影从我身边经过：“老师好！”一句响亮的问好，我赶紧回了句：“你好！”我心头的火已经消去大半，然后我开始为他们摆桌子，这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙，一会又进来几个学生，应该是今天的值日生，看到我和一个学生正在整理桌子，抓紧时间开始了值日，组长过来告诉我：“老师，今天中午我们玩的太高兴了，没有按时值日。”我说：“老师没有批评你们呀，我正好早来班上几分钟，就帮你们做值日，助人为乐嘛！”
他们不好意思的笑了笑，赶紧把桌子和卫生打扫好，我又问：“后面怎么多出几张桌子呀？”“老师，他们几个是语文作业没有完成，老师让他们把桌子拉后面写作业。”我又问了后面几个学生，他们不好意思的低下了头，我说，请你们把桌子拉回原位，我相信你们以后会按时写完作业的。
顿时，坏的心情一下子消失了。有时老师的豁达和宽容能够感化学生，促其进行自我的反省与改正，这比批评、训斥要有效的多，疾风虽烈，空有折物之能，细雨绵绵，却能润物无声。
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帮助别人快乐自己作文450字 篇5
她是一个助人为乐的天使，大家公认的好班长。她整天飞来飞去，帮助了许许多多的人。
有一次，有同学生病了，她积极号召我们几个好朋友，带上扫帚，一起去帮忙扫公区，替生病的同学值日。本来我们不大乐意，但看见她忙碌的背影、快乐的神情，我们都被感染了，也忙活起来。扫地时一位老师经过这里，掉了一份报告，她一看见立刻跑过去，捡起来，急匆匆地跑过去，直到追进了办公室，把报告还给了老师。老师表扬了她，她不好意思扭头就跑了。
老师也经常找她帮忙，每次她都非常积极。有时帮老师登分，有时帮组长收发作业。有时候，她看见组长要收的作业太多，她就会主动帮忙。她的动作干净利落，不到一分钟，乱七八糟的作业本就叠得整整齐齐了。可以说，班长办事，大家放心。
她就是叶嘉怡，一个内心洁净无瑕，助人为乐的天使！
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