热心助人小学作文怎么写

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

热心助人小学作文怎么写 篇1

　　我曾经读过一本书，每当我翻起这本书的时候，总会令我回味无穷，这就是《青铜葵花》。

　　这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄弟相称的朋友，他们一起生活长。12岁那年，命运又将葵花召回城市。青铜因此常常遥望芦荡尽头，遥望葵花所在的地方。

　　最令我感动的是《芦花鞋》这一章节。青铜一家为了挣钱，编了一百零一双芦花鞋去卖，其中有一双是编给青铜的，而当芦花鞋全都卖完还有人要时，青铜为了多挣一点钱而把自己脚上的鞋卖了，赤着脚在冰天雪地里走回了家。多么感人的画面啊！青铜为了这个本来和自己毫无血缘关系、素不相识的.人付出了他所能付出的全平顺。在社会上，我们也应该向和我们素不相实却需要我们帮助的人伸出援助之手。我曾经在电视上看到过这样一个故事：一位老爷爷突发心脏病在一家饭店门口晕倒了，那家饭店的一位女员工看见了，急忙上前准备救他，而老板却让她不要去救，不然那位老爷爷醒来以后会说是她推倒的，如果她去救，就不要来工作了。那位女员工不听劝，急忙把老爷爷送到医院。而那位老板却急于对那位女员工撇清关系，让围观者证明那名女员工已经不是他的店员了。这位老板实在是没有道德心，他自己不去救人也就罢了，还劝别人也不要去救人，一点良心也没有，不像青铜，对不是亲妹妹的葵花那么爱惜。

　　当今社会上，也不是没有热心助人的人，“最美女孩”刁娜就是这样，她为了救一个从未谋面的女人而使自己的双腿骨折，令人敬佩。而18个人在冷漠注视一个仅有两岁的小女孩被汽车压碾过两次后，一个拾荒的老奶奶在他们面前所做的一切显得多么伟大！

　　热心助人，爱满人间。让我们学习青铜，学习当今社会上热心助人的人，为那些人拍手称赞，为冷漠的人唾弃！

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热心助人小学作文怎么写 篇2

　　我们大多数人都会喜欢助人为乐的小朋友吧，因为这样的人大多心地善良，很少会对你有什么坏心思，也不会刻意去伤害别人。

　　我们活在这世上，本来人声复杂，就该活的尽兴。

　　跟谁舒服就跟谁在一起，这句话一点也没有错误。本来就是啊，我们又不是为了活给谁看的，就应该和喜欢的人在一起做喜欢的事情啊。

　　说起助人为乐，我想起了之前看过的一个电影，叫做《天使爱美丽》，那是一部法国的爱情喜剧电影，剧中的女主角名叫艾米丽，她是一个之前从来没有跟别人有过多接触的人，也是因为家庭原因，从小性格就格外孤僻，导致她后来很长一段时间都不是很快乐。

　　后来，她有一次在搬过去的房子里发现了前一个住户留下的东西，她突然萌生了要寻找失主的想法，并且她告诉自己，如果这次成功了，且对方是很感动的样子，那她以后就会继续助人为乐。

　　可想而知，这个故事的发展是很顺畅的，女主也因此慢慢的感受到了快乐，并且在这过程中遇到了自己的真命天子，收获了美好的爱情。

　　这世界每天都有新的故事发生，可是兜兜转转，我们最该做的，是坚守自己的初心，不忘本真。做一个善良的人。

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热心助人小学作文怎么写 篇3

　　人们都说”人间处处有真情“，这句话一点都不假。在我需要帮助时，一位素不相识的阿姨向我伸出了援助之手。

　　那是一个漆黑的夜晚，我从同学家出来，正急匆匆地赶回家去。大地被黑暗笼罩着，四周黑洞洞的，我心里害怕极了。一阵大风吹过来，路边的小屋、小树、电线杆……像魔鬼一般在黑夜中张牙舞爪地向我扑过来。这一切，加剧了我心中的恐惧感，我便不由自主地加快了步伐，一路飞跑起来。

　　我跑着跑着，”砰“的一声，脚下突然被什么东西绊到，我摔倒在地，一阵剧烈的疼痛穿过我的身体，我不禁哭出声来。我双手抱住摔疼的双膝坐在地上哭了好久。忽然，远处飘来一束手电筒的光亮，”哎呀，这么晚了，谁家的孩子还在这？“焦急而又亲切的话语和着急切的脚步声传人我耳际。不一会儿，那个人便气喘吁吁地站到我的身旁，用手中的那束手电筒的光亮在我身上扫了个遍，蹲下来，关切地问：”小朋友，

　　你怎么了？没摔疼吧？“借着微弱的亮光，我看清了她的笑脸：她那白净的脸庞上嵌着一^对乌黑而明壳的眼睛，一头披肩的长发，衣着十分朴素，给人一种十分清爽的感觉。她一边

　　揉着我红肿的双膝，一边问我：”你家在哪里？阿姨送你回家吧！那么晚了，你的家人一定很担心你！“我与她素未谋面，所以不敢做声。她好像看出了我的心思，笑着说道：”不用怕，阿姨又不是什么坏人。“说着便将我背起，我也没有反抗。顺着我的指点，她把我背到了家。

