乐于助人的好朋友作文350字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
乐于助人的好朋友作文350字 篇1
你们知道我的好朋友是谁吗？没错，就是王煜和桂杰智。他们俩可是我在班上最好的朋友了。他们乐于助人，只要看见谁有困难，就会毫不犹豫跑去帮助他。
记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。自由自在的感觉真好，我们就像是飞出笼子的小鸟。我们三兄弟，找别的同学一起玩沙包。找了六个同学后，我们开始了玩游戏，我和王煜、桂杰智在一组，林俊黄晨钊、冯育霖在一组。我们在中间接包，他们在两边扔包。桂杰智和王煜先上，让我随后再上。他们俩非常灵活，像顽皮的猴子左闪右闪。林俊那一组都打不到桂杰智和王煜。最后他们俩累了，就换我上场。我和他们一样，开始也是非常灵活的，左闪右闪，上跳下蹲，后来我没有体力了。桂杰智和王煜的体力还没恢复，我便咬牙切齿坚持着躲对方扔的沙包，一不小心扭到了脚。王煜和桂杰智二话不说，把我扶到校医室处理。我眼里的泪水直打转：“谢谢你们。”他俩异口同声地说：“不用。 你不是说我们三个有福同享有那同但的吗？如今你怎么可以自己当难呢？”
我们一起返回操场，快快乐乐地玩起来了，这就是助人为乐的朋友。
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乐于助人的好朋友作文350字 篇2
她一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的！她是谁？她就是我的的好朋友邓诗琪。
邓诗琪也是我的同桌，她可是我最好的好朋友！我俩下课一直都在一起玩，告诉你们她也是一个乐于助人的人哦！
有一次，上体育课时，老师叫我们跑步，我跑着跑着不小心踩到自己的鞋带摔了一跤，把膝盖都摔破了，直流血，邓诗琪连忙停下来，对我说：“怎么样，没事吧，走，我带你去医务室，然后扶我去医务室，我对她说：“谢谢你！”她却说：“不用谢，因为我们是好朋友嘛！”还有一次，我们一起坐公共汽车回家，我们好不容易找到个座位，刚坐下来不久，一位老奶奶走了上来，车上已经没有座位了，我想：“好不容易找到个座位，我才不让她坐呢！”但邓诗琪却站起来说：“老奶奶，您坐吧！”我问她，你真的让她坐吗？她说：“当然啦！”
邓诗琪，你乐于助人的精神真值得我去学习！
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乐于助人的好朋友作文350字 篇3
你们知道我的好朋友是谁吗？没错，就是王煜和桂杰智。他们俩可是我在班上最好的朋友了。他们乐于助人，只要看见谁有困难，就会毫不犹豫跑去帮助他。
记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。自由自在的感觉真好，我们就像是飞出笼子的小鸟。我们三兄弟，找别的同学一起玩沙包。找了六个同学后，我们开始了玩游戏，我和王煜、桂杰智在一组，林俊黄晨钊、冯育霖在一组。我们在中间接包，他们在两边扔包。桂杰智和王煜先上，让我随后再上。他们俩非常灵活，像顽皮的猴子左闪右闪。林俊那一组都打不到桂杰智和王煜。最后他们俩累了，就换我上场。我和他们一样，开始也是非常灵活的，左闪右闪，上跳下蹲，后来我没有体力了。桂杰智和王煜的体力还没恢复，我便咬牙切齿坚持着躲对方扔的沙包，一不小心扭到了脚。王煜和桂杰智二话不说，把我扶到校医室处理。我眼里的泪水直打转：“谢谢你们。”他俩异口同声地说：“不用。 你不是说我们三个有福同享有那同但的吗？如今你怎么可以自己当难呢？”
我们一起返回操场，快快乐乐地玩起来了，这就是助人为乐的朋友。
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乐于助人的好朋友作文350字 篇4
在一个炎热的下午，小猫蓝蓝和小猫宁宁一起去小河边玩耍。
蓝蓝对宁宁说：“我们来玩抓人的游戏吧，你来抓，我来跑，谁先抓住，就赢了。”游戏开始了，蓝蓝飞快地跑，宁宁快速地追来了，结果蓝蓝没看路，扑通一下子，掉进河里去了。它在河里拼命地挣扎，大声喊到：“救命啊！救命啊！”宁宁急忙跑过来说：“蓝蓝，你不要怕，不要慌张，我马上来救你。”
宁宁左思右想，我用什么办法救蓝蓝呢？突然，它看见河边上有一根树枝，灵机一动，它把树枝伸进水里，大声地说：“蓝蓝，你抓稳树枝，我把拉你上来。”最后，在宁宁的帮助下，蓝蓝得救了，它气喘吁吁地说：“谢谢你，我的好朋友！”
还有一次很惊险的事，蓝蓝和宁宁去公园玩，在路上遇上了人贩子，蓝蓝被人贩子捉住了，要拿去街上卖了，宁宁赶快狠狠地咬住坏人的手不松口，人贩子疼得哇哇大叫，赶紧放了蓝蓝，吓得拔腿就跑了。
蓝蓝为了感谢宁宁的帮助，请它吃大餐，为它的机智勇敢点赞！
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乐于助人的好朋友作文350字 篇5
对六年级的学生来说，英语等级考试的重要意义就甭说了。赶巧的是今天他也来了，还和我同一考场，座位一前一后紧挨着。我心里不禁有些怪怪的感觉……
一个星期前，我俩还是形影不离的“铁哥们儿”，但是因为选“三好”时，他居然没投我的票，我们二人反目成仇。而且事后他居然还说：“‘三好’，不过是荣誉，实力才是真本事。”我才不管什么荣誉和实力呢，我就纳闷儿，写上我的名字对他来说怎么就那么困难？所以，这一个星期我都在疏远他……
笔试终于完了，接下来要进行口试，本以为可以解除和他这般“近距离”的接触了，可谁知他竞大模大样地站在了我身后。因口试而紧张至极的我也无暇理会他的存在。我攥了攥拳，尽力让冰冷的手心恢复温暖；调整气息，全力让小鹿一样蹦跳的心，尽快从嗓子眼儿处回归胸腔。可我的“小鹿”偏偏如此地不争气——我的身体每向口试教室接近一些，“小鹿”的“跳跃运动”就加剧一分，额上也开始冒汗了。手足无措之间，我下意识地回头四顾，正好与他笑盈盈的目光相接。对视片刻，我忙转回头，继续安抚我的“小鹿”。
“给，”猛觉有人拍拍我的肩，再回头，但见他手上递过一张纸巾，正笑着对我说，“擦擦汗，没事，去吧。”笑容、纸巾，再加上这七个字，组合成一股暖流，让我心里的“小鹿”倏地平静了下来，手心的冰冷感觉像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，轻轻点了点头，说了声：“谢谢。”
在接下来的口试中，我的临场发挥极好。是因为那笑容？那纸巾？那句安慰？我也说不清，反正当时的感觉舒爽极了。几天后，证书发了下来，我合格了！而且口试成绩超乎寻常地好，处于绝对优秀的行列。
事后，我对他从疏远又变成了零距离——还是朋友，不，是挚友！因为这时我已明白了那笑容，那纸巾，那句安慰中饱含的东西——最真最诚的帮助。
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