助人的作文400字六篇怎么写

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

助人的作文400字六篇怎么写 篇1

　　每个人的心中，都有一段印象深刻的故事，它不停的感动你，影响你。我的心里也这么一个故事，是小的时候妈妈给我讲的故事，这个故事让我始终铭记着一个道理。

　　有一个叫杰克的年轻人，他出海打鱼，不幸沉船。他利用救生圈游到一个岛上，在筋疲力尽的时候，一个陌生人救了他，他拿出重金酬谢时，陌生人却拒绝了。“我不需要你的金钱，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。”杰克答应了。他一生帮助了很多人，每当别人给他酬谢的时候，他都会将陌生人的话告诉他所帮助的人。

　　杰克老了，最后一次出海，又遇上风浪，他的船沉了，他被一个年轻人救起，杰克要用所有的金钱酬谢年轻人，年轻人拒绝了。“我不需要你的金钱，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。”杰克的眼眶湿了，他郑重的答应了年轻人。

　　每当听到这里，我的泪水就会拼命冲击着眼眶，现在想想眼圈也会泛红。助人为乐是中华民族的传统美德，帮助别人又不求回报，只求把这种助人为乐的精神传递，这才是助人为乐的最高境界。作为小学生，我们也要把这种精神传承下去，动动小手，帮助身边需要帮助的人，捡起同学掉在地上的铅笔，而不是一脚踩上去；把摔倒的同学扶起来，而不是在一旁哈哈大笑。从一点一滴的小事做起，我可以！相信，你们也可以！

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助人的作文400字六篇怎么写 篇2

　　情谊真挚，因为一件事情，我对它有了更深的.聊解，并更加珍惜。 如小兔子般，我们冲出食堂，吃午餐，我没有去，因为钱丢了，吃午餐的，很焦急。肚子很饿，咕咕，渴望食物，却渴望而不可得，这时，来了，看着我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃饭，”泪水滚落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的。似看出我的心思般，她开口，却委婉“走，吃东西去，我请客，”想却拒绝，却不能，因为对方的真诚，也因为饿了，于是，我们就去了，来到了街边，露天小吃店，两份炸鸡翅香脆可口，我吃着，被看着，露笑“慢点吃啊！”关心，言语表达，有些感动，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子饱了，饿感也没了，有的，则是感动，“谢谢你”第一次，我道谢，“没关系”第一次，她说这三个字。我哭了，却背过身，不让她看见，也没发觉，就向前走，而我抹下泪，最后一滴。午餐时间没有结束，于是彼此也没有分开，静静的走着，无话，也许很久，铃声响起，我们回班，以慢速，老师来了，开始讲课，并留下作文，题目为“助人为乐”

　　于是，方才发生的一切，我写下，用真挚的情感，朴素的言语。

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助人的作文400字六篇怎么写 篇3

　　一天，大雪纷飞，小猴系着围巾，穿着棉袄，拿着长柄伞，去看望生病的小兔。

　　路上，他看到了正在树上找食物的小松鼠。小猴说：“嗨！小松鼠，你需要围巾吗？”小松鼠说：“不，我不要。你瞧，我这条大尾巴不就像一条围巾给我保暖吗？不过，你的围巾给我的弟弟妹妹们当被子还可以。”“好的。”于是，小猴把围巾送给了小松鼠。

　　小猴走呀走，碰到了在田地里挖东西的小狐狸。小猴问他：“嗨！小狐狸，你需要棉袄吗？”小狐狸说：“哦！我太需要了。我的手正被大雪冻得发麻呢！”小猴就把棉袄送给了小狐狸。

　　不一会儿，小猴又听到了小猪的叫声：“好冷呀！没有长柄伞挡着大雪，可要把我冻坏了。”小猴过去一看，哈哈，原来是小猪家里没地方放床，它又太懒，不想造一张舒服的木头床，就在院子里堆了一些茅草当床，结果，一场大雪把他冻得快变成雪人了！小猴又把长柄伞给了小猪，小猪甜甜地笑了，说：“谢谢你，小猴子。”

