助人为的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
助人为的作文 篇1
在一个晴朗的早晨，小兔、小乌龟和小松鼠他们三个聚精会神的地图书馆看书。
他们三个每人选了一本专心致志津津有味地看起来。这时，小刺猬捧着一本书来到小白兔身边坐下来，他们正看得入迷，小刺猬不知不觉地转过身来，一不小心身上的刺刺到小白兔的背上，小白兔痛的哇哇大叫：“哟！真刺人！”小刺猬不好意思的道歉：“对不起，你坐吧！”
小刺猬转身想走，小乌龟急忙说：“你别走。”小乌龟又说：“我的壳很硬，能保护自己，我跟你坐一起吧！”小刺猬说：“谢谢你小乌龟！”他们又坐下开开心心地看起书来。
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助人为的作文 篇2
成长故事就好像一座五彩桥，只有每一座颜色都有，才能变得色彩斑斓。其中，使我最记忆忧心的就是第一次扶起摔倒的同学。记得那一次我们在上体育课的时候，老师让我们自由活动。我们三五一群配班打篮球。正当我们打的激励的时候，突然，有一名同学跑的时候，由于想立刻拿去赢分，便被球绊了一下，立刻摔倒在地，我们的心便像十五个吊桶打水------七上八下。
我立刻扶起了他，一边拍着他身上的土，一边用亲切地话语问：“你没事吧，摔伤了没有？”还把他带到了医务室，让老师帮忙给清理一下伤口。到清理完后。那名同学竟然对我说：“谢谢你，我的好朋友，谢谢在我摔倒的时候，你把我扶到了医务室，并且给我说了哪么多安慰的话，我真是太感谢你了，就在那时，我的心比吃了一大桶蜜还要甜，比夏天的40度高温还要温暖。
从扶起这位同学，让我感受到了助人为乐的快乐。
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助人为的作文 篇3
我的同桌有很多，今天我给大家介绍一下晨晨吧。晨晨有乌黑的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，长得不高不低、不胖不瘦，很漂亮！
晨晨非常喜欢跳舞，每周都会去上舞蹈课。在课间的时候，她经常耐心地教我跳舞，有时还教我基本功，真像是一名优秀的舞蹈老师呀！
晨晨还是一个很热心的人。一次上美术课，我们要做手工，可我翻遍了书包，也没找到做手工要用的彩纸，哎呀，难道忘家里了？我着急地想：没有彩纸可怎么做手工呀!就在这时，几张彩纸飘到我的桌子上，我抬头一看，原来是我的同桌晨晨拿给我的。我真庆幸有一个乐于助人的好同桌！
我和晨晨还经常一起上下学、一起做游戏、一起写作业、一起吃饭、一起过生日、一起骑车，好玩的事情多得数不清。希望我们的友谊能够持续下去，直到永远！
这就是我的同桌——晨晨。在我上学的三年时间里，同桌还有很多，和她们在一起，我开心又快乐！下次再向你介绍一下我别的同桌，你就会发现，我的同桌个个棒！
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助人为的作文 篇4
这是一位热情帮助别人的同学---孙天怡。
她天生长得很秀气，一双大眼睛明亮明亮的，头上一条长辫子，一张完整美丽的脸，很喜欢笑，还是学习委员呢。
一次，老师给大家看电影，我作业拉下了很多，需要补习，可是我大多不会做。我看着孙天怡说:\"这题怎么做?我不知道。\"她听了连忙转过头来说:\"你不会吗?好，我来帮你。\"她回都不回头去看电影，就给我讲题，还要模仿着老师的语气来讲，讲完了这题又把下一题帮我讲了，一题也不落下。
在她的帮助下，我弄清了所有不懂的，心里高兴的很。
过了一会儿，老师来教室了，看着我写好的作业，有些惊讶:\"好呀，做得真快，真抓紧时间，这次要表扬你!\"谁知道这都是孙天怡的功劳，她还舍去了看电影的时间。
我会记住她的，她乐于助人，是一位优秀的好学生。
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助人为的作文 篇5
一天早上，小明像往常一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着，突然，他发现原来熟悉平坦的路上竟出现了一个坑。小明想：是谁在路上挖了一个坑？如果老人、小孩一不留神掉了下去，一定会受伤的。
正在这时，只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷，他戴着墨镜，拄着拐杖，正一步一步慢慢地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见情况紧急，就大叫一声：“危险！”但老爷爷还是像什么也没听见似的，若无其事地向前走。小明仔细一看，这才发现，原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了，就当老爷爷快要一脚踏进坑中的时候，小明想也没想，就纵身跳进了坑里，双手撑地，弯腰屈膝，用自己的身体搭起了一座“小桥”。当老爷爷一脚踩在小明背上时，小明痛得汗直流，有些撑不住，但是他咬牙坚持着，不让身体晃一晃，让老爷爷安安稳稳地从“桥”上走了过去。
小明从坑中爬上来，心想：万一再有盲人经过这里，谁来提醒他们呢？不如，我干脆把坑填了。于是，他找来铲子，用石块和泥土把坑填平了。然后，他又追上了那位盲聋爷爷，悄悄跟着，准备在危险的时候帮助他，把老爷爷顺利地送到了目的地。
