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相互帮助作文结尾

时间:2023-04-10

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相互帮助作文结尾 篇1

  20xx年春节,新型冠状病毒疫情持续蔓延。几乎所有的人都参与到了这场对抗疫情的“战斗中”。我们要做到常通风、勤洗手、尽量不出门,出门记得戴口罩。

  早上,我戴着口罩,想在小区里逛一圈,骑个自行车,跑个步……

  我顺着楼梯往下走。走到2楼时,我定住了,这户人家家门口贴着一张粉红色的纸,特别显眼。上面写了一些字,我走近一看,纸条上面写了“本家庭近期须居家隔离医学观察14天,谢绝登门做客……”

  这边字还没有读完,我的注意力又被边上门口放着的一袋青菜吸引了过去。几棵青菜用一个塑料袋装着,静静地靠在门边上,袋子里的青菜还很新鲜,绿油油的菜叶上还挂着晶莹的露珠。为什么把青菜放在门口?是这户人家忘了拿回家吗?

  妈妈告诉我,这户人家曾经去过疫区,为了控制疫情,自我居家隔离。哦,我知道了,这袋青菜肯定是哪个好心的邻居或者物业送来的,因为他们家不能出门,不能买菜。

  “妈妈,你微信里问一下他们家,需要什么,我送去给他们。”

  虽然一袋青菜不值什么钱,但是在这个非常时期,让我们携起手来,共同努力,保持积极乐观的心态,战胜疫情。

  以上为相互帮助作文结尾 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


相互帮助作文结尾 篇2

  一个阳光明媚的早晨,我乘公交车来到一个花园。和我的朋友一起去那里玩。

  我们看到了许多的牡丹,红的似火,粉的似霞,白的似雪……我们在角落也发现了几株雏菊,虽然她是那么的不起眼,但它纯洁清新的花蕊是多么令人心疼。

  正在我们玩的兴致勃勃的时候,突然发现现在已经六点啦。

  我飞奔到公交车牌,等待着公交车。而她们的家都这这附近,所以她们先走啦。

  忽然,公交车来了。我就急忙掏出所有的钱,一看,全是整钱。就在我焦急万分的时刻。忽然想到了换钱,但是周围没有商店,并且最后一班公交车也快到啦。如果我换不了钱我就回不去家。

  瞬间,我的脑海里浮现出向叔叔借钱的情景。于是,我便小心翼翼的走向叔叔。对叔叔说:“叔叔,我没有零钱,请问你能给我换一下钱吗?”叔叔说:“我也没有零钱。”当我听到了这句话,心里无比失落。叔叔继续说:“不过,我可以帮你刷卡,不要你的钱。”听到这句话,我喜出望外。

  因为我不仅坐上了车,还不用掏钱。我的心里像有一罐蜜饯似的,非常开心。想不到陌生人间也会有那种莫名的亲情。

  叔叔不仅仅只帮助了我一个。

  我们上车之后,车里很挤。我和叔叔站到了一个靠窗的位置,不一会儿,就有人下车,叔叔并没有坐,而是让给了我,我觉得叔叔都帮我掏车费,我再做到位上,让叔叔站着,是不是太不礼貌啦。于是我就说:“叔叔,您坐吧。我一会就到啦。”叔叔听我一说,并没有坐上去,而是让给了一位抱孩子的妇女。

  回到家之后,我一直在想,这位叔叔是多么的无私,尽管是陌生人,但也能体会到家人对我的那种温暖。

  他的帮助,让我体会到帮助别人,自己会快乐,也会令别人开心。他身上的一种精神是我这一生终身受益的帮助,今后我一定要向这位叔叔学习。做一个品德高尚的人。

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相互帮助作文结尾 篇3

  我有一个乐于助人,善良可爱的好朋友,她叫柔柔。

  有一天,老师说要考试,我便开始准备东西,钢笔,草稿纸,橡皮,尺子……咦,尺子呢?书包里没有,文具盒里没有……糟糕,尺子被我放在家里了。怎么办,怎么办?我像热锅上的蚂蚁,急的团团转。这时,柔柔走过来,问我:“琪琪,怎么啦?”我焦急地说:“我好倒霉啊,尺子忘记带了。怎么办?怎么办?”“没关系,我可以借你啊。”说完,柔柔就拿起她早上刚买的崭新的尺子,‘啪’的一声折成两段,然后递给我一段,说:“喏,给你。”我张大嘴巴,诧异地看着她,说不出话来,也没有接过那段尺子,可柔柔硬是把它塞到了我手里。“你的尺子……”“没关系,不是还可以用吗?”柔柔满不在乎。我真感动啊。

