被别人帮助的作文800字
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
被别人帮助的作文800字 篇1
有一天,学校很快就放学了,同学们都觉得今天上学的时间很短,转眼间就放学了,但同学们的心情很开心。同学们放学了,个个都往自己的家里走,有的同学一起走,同学们路上有说有笑,大家都谈得很开心。只有三年级的王小刚不愿意和别人一起走,因为他的心很冷漠,他不怕寂寞。王小刚走在放学的路上,他从书包里拿出了他自己心爱的玩具,他的这一件心爱的玩具是从家里,他很喜欢这一件玩具,谁看到了这一件玩具,都会被这件玩具吸引了。
他边玩着玩具边走着。旁边的那美丽的风景可美了,那些大树高大极了,平时王小刚很喜欢看着一些树,但今天对着一些树都不感兴趣,树上的树叶被风吹着,似乎在享受着那美丽的世界,风给了树叶生命资源,风把树叶吹得沙沙响,平时,王小刚也很爱听到树叶被风吹的这些沙沙的声音,但他今天不理睬树叶的响声,反而嫌这些树叶的声音吵着他玩游戏。并且,他对旁边的美丽的景象看也不看一眼,就是连有人跟他打招呼,他也不理睬那个人,只会把那人当透明的。他走在路上,什么也不理。
后来,一个四年级的哥哥走来了,他看见了三年级的王小刚手里拿着一个很有型的玩具,便很想玩。忽然,王小刚发现了正在自己身后的一个四年级大哥哥,很好奇,觉得这一个大哥哥想拿他的玩具,就以屈服的脸色,立刻转过身来,对身后的大哥哥说:“你是谁,你为什么要跟着我,你是来拿我的玩具的吗?”王刚身后的四年级大哥哥不好意思地说:“小弟弟,你千万别误会,我只是来看看你的玩具,并不是想拿你的玩具。”王刚说:“呼,幸好,幸好,你不是来偷我的玩具的,咦,大哥哥,你是谁呢?”
王小刚身后的大哥哥说:“我是一个四年级的小学生,我的名字叫做‘明明’,对了,小弟弟,你是谁呀?你还没有对我自我介绍呢!”王小刚傻乎乎的,拍着脑袋说:“哦,对呀,我还忘了自我介绍呢,我是一名三年级的小学生,我的名字叫‘王小刚’,大哥哥,你就别跟着我了,好吗?”明明说:“嗯,好的。”接着,明明就走远了,王小刚总算放下了心,因为他害怕明明,是他们班同学叫来偷他的玩具的人。
但在明明走了不久,王刚突然大叫了一声“哎呀,好痛啊!”明明觉得王小刚受伤了,就立刻赶到了王小刚那儿,王小刚对明明说:“哥哥,我摔倒了,我好疼呀!明明哥哥,快救救我。”明明对王刚说:“刚刚,你忍着,我带你去医院,好吗?”王小刚说:“不,不,我不要去医院,哥哥,你千万别带我去医院。”明明首先把王刚扶起来,然后对他说:“刚刚,你为什么摔跤了呢?”王刚什么都不愿意说,他很不愿意,明明很想知道,但明明越想知道,王小刚就越不要愿意说。
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被别人帮助的作文800字 篇2
花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观;小溪因为有大海的信任,才获得更广阔的生命。
信任,是架设在人心的桥梁,是沟通人心的纽带,是震荡情感之波的琴弦。信任不是一厢情愿,不是单方面的付出。作为人与人之间沟通的一座桥,作为我们获得真情的通行证,信任需要付出者与接受者的共同努力,才会使我们的身边响起友好的掌声。
记得有这样一个故事:一个劳改犯人在外出修路时,捡到了10××元钱,不假思索的交给了警察。可是,警察却轻蔑地对他说:“你别来这一套,用自己的钱变着花样贿赂我,想换资本减刑,你们这号人就是不老实!”囚犯心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上,他越狱了。亡命途中,他大肆的抢劫钱财,准备外逃。在抢得足够的钱财后,他乘上开往边境的火车。火车上很挤,他只好站在厕所旁。这时,一位十分漂亮的姑娘走进厕所,关门时却发现门扣坏了。她走出来,轻声对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看着姑娘纯洁无邪的眼神,点点头。姑娘红着脸进了厕所。而他像一位忠诚的卫士一样,严严把守着门。在这一刹那间,他突然改变了主意,投案自首了。
信任的力量是何等的巨大,它来自灵魂深处,可以在任何人心中掀起喧然大波,促使他悬崖勒马,胜过金钱和武力,洗涤人的灵魂,给人以自信。
前几天,我又看到这样一个故事:一个年轻的军官在执行一项重要任务时一败涂地,但出乎所有人(包括他自己)意料之外,上校又给了他一项同样重要而危险的任务。这一次,他英勇而又出色的完成了任务,且得到了奖赏。别人向他道贺时,他几乎生气地喊到:“我还有别的选择吗?我辜负了他,而他却仍然信任我。”
是啊,就是因为上级对他的信任,使他在后面的工作中,心存感激,竭尽全力,从而出色的完成了任务。可见信任的力量是多么巨大呀,它可以在人的心中产生强大的精神动力,激发人的内在的潜能,勇往直前。
信任,是一种弥足尊贵的东西,没有人可以用金钱买得到,也没有人可以用诱惑或武力争取得到,它来自一个人的灵魂深处,是活在灵魂里的清泉,它可以拯救灵魂,滋养灵魂,让心灵充满纯洁和自信。
愿我们都伸出自己诚恳的手,把世界变得更加和谐、美好!
