互相帮助作文议论文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
互相帮助作文议论文 篇1
这个故事发生在我四年级的时候，那时候我是班上的“水果长”，就是每天中午饭时间给同学们发水果的那个地球人。
有一天中午我正在发苹果，突然隔壁班的张老师来找我，说：“我们班上少了一个苹果，你们班有多的吗？”因为每天我们班都会多几个水果，我想，这次可能也会多吧，于是我就给了张老师一个红通通的大苹果。可是，倒霉又可笑的事情发生了，这次的苹果数竟然是正好的。每次我都是最后一个给自己发水果，这就代表我没有苹果了。
我回到我的座位上坐下，正准备开始就餐，王翰琦拿着他的苹果过来给我说：“这个苹果给你吧！我不喜欢吃苹果！”我说：“苹果有营养，还是你吃吧。”王翰琦把苹果放在我的餐盒旁边就逃跑了。我看到有个同学正在拿勺子切苹果吃，于是我受到启发，用我的手把苹果五花大绑，然后用勺子把苹果切成了两半。我挑了大的一半给了王翰琦，我们两个都飞速地把苹果给吃掉了。
吃完苹果后，我觉得嘴巴甜甜的，心里也甜甜的，因为帮助别人和被别人帮助都是非常快乐的事。但是，这还不是故事的结尾呢！吃完饭我们正在自习的时候，人见人爱花见花开车见车爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一个苹果拿来给我，我和王翰琦又一起分享了这个又大又红又脆又甜的好苹果。
这就是我想讲的帮助的故事。互相帮助是我们班的传统美德。
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互相帮助作文议论文 篇2
去年暑假后，我升了三年级，开学了我早早的来到学校里，第一知道了一件事就是：我们的谭老师换了一位曹老师，我心里很不是滋味。
过了一段时间，我漫漫的爱上了这位老师，她叫曹一玲，个子高高的，一头乌黑的头发，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很朴素很大方。曹老师上的语文课很让人欢迎，我的学习一直都不好，但曹老师她很赖心的帮助我，我一不会曹老师就教到我会，曹老师这样才放心，老师虽然是一位严师，但很慈祥，就在这是后，我漫漫的喜欢上这位曹老师，我升六年纪了，妈妈对我说过：“这位老师教得好，”有一次，我有两题错了，然后，我回到座位时，曹老师就对我说：“不懂就要问，知不知道，”那时，我以为她要骂我，原来她跟我说话，后来，我请教曹老师的帮助下，我终于会了，我的学习一天一天的进步。
现在，我非常喜欢这位曹老师。
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互相帮助作文议论文 篇3
在一片不算大的森林里，住着小袋鼠和小兔子。
开始的时候呢，她俩谁也不理谁，她们想：“反正一人住一边，我犯不着去理她！”
每天早晨小兔子采蘑菇，小袋鼠吃青草，就算碰到也是各自哼一声，就走开了。
有一天，小兔子出去采蘑菇，不小心掉进了一口枯井。她害怕极了，朝着井口大声喊：“救命呀！救命呀！”不一会小袋鼠就跑来了，她看看井底的小兔子，哼了一声，“呸呸”地吐了几下口水，就要走开。
“哎，哎！小袋鼠！你救我上来吧！我会报答你的！”小白兔仰视着小袋鼠，大声说。
“哦？”小袋鼠转回来，说：“那好吧。不过，你一个小兔子能干什么？看来，我只好当做是多做一件善事了。”一边说着，她一边解下自己脖子上的分红格子呢长围巾，放到枯井中，小白兔急忙拽着围巾的另一头爬了上来。
“谢谢你，小袋鼠！”小白兔朝着小袋鼠，真诚地说。小袋鼠笑了：“这算什么呀？以后，有什么事尽管找我！”
又是一天，小袋鼠在河里玩。她玩着玩着，天空突然下起了大雨。“哎呀，我没带雨伞！”小袋鼠惊慌失措地往岸上逃，却看见小兔子正抱着一柄雨伞往她这边奔来。
“小袋鼠！”小兔子大声叫着，“这把雨伞，给你用！
“那你怎么办？”小袋鼠看向小兔子，迟疑着不肯接。
“你就拿着吧！”小兔子索性把雨伞往小袋鼠怀里一塞，跑了。小袋鼠看看怀里的雨伞，一点儿也没湿！她再看看远去的小兔那湿淋淋的背影，楠楠地道：“小兔，你真是我的好朋友！”
互相帮助能让人感到温暖，能帮助人们学会团结友爱。这可是小兔的原话哦！