  考试结束后,我拿着那段尺子,走到柔柔跟前,说:“柔柔,你的尺子怎么办?”“可以再买呀,一把尺子又不算什么。”“谢谢你,要不然,我真不知该怎么办。”“我们是好朋友嘛,再说了,同学之间就该互相帮助啊。”

  我回到座位,小心翼翼地把尺子收好,不让它受损,因为它记录了柔柔那乐于助人的优秀品质。

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相互帮助作文结尾 篇4

  20××年春节,新型冠状病毒疫情持续蔓延。几乎所有的人都参与到了这场对抗疫情的“战斗中”。我们要做到常通风、勤洗手、尽量不出门,出门记得戴口罩。

  早上,我戴着口罩,想在小区里逛一圈,骑个自行车,跑个步……

  我顺着楼梯往下走。走到2楼时,我定住了,这户人家家门口贴着一张粉红色的纸,特别显眼。上面写了一些字,我走近一看,纸条上面写了“本家庭近期须居家隔离医学观察14天,谢绝登门做客……”

  这边字还没有读完,我的注意力又被边上门口放着的一袋青菜吸引了过去。几棵青菜用一个塑料袋装着,静静地靠在门边上,袋子里的青菜还很新鲜,绿油油的菜叶上还挂着晶莹的露珠。为什么把青菜放在门口?是这户人家忘了拿回家吗?

  妈妈告诉我,这户人家曾经去过疫区,为了控制疫情,自我居家隔离。哦,我知道了,这袋青菜肯定是哪个好心的邻居或者物业送来的,因为他们家不能出门,不能买菜。

  “妈妈,你微信里问一下他们家,需要什么,我送去给他们。”

  虽然一袋青菜不值什么钱,但是在这个非常时期,让我们携起手来,共同努力,保持积极乐观的心态,战胜疫情。

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相互帮助作文结尾 篇5

  我有一个乐于助人,善良可爱的好朋友,她叫柔柔。

  有一天,老师说要考试,我便开始准备东西,钢笔,草稿纸,橡皮,尺子……咦,尺子呢?书包里没有,文具盒里没有……糟糕,尺子被我放在家里了。怎么办,怎么办?我像热锅上的蚂蚁,急的团团转。这时,柔柔走过来,问我:“琪琪,怎么啦?”我焦急地说:“我好倒霉啊,尺子忘记带了。怎么办?怎么办?”“没关系,我可以借你啊。”说完,柔柔就拿起她早上刚买的崭新的尺子,‘啪’的一声折成两段,然后递给我一段,说:“喏,给你。”我张大嘴巴,诧异地看着她,说不出话来,也没有接过那段尺子,可柔柔硬是把它塞到了我手里。“你的尺子……”“没关系,不是还可以用吗?”柔柔满不在乎。我真感动啊。

  考试结束后,我拿着那段尺子,走到柔柔跟前,说:“柔柔,你的尺子怎么办?”“可以再买呀,一把尺子又不算什么。”“谢谢你,要不然,我真不知该怎么办。”“我们是好朋友嘛,再说了,同学之间就该互相帮助啊。”

  我回到座位,小心翼翼地把尺子收好,不让它受损,因为它记录了柔柔那乐于助人的优秀品质。

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相互帮助作文结尾 篇6

  有一天下课,我正在和李佳辉玩口袋,我们俩玩得正起劲,忽然李佳辉在接口袋的时候跌倒了,膝盖出血了,我赶忙扶着李佳辉向医务室走去。校医很快给包扎好了。李佳辉微笑着对我说:“谢谢你。”

  我对他说:“不用谢,同学之间相互帮助是应该的。”

  上课了,我心里美滋滋的,感觉非常快乐。

  说来也巧,上午我帮助了李佳辉,下午李佳辉也帮助了我。

  这天下午,就要上美术课了,我一翻书包,发现水彩笔忘带了,我想:完了,我一定挨老师批评了,我心急如焚,李佳辉看到我焦急的样子,便关心地问:“你怎么了?”我愁眉苦脸地说:“哎!我忘带水彩笔了,这可怎么办呀?”这时,李佳辉二话没说,只见他毫不犹豫地从书包里拿出一盒崭新的水彩笔,说:“你先拿去用吧。”我红着脸说:“这、这怎么行呢!”

