帮助妈妈的作文看图写话二年级
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
帮助妈妈的作文看图写话二年级 篇1
现在的我们都成了衣来伸手饭来张口的“小皇帝”了。
今天我和姐姐心血来潮，想和妈妈换换地位，让妈妈做孩子，我们来当妈妈，来做家务，并且打工赚钱。干什么呢!洗衣服袜子吧，于是我俩就忙起来了，一小时下来，衣服没洗几件，小手搓的.生疼，头上的汗珠嘀嗒、嘀嗒，直往下掉。
我心里暗暗叫苦，原来妈妈干的活这么累呀!我有好几次想，如果让妈妈帮我学习，我帮妈妈干活那该多好啊!看来我是想错了，现在我终于明白妈妈每天上班，干活多累呀，以后，我要多帮妈妈干点活。
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帮助妈妈的作文看图写话二年级 篇2
以前，我帮妈妈上超市买食盐、酱油；现在，我还会帮妈妈选购化妆品呢！
妈妈最喜欢的化妆品用完了。她走遍大大小小的卖化妆品的商店，可是都没有卖，怎么办呢？看着妈妈一副焦急的样子，我想：可以上网查呀！我得意地笑了笑，对妈妈说：“妈妈可以上淘宝网去买呀！”“对呀！”妈妈听了我的提醒，像在黑暗里看到突然看到一盏灯一样。
可是，妈妈坐到电脑前，却不知道怎么查。这时候，我可成了妈妈的老师。我先教妈妈打开百度网站，接着告诉她输入那个化妆品的名称。可是，妈妈把化妆品的名称忘记了，怎么办呢？我挠了挠头，想了想，对妈妈说：“妈妈，化妆品的盒子丢了吗？”“盒子？早丢了呀”妈妈很遗憾地说。我一下子失去了希望。这时候我突然想起来，可以打开化妆品的网站，让妈妈在电脑上看那个是她用过的化妆品。
于是，我打开化妆品网站，让妈妈看，翻了一页一页，妈妈始终没有发现自己钟爱的物品。我抬了抬头，对妈妈说：“妈妈，那你随便买一个吧！”“不行，不行。”妈妈坚决地说。那怎么办呢，正好，有一种化妆品让我似曾相识，我充满希望地对妈妈说：“妈妈，那是你以前用过的化妆品吗？”妈妈看了看，高兴地说：“是的，是的。”我听到妈妈的回答，马上把它放到购物车上，然后买下了它。
我帮助了妈妈，我觉得很快乐——这快乐是电脑给予我们的。
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帮助妈妈的作文看图写话二年级 篇3
昨天晚上妈妈对我说:“明天早上和我一起把我们第二栋楼的卫生打扫一下，并且将扶栏给抹一下，但是你必须得起来早一些。”说完，我爽快的答应了。并且为明天的“打扫除”所用的工具准备好，都将他们放在了冷清清的屋外。
第二天，我早早的来了，但是令我吃惊的是：妈妈竟然比我起来的还要早。我也顾不了三七二十一了，只想着赶快干活，不然妈妈要生气了。这样很不好，所以我又加快了速度洗刷，急忙地跑到楼下面。在眼前，面对着三个单元楼，到底也不知道妈妈在哪一个单元楼上。我也只有挨个挨个地找了。到了第一个单元楼下，没有听见脚步声，所以为肯定妈妈没在这个单元里，又跑到另一个单元里找，结果又没有找到。我有鼓起勇气找下一个单元楼，结果在二楼找到了妈妈。妈妈见了我说：“下来了，那你去接点水，从第一单元楼的六楼开始擦。”妈妈说完，我就行动起来了。
我接完水，就要开始我的“任务”了。我来到了第一单元楼，仰望着这么高的楼，头上不由的出现了一些汗。首先，我来到六楼，先用抹布蘸在水中，然后搓一会，最后再拧一拧。然后在抹。就这样我抹来抹去，最后还是没有全部抹干净。所以妈妈批评了我，但我知道，这是对我好。所以我认真地听从教诲，争取下一次能够做的更好。
通过这件事，我知道：只有自己亲自做的事，才是世上最美好的事，争取以后家务活由我来做，这样，我的生活才会更加美好。
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帮助妈妈的作文看图写话二年级 篇4
