帮助别人快乐自己的作文400字左右
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
帮助别人快乐自己的作文400字左右 篇1
在森林里住着很多小动物，有爱做恶作剧的熊“贝贝”、有强壮的大象“伯伯”、有爱臭美的梅花鹿“花花”。
有一天，熊贝贝在河边做恶作剧时一不小心掉进了河里。小熊贝贝一直喊“救命”，可是一个人都没有。这时大象伯伯路过这里时听到了求救声，心想：是不是有人遇到危险了，我现在去河边看看。大象伯伯走过来看见小熊一直在河中喊：“救命”。大象伯伯马上下水去救小熊贝贝。大象伯伯用长鼻子把小熊贝贝卷上了岸。小熊贝贝非常感激大象伯伯，说：“大象伯伯我一定会报答您的。”
有一天，梅花鹿“花花”在森林间玩耍时被猎人盯上了，猎人举起枪，准备发子弹的时候被臭鼬可可看见了，它想：“我不能见死不救呀！”臭鼬放了一个臭屁，猎人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花听见了声音，一看它的背后躺着猎人，吓得好久没缓过神来！梅花鹿又看看臭鼬说：“谢谢你。”
从那以后，助人为乐的事就一连二，二连三的传开了。每个小动物都因为爱帮助别人，所以自己的心里都非常快乐。
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帮助别人快乐自己的作文400字左右 篇2
昨天，我和妹妹在房间里高兴地玩弹力球。
弹力球像一个乒乓球一样，一会儿跑东，一会儿跑西，几秒钟的工夫，就把我家给跑遍了。我也一下子跑了几十圈，热得我大汗淋漓。妹妹乐得眉开眼笑。
忽然，弹力球如着了魔似的，悄然而逝。妹妹看见弹力球没了，一下子“哇哇”地哭了起来。我也急得像热锅上的蚂蚁一样，来回地找着。
我哄着妹妹说：“妹妹，别哭了，找到弹力球后，我请你吃糖！”
妹妹一听，停止了哭声，开心地对我说：“谢谢哥哥！”
我们开始找了，我依次找了三个房间。妈妈的房间里，床铺的上面和下面都没有，卫生间也没有。我房间的盒子里也没有，最后一个房间也一无所获。妹妹在大厅里面，猫着身子四处张望，结果也没有找到。
就在我无可奈何的时候，我看见眼前的沙发，会不会在沙发的下面呢？于是，我使出了吃奶的力气推沙发，可沙发还是纹丝不动。妹妹见了赶紧跑过来帮忙，沙发开始移动了，渐渐地离开了原来的位置。忽然，妹妹尖叫一声：“我看见弹力球了！”原来弹力球藏在沙发下面睡大觉呢！
找回了弹力球，妹妹抱着我说：“谢谢哥哥，我有一个助人为乐的好哥哥！”我们两人都开心地笑了。
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帮助别人快乐自己的作文400字左右 篇3
从古至今，助人为乐一直是中华民族的传统美德。人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，要用爱心和善念来对待身边的每一个人，这样一来，不仅别人会快乐，自己也会得到快乐的回报。
相信大家都知道雷锋吧，雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他热爱集体，关心战友，关心群众，每次做好事总是不留下自己姓名。他把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。雷锋的这种无私奉献，不求回报的精神难道不是每个学习的好榜样吗？
老师也经常教导我们要学习雷锋精神，要助人为乐。有一次，期中考试的时候，老师已经把试卷发下来了，忽然，我的同桌叫了起来：“啊！我的尺子哪儿去了？昨天明明带了的。”她翻遍了书包、抽屉和笔盒，但是，连尺子的影儿都没瞧见。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，毫不犹豫地把我手中的新折叠尺拗成了两半，把另一半给了同桌，这时候，全班同学和老师都向我投来了敬佩的目光，我的心里顿时感到乐滋滋的。
每当我帮助别人的时候，我内心的感受真的很快乐，我终于领悟到了“助人为快乐之本”这句话的意思。我要在内心深处播下一颗助人为乐的种子，所以，如果别人有困难，我们就要向他们伸出援助之手，尽我们最大的力量来帮助他们，这样人生会过得更有意义、有价值！
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帮助别人快乐自己的作文400字左右 篇4
在森林里，有一只小老虎，它生来喜欢帮助别人，而它的三个好朋友：小狮子、小鹿、小猪它们恰恰相反，它们喜欢恶作剧。小老虎劝过它们很多次，但它们不听。
有一天，小狮子、小鹿、小猪在路上挖了个坑，并在上面铺了些稻草，让其它动物掉进去，而它们躲在一边偷看取笑。
