乐于助人作文儿

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

乐于助人作文儿 篇1

　　一脸的青春痘，樱桃般嘴唇，高高的鼻梁，戴着一副眼镜，长得十分英俊。他不仅长得帅，还乐于助人，全身充满着正能量。他就是我的朋友——高城煜。

　　去年，我因疝气做了手术，我术后第一次背着去书包上学时，身体还很虚弱，当我背着书包艰难地走进校门，被高城煜看见了，他赶紧跑过来，从我背上拿下书包，拎在他的手上，我感激地说道：“谢谢你，高同学！”高城煜却打趣地说道：“不用谢，我们应该帮助残疾人。”我心领神会，一下子被他逗乐了，我知道他其实就是想帮助我，又怕我心中愧疚，就不忘幽默一下。在后面的几个星期里，每次高城煜看到我，就乐呵呵地跑过来，先说：“我们要帮助残疾人。”然后就一把夺过我的书包，帮我背到教室里的座位上。他无微不至地照顾我，一直到我身体完全康复。

　　记得有一次放学时，我和高城煜走在大路上，看见一个老奶奶弯着腰用力地拉着大板车艰难地走在路上，大板车上面堆满了衣物，看样子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力，高城煜却早已跑到老奶奶车前，用双手抓住车辕，用力拉着车子，我赶紧跑过去，和高城煜一起帮助老奶奶拉车，那位老奶奶赶紧说：“我的新家就在马路对面，不要麻烦你们，你们赶快回家吧。”高城煜大声回答道：“不要紧，老奶奶，反正我们也要过去。”我们帮着老奶奶拉着车过了马路，老奶奶连声道谢，高城煜却摆摆手说：“没事，这是我们应该做的。”

　　高城煜就是这样一个乐于助人的人，因此我就给他取了个外号——小雷锋。

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乐于助人作文儿 篇2

　　她有一头乌黑的长发，看起来总是神采熠熠精神抖擞。她是个十足的“乐天派”女孩。哦忘了告诉你她是我的好朋友—张慧敏。

　　张慧敏品学兼优，是老师的得力助手，成绩也一直名列前茅，但是她从不骄傲，经常受到老师的表扬，因此年年的奖状。记得那天，天公不作美，下起了倾盆大雨，地上到处都是水汪汪的，特别是回家的那条小路都是水。小路是我们的必经之路，该怎么办呢？这时候有一个人，大步跨过来，结果摔了个四脚朝天。后面的人吸取教训，提着裤子走过去，结果呢？鞋全部都湿了。正在大家焦急万分的时候，传来了一个声音：“先别过去，我来给你们搭桥。”只见张慧敏穿着一件白衬衫，一条鲜艳的红领巾显得特别耀眼。说完，便到不远的地方去搬砖头。她憋红了脸，紧紧地抱住砖头，根本不顾她那件白衬衫。砖头终于搬来了，她把砖头一块一块地摆到水坑里，砖头不够用，她马上又跑去搬。砖头又搬来了，她踩着原来摆好的砖头，又接着摆。不一会儿，一座“砖桥”就搭好了。而她的白衬衫却成了“牺牲品”到处都脏兮兮的。大家一见桥搭好了，便一拥而上，过桥回教室去了。张慧敏站在他们后面，等大家都过去了，自己才过去。

　　这就是品学兼优且热心肠张慧敏。

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乐于助人作文儿 篇3

　　我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮xx。

　　阮xx上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪xx好学，女生们都非常喜欢她。

　　有一次，阮xx，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮xx扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮xx，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗？”“不认识”。那个女孩开口说：“谢谢你们，我是二年级的。”我们队她说：“不用谢。”然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。

　　啊！从这以后，我觉得阮xx是一个助人为乐的女孩。

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乐于助人作文儿 篇4

　　我的同学有很多种，有善良的、活泼的、开朗的、淘气的等等。但是最让我敬佩的就是乐于助人的涂思危。他有一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴，瘦瘦的身体…

