帮助初中作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

帮助初中作文 篇1

　　“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。

　　记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”

　　考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。

　　一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。

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帮助初中作文 篇2

　　“为别人点亮一盏灯，照亮别人，也照亮自己。”这句话至今仍深深印在我的心里。

　　那是一个天气闷热的星期天下午，我和小伙伴儿们正在小区院子里玩得起劲儿，一位老爷爷走进了我们的视野，他吃力地拉着一辆三轮车，车里装了一大堆的蔬菜、水果。老爷爷步履沉重，眉头紧皱，额头上青筋暴起，身上像被水浇过了似的，汗水哗哗的往下淌。看到此景，我心里十分焦急，真想变成一个大力士飞到他的身边，可到了那里也帮不了大忙，到底去还是不去呢?

　　我犹豫了。此时，我的脑海里突然浮现出了妈妈对我说过的一句话，“帮助别人，快乐自己，勿以善小而不为。”抬头再次看到老爷爷那吃力的表情，我深深地被触动了，决定要拼尽全力帮助他。我飞快地跑了过去，用力地推着车，小伙伴们看见了我的举动也纷纷跑过来帮忙。三轮车听话地跑了起来，老爷爷的步伐也轻松了许多。他转过头来，看见我们一个个小脸憋得通红，脸上露出感激的笑容，说道：“孩子们，不用你们了，爷爷能行。”我们哪管那些，仍然用力地推着车，在幸福的路上走了很远很远，心里甭提多美了。

　　回来的路上，我仿佛在天边的乌云中看见了一缕金色的“阳光”，那阳光是在心底深处出现的，那么温暖，照亮了别人，也照亮了自己!

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帮助初中作文 篇3

　　临近中考了，每个人都在想着自己将要填什么志愿，每个人都在想着自己因该如何把握好自己的时间，都在想着怎么样可以考上想要的高中。当人们全神贯注的作者一件事时，自然也免不了对其他的某些事情的忽略。

　　黑板上密密麻麻的写着上节课的公式，最右边方方正正的写着几个字“离中考还有X天”，用的是红粉笔，那种刺眼的红，让人觉得紧张。

　　我喜欢“管闲事”，用妈妈的话来说，就是喜欢“搞搞正”。总是睡不着觉的我会在睡不着觉的时候想着一堆平时不需要想的事情。每次有什么想法，都是因为之前的一段白日梦。那天，梦想着如果我可以在过生日那天听到好多好多朋友说“生日快乐”，收到好多好多的礼物，那该是多么棒的一件事啊！继而就想到了“我的生日是在下半年啊，不会再得到现在班上的祝福和礼物了”。然后就是一阵“郁闷”。不过脑袋里闪过的一个念头，让自己振奋了起来，对哦！我不能使那样的dream（梦）成真，那我就帮帮别人吧！看到别人的开心的感觉同样也很好啊！然后，就想到了我们可能会因为过度的紧张而忘记了班里的那一个个寿星们。真是迫不及待的想看到他们的笑脸！那嘴巴得要咧成什么样阿？哈哈。

　　可是怎么样达到目的呢？想让每个人送礼物那当然是不可能的啦，但是想让每个人说声“生日快乐”还不简单？只要我们班上有人知道了有谁是过生日的，“生日快乐”不也就脱口而出？多容易的事啊！只要在黑板上写上今天有谁过生日不就好啦？说干就干。拿出班里的生日表，找出最近一个过生日的…没错，是谭xx。好啦，就等着那天啦！终于等到了，早上早早得到学校，用红色的粉笔歪歪扭扭的写上了“今日寿星”这几个字。然后，我毫不意外地看到了她的笑容，听到了班里一个个同学对他的祝福，让人开心的感觉真的很不错。那天，在黑板那个“警示”下，多了一个同样是红色的，却有着不同的感觉的小“豆腐块”，中和了紧张的气氛，欢快了许多。都忘记了跟老师请示，请示老师可否借用黑板的一块地方。不知道老师是没有看到还是因为其他什么原因，总之当上课上到一半，黑板写满时，老师的黑板擦并没有触及到那豆腐块。

　　5月到了，班里过生日的人好多，一个接着一个…生日快乐的声音会不会掩盖了读书声呢？但愿不要。若是那样的话，哪位老师还会装看不见？！

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帮助初中作文 篇4

　　我们经常会在一些热闹的路口或集市见到一些乞讨的流浪汉，他们中有的身体残疾，有的可能家庭贫困，男女老少，向你伸出脏兮兮的双手又突然对你微不足道的施舍屈膝磕头，可怜兮兮却又让我产生莫名的胆怯。他们中大多数有手有脚，如果能依靠自己的劳动或才艺进行谋生，我想获得帮助的力量应该会更强大一些。常听长辈们谈到也从新闻中了解最不能容忍那些假扮的残疾人，用虚假的疼痛博取路人的同情心，虽然他们真假难辨，但还是不能阻挡正能量的默默奉献。