  李佳辉又从书包里拿出一盒旧的水彩笔说:“我还有这一盒水彩笔呢,再说你上午也帮助过我呀!”“谢谢你。”我感动地说。

  从这件事情中我认识到:帮助别人快乐自己;帮助别人就是帮助自己;如果人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

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相互帮助作文结尾 篇7

  如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。

  人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人。

  现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带幸福或悲伤,带来顺利或困难,带来成功或失败,无论处于何种境地,人都需要别人给予相应的理解和关心。

  你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖;你生病了,主动侍候;你有困难,主动帮助你;丢三落四时,父母是保姆;提笔忘字时,父母是老师;尽情高兴时,父母是小伙伴;心情烦燥时,父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中,你发现了吗?

  那你关心你的父母了吗?你记得他们的生日吗?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你有静静倾听他们的心声吗?这些你的父母做到了,你呢?做到了吗?

  除了父母,你关心过被儿女抛弃的老人吗?关心过可怜的乞丐吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过……

  如果没有!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心……,关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

  我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。

  是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

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相互帮助作文结尾 篇8

  世界上最真挚的友谊,就是相互帮助,相互关心。世界上处处都有这样的友谊。在我们安阳实验小学这个大家庭里,也出现过这样的友谊。我亲眼目睹了这两个人相互帮助的情景。

  那是一个下午,小广场上聚集了很多人,甚是热闹。许多同学在广场上玩耍,天空万里无云,非常晴朗。但谁都没注意到,周围的一棵树上,挂着一只纸飞机。一位三年级的小弟弟,正踮着脚,伸长舌头,努力将小手够向那只纸飞机。可小弟弟太矮了,完全够不着那只纸飞机。我想他一定很着急,如果有一个人去帮助他,那就一定能取下这只纸飞机,还给那位小弟弟了。

  我正想着,一位六年级大哥哥跑来,看到小弟弟需要帮助,便问:“小弟弟,你是要拿着纸纸飞机吗?”小弟弟怯生生的说:“是的,可是我够不到。”大哥哥拍拍胸脯,坚定地说:“没事,哥哥来帮你。”大哥哥踮起脚尖儿,也像小弟弟一样,皱着眉头,伸着粗壮的手。可是,他心有余而力不足啊!哪位大哥哥可能是班里的“矮冬瓜”吧,格子竟跟小弟弟差不了多少。还是细心的小弟弟发现了旁边的木棍,转身对大哥哥说:“大哥哥,你看,那里有一根木棍。”这么一提醒,大哥哥也发现了。他有了办法,把木棍拿起来,用美工刀一下一下地把木棍削的很细,伸进叶间的`缝隙里,轻轻一顶,就把飞机顶了下来。那位小弟弟非常高兴,笑眯眯的对大哥哥说:“谢谢你,大哥哥!”

  可那位大哥哥却没那么高兴,她急得团团转,好像丢了什么东西。原来,在削木棍的时候,她的钥匙掉到了地上的小洞里。这个时候,临近上课,同学们都离开了,这就使大哥哥更急了。如果,那根木棍再粗一点,,还可以把小洞撬大,但现在木棍这么细,别说撬洞了,就是插进土里也难啊。我看了看那位小弟弟,只见他用手托着下巴,好像在想:“大哥哥刚刚帮了我,我也应该帮助他。可是,用什么呢?有了!”小弟弟突然想到什么,从口袋里掏出一根绳子,上面还挂着一个钩子。他对大哥哥说:“大哥哥,这是我在家做科学实验用了的,希望能帮到你。”大哥哥看到了钩子,就好像看到了希望的曙光,他连忙接过钩子,对小弟弟说了声“谢谢”,便俯下身子,用钩子在洞里捣鼓了几下,终于把钥匙掏了出来。他们高兴极了,对着天空大喊了一声:“耶!”

  人与人之间互相帮助,互相关爱,世界将会变得更美好。

  以上为相互帮助作文结尾 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


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