等小明急急忙忙赶到学校时，已经迟到了40分钟，有整整一节课没上。老师生气地问：“干什么去了？”小明把刚才在路上发生的事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴”，高兴地说：“好极了，同学们，你们应该学习小明这种助人为乐的精神。”教室里立刻响起了热烈的掌声，小明笑了，老师也笑了，全班同学都笑了。
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助人为的作文 篇6
小时候，看到比我大的姐姐和哥哥背着崭新的书包去上学，真的从心底羡慕啊！渐渐地我长大了，妈妈把我送到了梦想已久的学校，在学校里我认识了许多的同学，也认识了我的同桌。
我的同桌是个小女生，矮矮的个子，水灵灵的大眼睛，像葡萄一样，调皮的马尾很爱摸我的小脸蛋。她总说自己胖，但是我认为她真的不胖，班里的同学有时爱喊她“兔子”，其实仔细瞧瞧，好像真有几分相似，可爱极了！在我同桌那可爱的外表下，其实还隐藏着一颗助人为乐的心啊。
一天早上，上语文课，我发现我的语文书忘家里了。“呀，怎么办呢？”我顿时不知所措，同桌听到我没带书，便说：“我们俩看一本书吧。”我一听连忙说:“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛”，同桌笑着道。在课堂上老师让我们抄写词语的时候，因为两个人一起看一本书不好抄写，同桌就说：“你先抄写吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄写吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题呢！”同桌说。这件事虽然小，但是她那身上美好的\'品质被我发现了，可真乐于助人。
有一回我生病了，落下许多课，“找谁请教呢？”我心里开始了犯难。同学们都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦乐乎，哪有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，同桌来了，她是放弃了自己课间娱乐的时间，给我补课的，讲的还很详细，我对她的感激之情不禁油然而生。
这就是我的同桌，那可爱的外表下总有着一颗乐于助人的心，总能在我需要的时候向我伸出援助之手。
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助人为的作文 篇7
有一次放学，我赶上了一部公交车，车上的位置不多，但我还是抢到了一个靠后门的位置，为此我还暗自窃喜了一番。
可是，好景不长，不一会儿就上来一大堆学生，他们互相推挤着，形成了一道密不透风的墙。这时，不知道是谁踩了谁一脚，被踩的人“哎呀”一声叫骂起来，踩了脚的人自知理亏，就说了声“对不起”。可被踩的人不依不饶，两人就杠上了，好一会儿才平息。我皱着眉望向他们，心中暗骂：“真没素质！”
这时，上来了一位老奶奶，大约七八十岁的样子，饱经风霜的脸上有好几道岁月的痕迹，满头的银丝显出了她的年迈。她那颤巍巍的手上，一手拿着病历，另一只手抓着栏杆，用沙哑的声音问道：“有没有人让我坐一下啊？”没人搭理她。我不禁在心的皱起了眉：“这偌大的车间，竟没有一个好心人让座！”望着那位老奶奶，我不禁想起了远在他乡的外婆，此时此刻，她是否也像这位老奶奶一样？想到这，我站了起来，对老奶奶说：“奶奶，这边坐！”老奶奶的脸笑开了一朵花，而我的心也乐开了花，原来帮助人的感觉这么好！
助人为乐的感觉真好。细细回想：当看到那些受帮助的人绽开的笑颜，你的心是否比他们还愉快？
还有一次，我去我家旁边的小卖部买东西，卖东西的阿姨是一位中年妇女，一进门，我就看见阿姨紧闭着双眼布满老茧的手似乎在摸索什么东西。她似乎察觉到了我的存在，便对我说：“帮我找一下眼睛好吗？”我没多想，立刻就答应了。不一会儿，我便在桌角拾到了那副眼镜，我小心翼翼地捡起，再交到阿姨手中。阿姨笑着跟我道谢，而我心里也很高兴。
助人为乐的感觉真好。帮助摔倒的小孩站起来；帮助盲人过马路；回答同学向自己请教的问题；捡到失物还给失主；帮助迷路的小孩回家；帮不认识路的人指路……生活中需要帮助的人或事很多，只是缺少细心的眼睛去发现他们。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”愿你珍惜这句名言。
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助人为的作文 篇8
成长故事就好像一座五彩桥，只有每一座颜色都有，才能变得色彩斑斓。其中，使我最记忆忧心的就是第一次扶起摔倒的同学。记得那一次我们在上体育课的时候，老师让我们自由活动。我们三五一群配班打篮球。正当我们打的激励的时候，突然，有一名同学跑的时候，由于想立刻拿去赢分，便被球绊了一下，立刻摔倒在地，我们的心便像十五个吊桶打水------七上八下。
我立刻扶起了他，一边拍着他身上的土，一边用亲切地话语问：“你没事吧，摔伤了没有？”还把他带到了医务室，让老师帮忙给清理一下伤口。到清理完后。那名同学竟然对我说：“谢谢你，我的好朋友，谢谢在我摔倒的时候，你把我扶到了医务室，并且给我说了哪么多安慰的话，我真是太感谢你了，就在那时，我的心比吃了一大桶蜜还要甜，比夏天的40度高温还要温暖。
从扶起这位同学，让我感受到了助人为乐的快乐。