　　最近网上热传着一张相片，一位年轻人为一名乞丐买来饭菜，还蹲下身亲自喂给他吃，如此温馨的一幕被别人拍了下来，引来无数中国人的点赞声，这个世界是有良知的。记得还有一片场景在冬日北京的某个地铁通道，一名穿着单薄衣裳的流浪汉蜷缩于冰冷的角落，被来来往往忙碌的上班族全然忽略，可意想不到被一名善良的姑娘发现，她把自己的棉衣脱下披到流浪汉身上，我想那一瞬间，流浪汉肯定特别温暖，认为姑娘简直就是仙女下凡，而同样被冷漠冰冻了心灵的路人肯定也都被感动，这个世界需要帮助和被帮助，人与人之间才能融洽地沟通，和谐相生，美丽相随。

　　那些传递真情的照片，其实在我的生活中时常真实上演。从我不懂事到懂事，已记不清妈妈给予我多少次布施的机会。只要遇上，妈妈都会笑意盈盈把几枚零币放入我小手，再指点放入那脏兮兮的手上。放学回家的路上，乞讨的老者接过我手中的钱币，同样微笑着祝福道：“好孩子，将来考上清华大学”；南禅寺游玩的街口，卖唱的一家不住向我们点头致谢；哪怕四川的高原之上，快乐的乞讨者接受我们的微小帮助后，祝福着菩萨保佑我们……我的心里快乐极了，真的。

　　妈妈常教导我不必怀疑那些乞讨者的真与假，我们没有火眼金睛去辨别，只要我们帮助他们的心是真的就可以。况且我们也并不缺那几枚零币，但是他们不一样，也许是一天的伙食，也许是拼凑的医药费。

　　公益广告常说“帮助他人，快乐自己”。而我更觉得，帮助他人，快乐彼此。我们依然会将这微小的善行持续下去的。

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帮助初中作文 篇5

　　其实，在生活中，有许多需要帮助的人。发现可以被帮助的人很简单，不信的话，我就跟咱们大家讲一个我的故事：

　　在四月的\'一天，妈妈带着我去大姨家，她买了鸡之后，就想起来家里的水龙头没关，就让我去关。没办法，总之好听从指挥了。

　　我走着走着，看见一个小朋友在前面跑着跑着，突然不知为何摔倒了，别的同学都在笑话他，我就上去，把他扶了起来。扶起他来之后，他竟然说：“谢谢你，我永远记住你了。”我没说话，就笑了笑，继续回家完成任务了。回家的路上，我在门口那里，碰见了四楼的奶奶，她要推车去接他的小孙孙，我就给他开着门，让他把车子推了出来，奶奶就对我说：“谢谢你，骏骏。”

　　关完了水之后，我准备回去找妈妈，让她带着我去大姨家。

　　我回去的路上，都要翻一个墙，当时，只能一个人过去。在我对面有一个刚刚学习完特长班回来的同学，他也要过去，我就先让他过去，我再过去。过去之后，他就说：“大哥哥，谢谢你。“我说：”不用谢，每个人都要保护比自己弱小的人。“

　　在我看来帮助人并不难，但是，我们一定要“细找“需要我们帮助的人，找到之后，我们一定要尽心尽力的帮助他们。

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帮助初中作文 篇6

　　当我遇到困难时，帮助我的人有许多，有爸爸、妈妈、同学、朋友……但其中我印象最深的是张老师对我的帮助。

　　记得三年级开学的第一天，从教室外面走进一位戴着眼镜的男老师，他就是我们新的数学老师--张老师，刚开始我想他一定是一个很严厉的老师。但是我错了，张老师上课时幽默风趣，给我们批改作业时格外认真，同学们都很喜欢他。