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互相帮助作文议论文 篇4
今天第二节课是语文课，老师先叫我们读课文，我读了一遍发现这篇课文主要讲了李丽的绿铅笔找不到了，她向林园园借，可是林园园不借她，所以用蓝铅笔画树叶。老师再叫我们读生字，我觉得这些生字一点也不难。
然后老师教我们1——2自然段，这里面讲了林园园向李丽说：“把绿铅笔给我用一用行吗？”林园园说：“我还没画完呢？”最后老师教我们3——5自然段，这里面讲了李丽等了好一会儿说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖儿弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”林园园说：“你要注意，不要削，不要用力，不要画的太多。”李丽说：“我只画树叶和小草。”林园园说：“还要画小草？”林园园不借她，她就拿自己的蓝铅笔画，林园园脸红了。
这篇课文告诉我们，要互相帮助，团结起来力量大，人心齐，泰山移。
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互相帮助作文议论文 篇5
有一户人家，住着妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和孩子，家里还养着一只神狗和一只神猫，狗叫哈利，猫叫雪儿。
我们都知道，狗和猫是仇人，所以老是打架。可是，这家人养的狗和猫却是和睦相处，很是友好。雪儿是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪儿大。
每一次，该吃饭的时候，奶奶就用一个碗给哈利和雪儿饭，哈利的狗食在右边，雪儿的猫食在左边，哈利总是让雪儿先吃，雪儿吃完了，哈利再吃。在一起玩的时候，哈利也总是很自觉地让着雪儿。它们相处得真友好。
但是，家里人总是觉得哈利比雪儿大，因此更喜欢雪儿一些。
当然，什么也逃不过哈利的眼睛，这让他很伤心。哈利想找一个机会，跟爷爷奶奶说让它们对自己好一点。
有一天，爷爷要带哈利去散步，散完步，该回去了，哈利想：这是个好机会！爷爷让哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最后，奶奶过来了，哈利就开口说话了：“爷爷、奶奶，你们为什么对雪儿好，不对我好呢？”爷爷奶奶好像意识到自己错了，忙说：“哈利呀！对不起，想不到你会这么在意，我们以后一定会好好补偿你的。”哈利点点头，跟爷爷奶奶回家去了。
这一切，也让小小的雪儿听见了，雪儿很爱哈利，一直把哈利当哥哥，所以，她听见这些话，很伤心。哈利回到了家，雪儿就跑到哈利面前，难过地对他说：“哥哥，对不起，是因为我才会让你很不高兴吗？”哈利自然还是友好地说：“不，我现在已经很高兴了。我爱你，雪儿！”他们拥抱在了一起。
他们以后更加知道要互相帮助、团结友爱，可爱的哈利和雪儿是多么快乐和幸福呀！
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互相帮助作文议论文 篇6
小鸡和小鸭是一对好朋友。
一天，小鸡和小鸭一起去采果子。它们在路上连蹦带跳，快乐极了。忽然它们看见一条小河，小鸡着急地说：“怎么过呀？”
小鸭不慌不忙地说: “不用着急，我有办法。”说着，它就让小鸡骑在自己身上，双脚用力拨水。小鸡抓住小鸭的`脖子，稳稳地坐在小鸭的身上，不一会儿，就到了河对岸。两个小伙伴又高兴地往前走。
忽然，小鸭一不小心掉进了一个坑里，坑很深，小鸭怎么跳也上不来，它都快急哭了。小鸡说：“别着急，我这就救你上来。”说完，小鸡马上打来一桶水往坑里一倒，小鸭就浮了起来，小鸡连续倒了好几桶水，累得汗都流了下来。小鸭终于从坑里出来了。小鸭感激地说：“谢谢你，小鸡。”小鸡笑着说：“不用谢，我们是好朋友啊。”
于是，它们又开心地去采果子了。
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互相帮助作文议论文 篇7