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被别人帮助的作文800字 篇3
别人都说吃的感觉好、喝的感觉好、玩的感觉好……但我不觉得,我还是觉得帮助别人的感觉真好。
这一天,我坐在公交车上,要去学校,正好看见了我们班的石老师,我打了一个招呼就回到了座位上,到了第一站车停下了随着别人陆续的上车了,可是一位孕妇被别人挤在了一旁。我看到了,但是只装着看不见,石老师看到了立马向孕妇走去,我拉住了石老师说:“石老师,他做到了您的坐子上,那您坐什么呀?”石老师说:“没事的,我用担心我。”那位孕妇坐到了桌子上说:“谢谢你。”石老师微微一笑。就站着了,我感到很惭愧。我想:我是不是也应该帮助别人呢?想着下一站到了,有几个人下了车,但是地方还是不够,后来,来了一位老爷爷,拄着拐杖走了过来。他一看没有位置了,只好站着了。我看着老爷爷很吃力的样子,我就去扶老爷爷,把老爷爷扶到了我的位置上。我说:“老爷爷,您坐在这儿吧,没有地方了。”老爷爷摸着我的头说:“谢谢你小姑娘,我刚刚买完了菜,想坐公交车回家,但是没有地方可以坐下来,幸亏你帮助了我。”我看向石老师,石老师为我竖起了大拇指,我回家又告诉了妈妈,妈妈说:“我的女儿终于长大了!我真骄傲呀!”
这时我的心就像吃了蜜一样甜,心里想:帮助别人的感觉真好!我喜欢帮助别人!因为帮助给我带来了不一样的感觉!
帮助别人的感觉真好!
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被别人帮助的作文800字 篇4
帮助别人是件快乐的事情,正可谓“赠人玫瑰,手留余香。”
今天是一个碧空如洗,万里无云的好天气,我和妈妈早早就从家出来,坐公交车上课。我们从家出来,走到公交车站,刚上车,我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发,只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头,啊!她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛,好漂亮,原来是外国人!
这时只见那个外国姐姐用手挠挠头好似很着急的样子,她左右乱转,却又不知道怎么样表达似的。我看到了,拽了拽玩手机的妈妈说:“妈妈,妈妈咱们帮帮这个外国姐姐吧,看她好像很着急的样子。”妈妈点了点头,我正要跟她说话的时候,而她却说了一串儿我们听不懂的英文,what?没办法我们只好借助百度,妈妈告诉她是在博物馆下车换车。可我再一看表完了要迟到了,可再看外国姐姐好像还没听懂,我们只好告诉她一会儿跟着我们下车,这回可算懂了。只听一声“秋林到了。”我们赶紧冲下车。妈妈和我指了指公交站牌告诉外国姐姐,该怎么换车,看着车来了告诉她上车,一声好听的声音冲进了我的耳膜“Thankyou!”看来她听懂了心里涌起一阵莫名的喜悦,我开心的向她挥挥手。
虽然今天我迟到了,但我的心去暖暖的,脸上洋溢着喜悦的微笑,我想因为我帮助了别人。
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被别人帮助的作文800字 篇5
即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己,帮助别人的作文。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。
有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”
看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起 帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
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