过了一会儿，有几只动物过来了。只听嘭——的一声都掉了进去，而它们三个却在上面幸灾乐祸地笑着。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根绳子放下去，让掉下去的动物都上来了。大家上来以后愤怒的说：“是谁！是谁！是谁害我们掉进去！？”大家互相看了看都不知道是谁弄的。但小老虎知道，但又怕告诉别人，而伤了朋友。
那三个动物又挖了一个坑，想让别人再掉进去。
就在这时，象警长发现了它们，并气冲冲地说：“这次看你们怎么跑！”象警长的话音刚落，它们三个就像飞出的箭一般的跑了，于是象警长追了上去。就在这一瞬间，它们掉进了自己挖的坑里。象警长说：“哼！看你们往哪跑，好好反省吧！”
过了一会儿，小老虎跑了过来，把他们救了上来，告诉它们：“助人为乐是快乐的，而恶作剧只会令别人更加讨厌自己！”
从此以后，小老虎和自己的朋友开始一起帮助别人，也不再恶作剧了。因为它们铭记着：助人为乐是快乐的！
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帮助别人快乐自己的作文400字左右 篇5
在生活中，我接受过许多人的帮助，虽然有的是一些微不足道的小事，但却给我留下了深刻的印象，我至今仍然记忆犹新。
那是在前不久的语文考试中，我正聚精会神地握着手中的笔飞快得写着，突然，我的笔坏了，心想：这下可糟糕了，还有一半的题目没做。我看到周围的同学都在认真得答题，我又不认识他们，我也不想打扰他们，心里好像热锅上的蚂蚁在翻江倒海着，十分焦虑。经过了一番激烈的思想斗争，我终于鼓起了勇气，拉了拉前面同学的衣服，那位同学朝后瞥了我一眼，露出不屑的眼神，转身继续答题，我羞愧极了。眼看着时间在一分一秒的过去，我也顾不了那么多了，我又问后面的同学，答案是依然没有，我心里一阵失望。这时，一位老师用警告似的眼神看了我一眼，我心里倍感委屈，也就不敢再向别的同学借了。
看着手表上的时间一分一秒的过去，心里十分着急。这时坐在我右边的同学注意到我没笔了，立马从自己漂亮的文具盒中拿了一支笔递给我，我仿佛看到了救星，向她投以感激的眼神，马上拿起笔用飞一般的速度写起来，终于在收卷的\'最后一刻写完了。考完试后，我把笔还给了她，跟她说：“谢谢！”。她朝我甜甜地一笑，说：“没关系！”。
这件事也许每个人都经历过，但我永远也不会忘了她的帮助和她那甜甜的一笑。
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帮助别人快乐自己的作文400字左右 篇6
开学了，我满心期待着分别了一个暑假的同学们，想着我们以前那快乐的时光，我真恨不得马上飞奔到教师，与他们见面。
正当我沉浸在以前那些快乐的事里时，突然，一阵哭声把我惊醒了。我抬头一看，只见一位小男孩正蹲在一个水坑前嘤嘤的哭泣，看起来只有八九岁。我走过去，问道：“小朋友，你为什么哭呀？”他说：“我要上学，可是我走不过这个水坑，过不去了。”我想：“老师平常教导我们要助人为乐，现在这个小朋友走不过去了，我应该要帮他。”于是，我蹲下来，放下书包，挽起裤脚，对他说：“来，哥哥背你过去。”他顺从地趴在我背上，我抓住他的两只脚，对他说：“抓紧了，小心泥水溅到你身上。”说完，我便一脚一脚地走了过去。我把他放下来，他说：“谢谢你，哥哥。”我说：“不用谢。”我一回头刚想走，又想到，要是其他小朋友也被挡住了，那可怎么办。于是，我找来一把铲子，把水都铲到了一边，又把我的雨伞放在上面挡雨。做好了这些事，我才安心地走了。
来到学校，早已上课了。老师听了我的解释后，还表扬了我，同学们也都用羡慕的眼光看着我，我心里可高兴了。做好事真的很快乐，你们也多做好事吧！
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帮助别人快乐自己的作文400字左右 篇7
她，帮助了我。她是一名普通人，却令我无比钦佩；她是一位长相平常的人，但在我的眼中，她却是最美的，她是一名陌生人，但在那个下雨天，留给我的温暖却是永久的。
那是一个大雨滂沱的日子，早上出门时，我并没有预料到放学时会有这么大的雨，于是只好在放学后，冲出校门，站在一间狭小的早餐房屋檐下躲雨，本想等雨小了就回家，但没想到天公不留情，雨却越下越大，丝毫没有停的意思，雨打湿了我的外衣与头发，冰凉的雨滴落在我的身上，使我感到愈加冷了，正在我焦急万分的时刻，一位阿姨举着一把伞向我这个方向走来，开始，我以为她也是来躲雨的.，便给她让了个位置，可转念一想：她不是拿了一把雨伞吗？正在我冥思苦想之际，她把那把雨伞递到了我的手里，那把雨伞上余留的温度使我原本湿透了的心又温暖起来，我正想谢她之时，她却还给了我一个甜美的笑容，就走开了，就这样，我拿着那把伞久久伫立在雨中，回味着刚才的情景……
“赠人玫瑰，手有余香。”那把伞带给我的不仅仅是温暖，还有对那位阿姨深深的谢意！
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