　　一天，史老师留了一页数册，我迅速的做完前面的几个大题，可是做到智力发散时，就放慢了速度，这道题很简单，我怎么想不起来了?我左思右想，该怎么写呢?我突然想到了我们班的学习委员，涂思危，我想我去问他吧,但是我又想了想：这道题这么简单，只是我想不起来了，他肯定会说：“你怎么这么笨，这么简单的题你都不会，别来烦我，快走!”但是我还是决定去找他问题，没想到他却这么说：“哦，这道题是这样解的…。”路过的同学都嘲笑我，这么简单的题，你都不会，你真笨!涂思危却接过题温和的给我讲解，他一边看着我，一边问我是否明白?见我眉头紧锁，他就工工整整的列出来，他一边指着题，一边给我耐心的讲解，直到我明白为止，他还会出一些同样的题来考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑着说：“那咱们就讲在下一道题了!”都讲完了，他舒了一口气，安慰我说：“你挺棒的，是该毕业了!”那笑容是那么真诚，让我的心里暖暖的。我问他：“同学们都嘲笑我，说我笨，这么简单的题都不会，你为什么不这样说呢?是你不敢说吗?”他微笑的对我说：“我不这样说是因为可能会伤到你的自尊心，因为我原来也被同学嘲笑过，己所不欲，勿施于人，还有就是这道题其实你会，只是想不起来了，只要你明白，就肯定会想起来的。”望着他真诚的目光，听到美丽的话语，我不禁被感动了。

　　经过这件事后我知道涂思危是个乐于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同学有困难了，不要嘲笑他，而是要帮助他解决问题!

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乐于助人作文儿 篇5

　　我有一个乐于助人的好朋友，她在我难过的时候安慰我，在我有困难的时候帮助我。我因为生病血小板极低不得不请假一年，那是我请假后的第一天去上学。

　　那一天一下课，她就跑过来问我的病好了没有？什么时候好？我说可能还要几年。她立刻用心痛又惊讶的目光望着我说：“几年？”然后安慰我说她的哥哥的血小板也有一点低，只要坚持治疗，一定会康复的。直到现在她还时不时的问我的病好没好，我被她深深的感动了！记得还有一次是一节体育课，我一个人静静的坐在椅子上看书。她突然走进来对我说：“许铭恬，许铭恬，外面下起了大雨，你带伞了吗？”我这才反应过来我没带伞。正是这个时候，我听见妈妈给我发了一条语音，说要我向同学借一把伞，下午再还给同学。千万不能淋雨会感冒！她连忙说：“要不我借雨伞给你吧！”“那你自己没伞了，怎么办？”我说。“没关系的，我家就住在20栋，到时候我就自己跑回去，不会淋湿的，我还是借给你吧，下午记得还给我哦！”刚说完她就带着我下去拿伞了。

　　这就是我乐于助人的好朋友，她常常关心我，安慰我，宁愿自己淋雨也把伞借给了我，我也应该学习她的高尚品德，做一个乐于助人的人！

　　鄢钰迁，谢谢你！我们永远是最好的朋友！

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乐于助人作文儿 篇6

　　朋友是春天的微风；朋友是夏天的绿荫；朋友是秋天的果实；朋友还是冬天的雪花。我有一个乐于助人的好朋友—晁若熙。

　　晁若熙长得美丽动人，她长着一双水灵灵的大眼睛，像会说话一样，一双细细的眉毛，高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴，她的皮肤像雪一样白，头发像乌木一样地黑，简直就是童话故事中的白雪公主。

　　晁若熙还是我们班的学神，难题到她那里都成了纸老虎，有时候妈妈遇到不会的题，还得向她请教呢。

　　晁若熙还特别乐于助人，记得有一次，我把自动铅笔给弄丢了，这支铅笔对我来说特别地珍贵，因为这是妈妈花了158元为我买的帮我纠正不良写字姿势的铅笔，当时我非常着急、害怕，生怕妈妈回家吵我。可我越着急找它，它就越跟我玩捉迷藏，我急得泪水在眼眶里直打转转，终于“哇”地一声哭了起来，晁若熙听到了我的哭声，赶紧跑过来问我：“你怎么了？”我便把丢自动铅笔的事告诉了她，她安慰我说：“别害怕，我们一起找。”于是我们从桌洞里找，桌子下面找，把我那桌子周围的领地翻了个底朝天，终于把它给找到了—原来在卢子诺的桌子底下呀！

