描写助人为乐的作文结尾

　　帮助别人就是帮助自己，别快乐我就快乐。

描写助人为乐的作文结尾 篇1

　　优点，每个人都有，有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书…...可我的优点是乐于助人。，一方面可以帮助别人，使自己感到快乐，一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就能得道报酬。

　　星期六上午，我跟爸爸妈妈准备去公园玩，这是我恳求了一晚上，他们才答应的。我怀着十分高兴的心情跑下了楼梯，突然在家门口我发现了一个钱包，我打开一看里面一张身分证，50元现金和一张火车票。我看火车票的时间20××年1月15日上午8点。我又看看表，今天正是1月15日7点40分。啊!糟了，我不顾一切，跟妈妈说：“等我一下，马上回来。”说完我直奔火车站生怕耽误了时间，那个人会着急的，到了火车站，我又找了找，忽然听见有一个女的在哭吗?我走过去问：“阿姨你为什么哭啊”阿姨说;“我的丢了一个钱包。”我说：“是着个吗?”阿姨说：“是的，谢谢你!”我说;“不用谢!”

　　在回家的路上，我很高兴，因为我今天又帮助了一个人，这就是我的优点——乐于助人。

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描写助人为乐的作文结尾 篇2

　　妈妈常常教育我要助人为乐，今天我才体会到助人为乐的真正意义。

　　这天放学，我刚走到校门口，突然我看到这样一幕：张洋摔倒在地，老师快步跑到张洋身边，扶起张洋。我赶忙凑过去问：“张洋，你没事吧？”这时张洋正倒在老师的怀里，面容扭曲，眉毛皱成一团，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手紧握着脚踝，用哭腔的声音说：“我没事，只是崴到脚了。”老师交代我把张洋送回家，我犹豫了：张洋和我曾打过架，我们之间有点小矛盾。可转念一想：做人要宽宏大量，不能斤斤计较，何况张洋是我的同学，妈妈常常教育我要助人为乐，我怎能见难不帮呢？“老师您就放心吧，我一定吧张洋安全送到家。”我拍着胸脯向老师保证。

　　我让张洋把手搭在我的背上，一脚着地，我小心翼翼的搀扶着他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，开门的阿姨把张洋扶进屋，这时我已满头大汗、气喘吁吁了，阿姨连声向我道谢：“谢谢你！多亏了你了，你真是助人为乐的好孩子。”我挠挠头说：“阿姨，同学之间就应该互相帮助，这是我应该做的。”

　　我虽然已经筋疲力尽，但心里却是美滋滋的。

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描写助人为乐的作文结尾 篇3

　　只要一提到“张大妈”，我们小区没有不知道的张大妈的。她有着一双有神的眼睛，头发中透出几根白发，她今年四十二岁，别看她的年龄有点大，他却有着一颗为社区服务的心，她被我们称为助人为乐的张大妈。

　　张大妈喜欢带着我们的老奶奶们跳广场舞。往前扭扭，往后走走。有的老奶奶学的慢，她就一步一步的教，直到教会了为止，她的眼里会露出一丝丝欣慰。

　　我记得三年级的时候，我和妈妈走散了，我坐在地上哇哇的大哭，这时张大妈走过来，温柔的问我：“怎么啦?小朋友”我没吱声，继续埋头大哭，张大妈心想：这孩子怎么了?她一直等着我张口说，时不时来回徘徊着，我擦干眼泪缓缓地站起来说：“我找不到妈妈了”。说完我又大哭起来，过了几分钟，我缓缓地站了起来，眼里露出几丝伤心。

　　张大妈先把我带回她家去，我心里只有妈妈，张大妈把手机掏出来问我知道的妈妈手机号码吗?我伤心地摇摇头，我心里想：那可怎么办呀?我眼里露出几丝着急。张大妈让我呆在家里别乱跑，她焦急地跑出去。后来妈妈跟我说：她一层一层。问的，直到问到了才给我妈打的电话，第一遍没接通，她的额头上有几颗晶莹的汗水。我焦急的都快哭了，我心里想，妈妈怎么没接呀?

　　张大妈又打了一遍，我着急的直跺脚了，接通了，我激动的呐喊着，妈妈，妈妈。说完，她马上回来，让我在张大妈家等着，我仿佛好像已经看到了妈妈。十分钟过去了，妈妈已经到门口了，妈妈激动的说不出来话了，眼里露出着一丝丝的兴奋，妈妈赶紧感谢张大妈，张大妈兴奋的说：“没事儿，没事儿，找到了就好”。我和妈妈便再次感谢。

　　我们小区有着这样的张大妈真好啊!一滴滴小爱最终可以汇成浓浓的大爱。

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描写助人为乐的作文结尾 篇4

　　我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带，她就会把笔借他；有同学没带书，她就会把书借给她，然后自己和我一起看。

　　记得有一次在做数学作业时，我的自动笔芯没有了。这时，我忽然看见黄笑有笔芯，我刚想去向她借一根笔芯，但是我又把手缩了回来，因为下课的时候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不会借，反倒会被她笑话。

　　正当我在犯愁时，黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里，一个字也不写，就来问我怎么会事。我没好气地说：“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知，她二话不说，立即拿了笔芯给我。我哑口无言，脸刷地一下红了，一直红到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?

　　黄笑就是这么一个助人为乐的人。

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