　　回到家里，爸爸妈妈围着我团团转，又是为我上药，又是帮我包扎伤口……我正想看看那位阿姨在哪里，她却已经离开了，我望着她远去的背影，眼里噙满了泪水，心中充满了感激之情。

　　是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！我要以这位阿姨为榜样，做一个乐于助人的人！

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热心助人小学作文怎么写 篇4

　　我，乐于助人 我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。

　　我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。 作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，

　　我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！

　　尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我

　　主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！

　　现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。

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热心助人小学作文怎么写 篇5

　　“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　　刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

　　勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

　　课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐颖的学习成绩一直非常优秀。

　　徐颖同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(4)班的“好管家”、“好总理”。

　　全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样

　　徐颖同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

　　团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年

　　面对成绩，徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

　　乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

　　徐颖在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

　　雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像徐颖这样的学生，需要徐颖这样的孩子，需要像徐颖这样的好少年。愿徐颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

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热心助人小学作文怎么写 篇6

　　六月的天，娃娃的脸，说变就变。放学后，小兔在校门口等妈妈来接。忽然天黑沉沉地压下来。小兔想：现在怎么办？要下起雨来啦！过了一会儿闪电越来越亮，雷声越来越响，“哗哗哗”下起雨来了，雨点儿欢快地落到大地妈妈的怀里，小兔看着这么大的雨抱着头，急忙赶回家。跑着跑着，看见了一只可爱的小乌龟，它正慢慢腾腾地爬着。“小兔小兔你干嘛跑得这么快呀？”小乌龟转过头问。小兔说：“我没有带伞，会淋成‘落汤鸡’的！”小乌龟想了想灵机一动，想出办法来了。

　　小乌龟连忙把自己的龟壳拿下来，找来一根树枝做成了一把雨伞递给小兔，小乌龟说：“我们同撑一把雨伞吧！”小兔接过雨伞，高兴地说：“谢谢你，是你帮助了我，你是我最好的朋友。”小乌龟亲切地说：“赠人玫瑰，手有余香吗！”最后它们俩撑着雨伞高高兴兴地回家了。

　　你们喜欢这只的小乌龟吗？

　　有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。”

　　这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。

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热心助人小学作文怎么写 篇7

　　从前，在一片原始森林中，住着各种各样的小动物们，这些小动物们都称老虎为“王”，他们非常喜欢这只老虎，这只老虎很愿意帮助其它小伙伴。

　　有一天，小白兔院里种的一根大胡萝卜拔不出来了，它着急坏了，心想：这是我最后的一根胡萝卜了，这可是我一天的口粮了，拔不出来，我可吃什么呢！于是，他想到了找老虎帮忙，老虎一听爽快的答应了，急匆匆的跟着小白兔来到了她家，最后老虎累的满头大汗，终于把萝卜给小白兔拔出来了。( )

　　还有一次，小乌龟生病了，一连好几天吃不下饭，睡不着觉，就连他的龟壳就翘起来了，龟妈妈很着急，心想老虎见多识广，找它或许能帮上忙，于是便找到了老虎，老虎又是毫不犹豫的答应了，来到小乌龟家，给它把了脉，告诉是发烧，并开了药，果然，在老虎的精心照料下，小乌龟很快就恢复健康了。

　　看，老虎也并非是只有凶猛的一面，他也是很善良，很乐于帮助小伙伴的。

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热心助人小学作文怎么写 篇8

　　我有一个好朋友。她今年11岁，长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头精神的短发，乌黑发亮……别看她相貌平平，但她的所作所为却令人佩服。

　　那件事发生在我读四年级的时候。第五单元的数学测试卷发下来了，只见同学们都高兴得连蹦带跳。一看，原来是他们都考出了自己理想的成绩，就连王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定会得100分。想着，想着，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。没想到乐极生悲，我竟得了74分。“哎呀，考砸了，完了！”我小声地嘟囔，“都怪我测验时不细心……。”旁边的同学看了我的分数都火上加油，议论纷纷。这时中等个子的同学向我走来，我不耐烦的扬了一下手，说：“你肯定是取笑我的，不就得了98分吗？”说着，我抬起头来一看，果然不出我所料，来人正是王禹晴。虽然看着她并没有想嘲笑我，但她来的意图令人困惑。这时，她开口了：“没错，我是得98分，但我并没有取消之意。你忘了吗？老师反复教导我们：遇到困难别放弃，要勇敢地面对它，挑战自我！”随后，她把我错题的几大要素告诉了我，还给我耐心讲解，并且讲了几个笑话给我听，逗我开心。

　　平时，王禹晴还帮助组长收作业；帮助老师抱作业；帮助同学打饭……

　　我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩，是个乐于助人的人！

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