一天，小花猫要到对岸看望爷爷，走着，走着，忽然，它听到大树旁有呼叫声，走过去一看，原来小鸭子掉进了树坑里，小花猫说：“小鸭子，你等一下，我马上就会来救你了。”小花猫飞快地跑回家去，拎着水桶就往河边跑，提着一桶水往树坑里倒。渐渐地，渐渐地，小鸭子终于浮上来了。小鸭子说：“小花猫，谢谢你，你要去哪儿呢？”小花猫说：“不用谢，我要去对岸爷爷家，可是没有桥，我怎么过河呢？”小鸭子说：“没关系，我可以背你过河呀！”小花猫说：“谢谢你了，小鸭子。”鸭子把小花猫送到河对岸后，就回家了。小花猫也飞快地跑到它爷爷家。
今天真是一个难忘的日子。
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互相帮助作文议论文 篇8
在生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。我们几个好朋友就组成了一个互帮互助小组，让每个人的特长都穿传一些经验给别人！
我们借此暑假时间好好“互帮互助”一下。
张思薇的作文在我们几个中算得上顶呱呱。他对我们说：“写作文就好比在练习说话，把想说的都写在纸上。这样，一篇作文就活灵活现地出现在自己的眼前了。”她还给我们介绍了许多修辞手法:拟人、比喻等等。经她这么一说，大家都豁然开朗了。
张星雨是我校篮球队主力队员，自然而然是教我们打篮球啦！刚开始，有好几个人感觉打篮球是男生玩的，难为情的站在旁边可到了最后，个个都成了假小子，都满头大汗的！
杨雨宁是一位典型的淑女，她是校舞蹈队的第一把手。她要教我们几个简单的基本动作，只见她一扭屁股，手一甩，一套完美的舞蹈就展现在我们眼前。我暗自赞叹，真不愧是第一把手啊！
我和蔡美辰打算教她们跆拳道。我们把最实用的腿法教给她们，同时我们告诫她们不要轻易打别人，做好防身意识就行。过了一会儿，我们两个“教练”抽查她们学得怎么样了，结果让我大吃一惊，她们个个学的有模有样，令我感到很欣慰啊！
一转眼，一个暑假即将过去，上学前，大家再聚一次。我们去的是一个老公园，有许多大树，树下有许多木墩子，还有一条清澈见底的小河，里面有许多小鱼。来这里的人很少，显得十分宁静，偶尔也可以来散散心。“哎！时间早到了，人怎么还没有来？”老远间，我就听见她们在嚷嚷，我悄悄地走过去，吓了她们一大跳。结果，被她们“严刑拷打”一顿。
直到太阳悄然离我们而去时，我们才回家！
我觉得我们组成了这个互帮互助小组，对我们每个人都有很大的帮助。我，找到了这份爱的感觉！
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互相帮助作文议论文 篇9
每次读《夏洛的网》，都被深深地吸引着。尤其是威尔伯与夏洛之间真挚的友情，深深地打动着我，常常让我泪流满面。
这本书的作者是E.B.怀特，主要写了：在朱克曼先生的谷仓里，一群小动物正快乐地生活着。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，朱克曼夫妇准备把威尔伯带到屠宰场杀了，做熏肉火腿。看似渺小的夏洛利用自己的看家本领——织网，织出了一个个精美的字，挽救了威尔伯的生命。让它成为了集市大赛中的特别奖获得者。可是，这时，夏洛的命运却走到了尽头......
同桌是一个女生，我会主动帮助她，可她却不怎么帮我，有时让她帮个忙，还嫌弃我。其实，在我看来，她也只不过是让自己在班级的地位里提高一点儿，而利用我罢了。
记得有一次，正在上英语课，老师让我们同桌互相来描述自己的周末活动。同桌碰见了一个不会读的单词，装着楚楚可怜的样子，向我卖萌，问我：“妈咪，这个单词怎么读呀?我不会。”我便告诉了她。过了一会儿，老师给一个单词标了音标。那天，我正好没戴眼镜，我就摇了摇同桌的胳膊，问：“姐姐，老师写的那个音标是什么呀?我看不清。”我天真地想：她肯定会借我看音标的。谁知，她不但不帮助我，反而还骂起我来：“你干吗不去医院配一副眼镜啊!每次都是这样!”“我忘记了嘛!”我撒娇地对她说。同桌无言以对，只好心不甘，情不愿地告诉了我。
读着威尔伯与夏洛之间的深情厚谊，想着自己与同桌之间的许多事，我不由自主地想了起来：我们是知心朋友吗?我们是真正的好朋友吗?朋友不应该互相帮助，互相倾诉心事的吗?
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