有关帮助的作文五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
有关帮助的作文五篇 篇1
“光阴似箭,日月如梭。”转眼间,童年渐渐离我而去,我也再不是小不点了。岁月在流逝,可童年时发生的事,依然在我的脑海深处,久久难忘。
童年时的我是那样的自私,不懂得助人。那一天,好友琳忘了带笔,而我正好有一支刚买的笔,于是她向我借。“你的`笔能借我用吗?”她问道。我愣住了,这可是我刚买的,还没写过呢,怎能借她呢?“不行,这可是我刚买的新笔,我不能借。”我断然拒绝了。“求你了,上课我要是没笔做作业那就糟了!”她一再请求,可自私的我,无动于衷。
上课了,由于她没带笔,被老师狠批了一顿,因此,她怨恨起我来。我们的友谊破裂了。此后,我们各走各的,互不相干。那时的我想道:你自已丢三落四,还怪我。
直到有一天,我也忘了带笔,我向别人借,别人不愿借我。正当我不知如何是好时,她递来了一支笔,使我免遭一顿批。那天,我是多么地怪那些不愿把笔借我的人。下课了,我感激地把笔送还了她,她塞给我一张纸条,里面写道:
“洁,你现在的心情如同我那次一样,那时我心中的滋味,你现在也品尝到了。不是吗?我恨你,恨你的自私,你的不愿助人让我们的友情破裂……实际上,从某种角度上来说,助人,就是帮助自己。”
看完了她的话,我羞愧不已。第二天,我向她赔礼道歉。我们的友情恢复了,后来又加深了许多。我知道,是我的醒悟挽救了我们的友情。
我再也不是不会助人的自私鬼了,因为我深刻地知道,助人,就是帮助自己。
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有关帮助的作文五篇 篇2
如光,照亮了黑暗;似水,轻软了心田;若风,佛过脸庞,帮助,是一个从未改变的话题,它是你身边的人以温暖,又给你以快乐。考试过后,烟雾层层封锁了眼前的路,穿了过去,便不知前方是万丈深渊或是红尘寞路。我不知是继续前进,而是驻足遥望。
我看见阴霾,看到彷徨,我败在了自已的世界里,无数次考试后的大喜大悲无数次峰尖谷底,让我已经消散了奢望。生活从未许给我平静,我在这片熟悉而陌生的土地上迷茫。\"猜猜我是谁?一双温柔细腻的手掩住我冰凉的眼,耳畔是那人阳光的话语,充满希望,充满光明。我扯起一个微笑打招呼。我今天算什么叫强颜欢笑,什么,我有些无措,抬头,却看见她略带着无奈的脸色。
心中泛起对她的羡慕,不论何时何地拥有良好心态的人,一定很幸福吧。似是知晓我的想法一样,她的双手摊开,叹了一口气,讲起她的无奈,突然,话锋一转,她拍拍我的.头说起过往。\"其实,这个世界很美,只是我们有着必须去完成的虔愿,我们也不能落下自已。
人出生的时候本没有包袱,长大成人,自已肩上挂起的只是自已的一点好胜,一点在意,放下它,反而会认清。\"她这个乐天派少有的抒发自已的感谢,同时天涯沦落人,刚想安慰敛眉低头的她,不曾想,她一抬头,却是一张夸张的鬼脸,我一怔,随即扑哧\"一声笑了起来。\"怎么样?心情好多了吧?\"她得意的笑,我揉了揉发红的眼角,原来如此,她的笑容为了激励我而绽开,她的话语为了安慰我而诉说,土地鬼脸因为我的笑而变。。。。。。。。\"谢谢!\"这是我想要对她说的话,她用一束光照亮了我的方向,眼前烟雾弥漫的路变得清明透彻。
原来,此岸到彼岸可能只有一缕帮助的长度,便可渡舟。
在这条路上,我终于不再优柔,不再退缩,谢谢你的帮助,让我重新振作,我在心底暗道,我踩着命运深浅不测的纹路向着你为我照亮的前方行去。
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有关帮助的作文五篇 篇3
一开始上学的时候,我的字写的很烂,东倒西歪,根本没法看。为躲过爸爸的检查,爸爸一来,我就把本子藏在底下,等爸爸走后,就拿出来赶紧写。每次写得潦潦草草。
记得有一次,我又在写作业,老师留的是抄课文中的句子。等到快写完一张的时候,我有点纳闷:爸爸怎么不来检查了?一扭头,吓了我一跳,爸爸怒目圆睁,说:“这就是你写的字吗?怎么那么烂呀?”说完,就拿起我的本把这张纸撕了下来,说:“你给我好好写,我下来以后看看你写的怎么样。”我伤透了,那可是我好不容易写得呀!眼泪在我的眼睛里打转,不想让它掉下来,可它偏偏不争气,就是掉了下来。我快写到一半时,爸爸下来了,爸爸看了看,指着给我看,说:“这个字怎么趴下了。”让我万万没有想到的是,爸爸竟然拿起本来把这张纸撕了下来,还说:“一会你写完后,拿下来给我看看,在这样写的话,别怪我对你不客气。”我强忍着没让眼泪掉下来,吸了口气,坐下来好好写。十分钟、十五分钟、二十分钟······四十五分钟,终于写完了,检查一下看看有没有“睡着”的,然后拿下去给爸爸检查。爸爸看了看 ,说:“这次写的还差不多,以后每次都要这样写别再让我给你‘撕纸’了。你问问姐姐去,问问她小时候我是怎么弄得,对你这还是轻的。”听完后,我送了口气。暗暗下决心:把字写好。
谢谢您,爸爸,让我把字纠正好。若不是您那次悄声无息得上来,我的字还会烂下去,或许会更烂。
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