　　我在一二年级时虽然很少有不会做的数学题，但是因为马虎，总是得不了满分。妈妈想了很多办法让我改掉这个坏毛病，还特意给我看了“小马虎”这个动画片呢！可效果呢？三年级的一次考试中，我又是因为马虎忘记写小得数考了一个非常不理想的成绩。下课老师把我叫到讲台前，我不知道这位新来的张老师会怎么批评我，心里七上八下的。我挂着一副担心的表情小心翼翼地走到老师的身旁，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。没想到，张老师不但没有生气，还轻轻的安慰用话我。我一下变得非常迷茫，不知道老师接下来会说什么。接着，张老师拿着我的卷子柔和地对我说：“孩子，咱们要克服马虎。可马虎不是理由，要找原因。具体来讲，你可以总结错题，把错题归类，想想当时做题的思路，看看是知识没有掌握牢固需要再多练习，还是理解性的问题。这样，再做这个类型的题时你就不犯同一类型的错误了。”我答应张老师：“行，我一定按照您的建议去做！”张老师点了点头亲切地说：“去吧孩子，相信你能说到做到。”于是我试着用张老师教我的方法进行总结，老师认真地帮我批改。对我总结好的地方还得到了老师的表扬，使我信心满满。慢慢的我马虎的毛病越来越少了，还渐渐的养成了学完每个单元把易错的知识进行总结的习惯。每当我取得好成绩都会从心里感谢张老师对我的教导。

　　是张老师帮助了我，让我懂得了如何克服马虎。

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帮助初中作文 篇7

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帮助初中作文 篇8

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有种失败叫成功11-23

有种幸福叫感动作文12-25

有种精神叫坚持_小学作文09-06

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写作素材之有种爱叫“高三”06-15

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帮助初中作文 篇9

　　生活离不开互相帮助，一个举手之劳，却能带给人无比暖心与感激。

　　一次我家厕所的水管一直在漏水，为了不让水淹没厕所，我们一家人就轮流拿着脸盆盛水。几日后，父母找了师傅修水管，却被告知水管未损坏。因为，厕所的水管与上下楼相通，所以，水管漏水应该是楼上某一家出问题了。

　　顺着一楼一楼向上找，父母这才知道是八楼水管坏了。那几日，正巧那户人家出差，根据门上贴着的号码条，我们终于将此事告诉这户人家。

　　我们原以为还得受几天漏水之苦，却不料房主当日晚上就回来了，很快把水管修好。

　　第二天，我们才发现厕所已经不再漏水。为了表达感谢，我们特地登门拜访，正准备敲门，却看见一张新的纸条贴在门上：关于水管漏水给邻居们造成不便十分抱歉，水管已经修好。本人近日出差，有事请打……

　　这是我们才明白，昨日房主回来不是出差结束，而是赶回来修水管的。

　　当时，在我们心中满是各种感激的话语。其实他家漏水对其他的楼层邻居影响不大。只因我家一个电话，让忙于公务的他，夜半也无法休息，经历一番奔波。

　　父母再次打去电话以表示谢意，而他在电话中只是轻松客气的回答：不用谢，相互帮助罢了，如果不是你们的电话，等我回来家里可能就满大水了。

　　之后每当我帮助别人听到感谢，我会愉快而又轻松的答到：“不用谢，举手之劳。”

　　帮助别人，做的只是小事，却暖了人心。拿帮助别人当作快乐的人，他一定会令人尊敬。

　　只有人人懂得相互帮助，世界才能充满温暖。

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帮助初中作文 篇10

　　“鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，每当听到这首歌，每个少先队员都会涌起一股自豪感，可我却会禁不住脸红，想起那天的事——

　　那天放学回家，因为爸爸妈妈还没来接我，我就独自一人走在回家的路上。在我不远的前面有一个小坡，走过那个小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼帘。这位老奶奶很瘦，头发全白了，满脸皱纹，让人第一眼就觉得她没有什么力气。在她的旁边是一辆三轮车。虽然这个坡并不大，可是她怎么骑也骑不上去。没办法，只好跳下来用力把三轮车往上推，她的脸涨得通红，可还是推不上去。

　　我看到这副情景，我就想笑。心想：“这力气也太小了吧！这样也推不上去？”我没理她，笑着、摇着头从她身边走过。就在我走到她身边的时候，她用一种异样的眼神盯着我胸前的红领巾。我低下头看了看红领巾，没问题。于是我也看着她，用我的眼神告诉她别一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我离她正前方不远的地方，她用一种好似嘲笑但又并非嘲笑的语气说道：“什么素质啊！亏你还是少先队员呢！看到有人遇到困难也不帮一下。你不配带着这块红领巾。你带着它，只会玷污这块红领巾，只会玷污‘少先队员’这个称号”。

　　我听了她的话，停下来，细细地想了一下，觉得我刚才做得很不对。不帮也就算了，居然还嘲笑别人。想到这，我的脸像火烧一样，通红的。于是我转身绕到三轮车后面用手用力一顶，三轮车就上去了。老奶奶看了我一眼，点点头说道：“知错就改还是好的。”说罢就骑着三轮车走了。

　　虽然从那以后我再也没有看见过她，可是她说的那番话，我至今也没忘却。

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