　　小猴终于到了小兔家，他轻轻推开门，进去看小兔。小兔的妈妈看见了，连忙去倒咖啡，小兔说：“咦！小猴，你怎么不穿棉袄、不系围巾也不带长柄伞呀？”小猴说：“我把围巾借给小松鼠当被子；把棉袄给小狐狸暖身子；把长柄伞给小猪挡雪。”小兔又问：“那你不觉得冷吗？”小猴笑着说：“当然不冷了！帮助了别人，我的心无比暖和呢！”兔妈妈说：“你真是一只助人为乐的小猴子！”

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助人的作文400字六篇怎么写 篇4

　　星期六的早晨，妈妈在厨房里忙碌着，叫朋朋带弟弟出去玩，朋朋拉着滑板车，弟弟华华坐在上面拿着小树枝，玩的可起劲了。

　　突然，朋朋看见一位老爷爷背着一大袋东西，额头上渗满了汗珠，累的气喘吁吁。于是就对弟弟说：“咱们去帮帮那位老爷爷吧！”华华疑惑地说：“我们太小了，背不动爷爷的东西啊。”朋朋想了想，又看了看弟弟坐着的滑板车，灵机一动，说：“对了，可以用你的滑板车，把那一大袋东西放在你的滑板车上，不就可以拉着走了吗？”弟弟开心的说：“好呀，好呀！”

　　朋朋跑上前去，追上老爷爷：“爷爷，让我们来帮您运东西吧。”老爷爷奇怪的问：“你们这么小，就连我都背的这么费力，你们怎么行呢？”朋朋得意的说：“我弟弟有滑板车，滑板车可以帮您。”老爷爷笑了：“这孩子可真聪明！”

　　袋子很快被放在了滑板车上，老爷爷顿时轻松了好多。朋朋在前面用力拉着，弟弟在后面也用尽全身的力气帮忙推着袋子。

　　老爷爷看到这一幕，擦了擦汗，感激地说：“你们俩都有一颗善良的心，真是助人为乐的好孩子！”兄弟俩听了心里美滋滋的。

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助人的作文400字六篇怎么写 篇5

　　星期一下午放学后，该我的好朋友杨舒媛值日了。我看到她自己一个人做值日，所以我就帮他一起值日。

　　我先帮她打了一盆水，把毛巾摆湿，然后把黑板从上到下的仔细擦了一遍，毛巾被擦脏了，我又从盆里摆了一遍，把黑板又从上到下的擦了一遍，最后黑板被我擦的又黑又亮，干干净净。

　　虽然我擦黑板有点累，但是我帮助同学把教室打扫干净。我的心情很愉快，以后我要帮助大家做更多的事情，因为我明白了“赠人玫瑰，手有余香。”

　　星期一下午放学后，该我的好朋友杨舒媛值日了。我看到她自己一个人做值日，所以我就帮他一起值日。

　　我先帮她打了一盆水，把毛巾摆湿，然后把黑板从上到下的仔细擦了一遍，毛巾被擦脏了，我又从盆里摆了一遍，把黑板又从上到下的擦了一遍，最后黑板被我擦的又黑又亮，干干净净。

　　虽然我擦黑板有点累，但是我帮助同学把教室打扫干净。我的心情很愉快，以后我要帮助大家做更多的事情，因为我明白了“赠人玫瑰，手有余香。”

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助人的作文400字六篇怎么写 篇6

　　我们班上有一个乐于助人的好同学，他就是翟江龙。翟江龙个子不高，有点胖，一张圆圆的脸上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛。

　　还记得在期末复习的时候，老师让我们写“不*不*”的成语。我写了3个，还差最后一个了。可我想了老半天也没想出来。于是我就请教姚荣生，可他也不知道。我又请教翟江龙，他便放下手中的笔，从桌子拿出了字典，一页一页地找，然后找到了许多，便告诉了我。

　　去年开学的时候，我们班来了几个学习基础较差的学生。周同学在数学上非常差，老师想给他找一个小老师，当老师说到：“谁想做周xx的小老师，请举手。”我们每一个人都在下面说：“谁想做他的老师啊，成绩这么差，又这么难教，还浪费下课的时间。”只有翟江龙一个人举起手说：“我想做他的小老师。”从此以后，一下课翟江龙就牺牲玩的时间来教他作业，讲一遍不懂讲两遍，两遍不懂三遍，直到会了为止。

　　翟江龙这么乐于助人，真是我们身边的活雷锋啊！我们大家都要向他学习！

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