在我们一岁又一岁的成长岁月中，帮妈妈干活也是理所当然的，我也帮妈妈干过许多活，但让我印象最深刻的却是那一次帮我妈妈拖地，对于那一次，我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨，我刚从美梦中醒来的我睡眠朦胧。我穿好衣服，看到妈妈正在累的气喘吁吁的拖地。我见了，便急忙赶上去妈妈，我来帮你拖地，用尽全身力气拖了起，笨手笨脚地我拖了一会就累得满头大汗。妈妈见了，对我说“拖地不是这样拖的，看，我来给你做一个示范。”
妈俯下身，边走边拖，靠身体的力量，带着拖把向前走，没用了多少力气，就拖干净了解一大片地方。我恍然大悟原来是向前拱，而不是用力点。
明白之后的我学着妈妈的样子照葫芦画瓢，但是新的问题又一次出现了，拖完全屋的我满心欢喜的去欣赏我的成就。可是眼前的晚景让我大吃一惊——整个屋子全是脚印。
困惑不解的我急忙去问问妈妈：“为什么满屋全部都是脚印。”看了之后的妈妈哈哈大笑，笑的前仰后合。原本不解的我更加迷惑，但又问妈妈：“到底怎么回事。”
妈妈一边笑一边对我说：“你在拖的时候向前走，前边干净了一气呵成边又踩脏了，所以你才会有这些脚印。”
我又一次明白了，我照妈妈说的干了半个多小时后，累得上气不接下气的我终于干完了。
这就是我帮妈妈干活的事，你有吗？说来听听。
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帮助妈妈的作文看图写话二年级 篇5
今天，我帮妈妈做了件家务事：扫地、收衣服、洗脸盆池。我的汗水从头上慢慢地往下流，妈妈看见了对我说：“累了吧，坐在沙发上歇歇。”我对妈妈说：“妈妈，我不累，还是您坐在沙发上休息吧！”
我拿起扫把，轻轻地将阳台的落叶扫成一堆，用簸箕将叶子、灰尘畚起来，倒进花坛作肥料。妈妈教我一句话：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我把扫把、簸箕放回原来的地方。然后，又去收衣服。
我先拿起衣叉，小心地把衣服收下来，再把衣服从衣架上下下来，最后把衣服叠得整整齐齐地放进衣柜里。
最后，我洗脸盆池。我拿起布，挤上洗手液，认真地洗着脸盆池，洗好了我把清水放出把泡泡冲没了，又把脸盆池擦得干干净净。
妈妈看见了说：“你真棒。”
我说：“谢谢妈妈，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
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帮助妈妈的作文看图写话二年级 篇6
在我们一岁又一岁的成长岁月中，帮妈妈干活也是理所当然的，我也帮妈妈干过许多活，但让我印象最深刻的却是那一次帮我妈妈拖地，对于那一次，我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨，我刚从美梦中醒来的我睡眠朦胧。我穿好衣服，看到妈妈正在累的气喘吁吁的拖地。我见了，便急忙赶上去妈妈，我来帮你拖地，用尽全身力气拖了起，笨手笨脚地我拖了一会就累得满头大汗。妈妈见了，对我说“拖地不是这样拖的，看，我来给你做一个示范。”
妈俯下身，边走边拖，靠身体的力量，带着拖把向前走，没用了多少力气，就拖干净了解一大片地方。我恍然大悟原来是向前拱，而不是用力点。
明白之后的我学着妈妈的样子照葫芦画瓢，但是新的问题又一次出现了，拖完全屋的我满心欢喜的去欣赏我的成就。可是眼前的晚景让我大吃一惊——整个屋子全是脚印。
困惑不解的我急忙去问问妈妈：“为什么满屋全部都是脚印。”看了之后的妈妈哈哈大笑，笑的前仰后合。原本不解的我更加迷惑，但又问妈妈：“到底怎么回事。”
妈妈一边笑一边对我说：“你在拖的时候向前走，前边干净了一气呵成边又踩脏了，所以你才会有这些脚印。”
我又一次明白了，我照妈妈说的干了半个多小时后，累得上气不接下气的我终于干完了。
这就是我帮妈妈干活的事，你有吗？说来听听。
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