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助人为的作文 篇9
古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”在国家奖、助学金所给予的帮助和鼓励下，我们心中有以万般的感谢与衷心的祝愿、并在此汇成一句简短话、以代表心中那雀跃的欢呼，那就是“谢谢! ”有了国家助学金的依靠，让我前行的道路更加宽广、心灵与人生不再寂寞无助。感谢所有给我们力量的人，给了我们光芒、照亮我们的学习生涯。
就如同那首美丽的歌谣：“黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。” 在有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗、像春柳般充满着生机与诗意、有了更多的机会去改进人生，完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方，这个冬日里有它的陪伴我无比感动。 不管是助学金还是奖学金，都会使我懂得感恩，感恩所给予的权利，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩当涌泉相报，更何况那不仅仅是滴水之恩。我要为自己的梦想而努力，在大学里学好专业知识。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑的锐利是从不断的磨砺中得到的,梅花的飘香是坚强度过寒冷的冬季散发而出。要想拥有珍贵的品质、美好才华是需要不断的努力、修炼、克服一些的困难才得以获取。 我为自己的梦想而努力，学建筑给排水专业的注定是一条漫长而孤独的路，选我所爱，更要爱我所选。在大学里，给排水专业不比其他的专业容易，技术性非常强，也需要大量的知识积累。但是通往成功的路是没有捷径的，只有一点一滴的努力，一步一个脚印的往上爬。上了大学我才知道给排水设计工程师是不好当的，可是我做好了准备迎难而上，给排水设备工程小而精悍，里面的学问博大精深，我知道这一切都太难，可是回头看身后那期待的双眸、和那殷情的帮助，我鼓起勇气，我没有放弃的理由。 人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望的种子;生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。正是有了国家大力支助，才让我的学业得以顺利完成。看淡世事去如烟，铭记恩情存如血，我们要学羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义的美德。我相信平凡的我因为感恩而变得不平凡。从我做起，从小事做起，我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起肩上的那份责任!作为承载未来和向往明天的大学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志、务实的行动书写合格的青春答卷。
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助人为的作文 篇10
忙里偷闲的假日午后，慵懒地拿着电视遥控器乱转电视发出一闪一闪刺眼亮光的我，不经意地看到了某新闻台的播报后，改变了一直以来“人在福中不知福”的想法。
映入眼帘的，是一个瘦骨嶙峋、饥饿难耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏惧，看着来采访的记者等人无语。而他的身后，三坪大小的空间里是收集成堆等着送去资源回收的纸箱跟塑料瓶，杂乱的空间还得挤上小男孩的祖父母、生病的母亲跟幼小的一对双胞胎妹妹。男孩的父亲在一场意外中早逝，没有留下一点财产，男孩的母亲又需要庞大的医疗费用来治病，加上妹妹的奶粉、尿布钱等，所有的家计只能由男孩一个人扛着。肩膀上的重担使他必须比同年龄的小孩成熟，每天只能早起把琐碎的打扫洗衣等家事完成，放学后还必须去提着菜篮去市场买菜，不忘跟老板杀价；回家后还得煮饭、照料全家，最后再跟祖母把收集的纸箱等拿去回收场，每个月挣到的钱加上补助不到几千块……这画面每一幕都让人心疼、鼻酸，为了不让眼泪如流水般倾注而下，我抬起头闭上眼，静静地反省着……
世上有如此大的贫富差距，有如此多的小孩有一餐没一餐的过着，战乱、疾病使天真无辜的他们生不如死，那丰衣足食的我们又何尝不珍惜自己拥有的？又何尝不把自己的爱跟身边的资源分享出去？贪婪蒙蔽了我们的双眼；傲慢使我们不对可怜的人伸出援手！世风日下，会不顾一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于变得冷漠无情。而“助人为快乐之本”这句话不是我们常挂在嘴边的吗？光说不做是什么也改变不了的。帮助别人，会得到意想不到的快乐，充实自己的生命，得到的成就感更是无比庞大！从现在开始吧！当当志愿者、捐点钱、改变自己的生活态度，从最微小的地方开始做起，爱惜自己身边的人事物，帮助需要帮助的人……这些都是现在的我能做到的！
话不多说，我立即起身，开始实行我的“日行多善”计划。
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