　　我的福气。

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乐于助人作文儿 篇7

　　我一帮助到别人，就特别开心。有一次，我在小饭桌儿写作业比较慢，写完时已经剩下我一个人了。我合上书正要收拾书包准备走的时候，发现了高衢权的语文书还工工整整的在课桌上放着！我一想：他明天上学的时候在学校里怎么学习啊？所以我就把他的语文书放进了我的书包里，带回了家里。等到第二天上学的时候我把书还给了他。他非常高兴的对我说了一声：“谢谢你啊！老李！”这时我俩的高高兴兴地笑了起来！

　　在学校也是这样。比如，有一次上体育课时，有两个同学打了起来，我立刻起来拦住他们。有几个同学也和我一起拦在他们中间。我问了其中一位同学，那个同学说：“是他先骂我的，我才打的他！”于是我就对他们两位说：“你不应该骂他，你也不应该打他，要不你们俩互相道个歉吧！这样你们以后还是好朋友。”他们听后真的互相道了歉，又成为了好朋友。

　　……

　　老师说：其实乐于助人不是非得要干大事，小事也可以，从一点一滴的去帮助同学、帮助别人。我想，我做到了！

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乐于助人作文儿 篇8

　　在一个美丽的森林里，有一只乐于助人的小猴。

　　有一天，小猴吃了两根香蕉，便去上学了。在上学的路上，小猴高高兴兴地走着，突然，一只小兔子跳到小猴面前请他帮忙，说：“猴子哥哥，你可以帮我把树上的苹果摘下来吗？”“当然可以。”猴子爽快地答应了。过了好一会儿，猴子才把苹果摘下交给兔子，就走了。

　　当猴子走了一段路之后，一只小鸟飞来，可怜兮兮地说：“小猴，你可以帮我把我的家放在树上吗？我的家被风吹倒在地上了。”“好啊！”小猴又爽快地答应了。过了好久，小猴才把小鸟的家放好在树上。

　　小猴又走了一段路，马上就要到学校了，但是小羊又来请小猴帮忙，说：“小猴，你可以帮我把鞋子从井里拿回来吗？”但小猴想：如果帮了小羊，那我上学就迟到了，但老师说一定要乐于助人。于是，小猴还是答应了。过了很久很久，小猴才帮小羊把鞋子拿来了。当小猴到学校时，已经迟到了20分钟了，但小猴还是很高兴，因为它帮助了很多小动物。

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乐于助人作文儿 篇9

　　这个假期，我读了一本关于小仙女米莎的书，书名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要讲的是一个小浣熊它叫米莎，米莎很想变成小仙女，于是米莎帮助小蜗牛、小鸟和公鸡的故事。我觉得米莎这种助人为乐的精神值得我们学习。

　　在生活中我帮助过好多人，其中我还帮助过一位姐姐捡了钱还她。

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乐于助人作文儿 篇10

　　周心爱有一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵。

　　魔方课的时候，我们男女pk，男方有杨子涵、何奇轩、我。女方有周心爱、潘涵琪。开始比赛了，前面是男生最快，可是到了最后是我和周心爱比赛，眼看着我就要赢了，可惜的是到了最后一刻的时候，她用了一个分式打败了我。好可惜男生队输了，女生队赢了。

　　有一天，天气很好，阳光灿烂，我们在上体育课，有个同学不小心摔了，他哭了起来，周心爱看见了就跑过去把他扶了起来，扶到了老师那里。老师给他消了毒，用创可贴贴好。

　　下午下起了大雨，有个同学没有雨伞，周心爱把雨伞给了那个同学自己淋着雨，她到了家都成落汤鸡了。第二天，同学把雨伞还给她，说：“谢谢你，姐姐，你把雨伞给了我，自己却淋雨回家。”“没关系，同学之间就应该互相帮助。”周心爱说。

　　上课时，同桌没有带语文课本，她就把语文书放在中间，说：“我们一起看吧。”

　　这就是乐于助人的周心爱，我要向她学习。

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