乐于助人400字三年级

　　助人为乐是公认的最可赞赏的品质。

乐于助人400字三年级 篇1

　　一个阳光明媚的早上，老师带着同学来到校园的北边，参观小画家们画的.一张张漂亮的画。同学们看的津津有味，有的同学指着墙上的画说“你瞧，那张——一只凶猛的老虎张开血盆大口在吃一只小白兔，这位小画家画的老虎栩栩如生”。突然，有一位同学拄着拐杖一瘸一拐地走了过来也参观画展，但是前面参观的同学人山人海，里三层，外三层围着，她不容易挤进去。我连忙跑过去扶着这位拄着拐杖的小女孩并说“同学们让一让，这位小女孩的腿受伤了，走路不方便”，话音刚落，同学们立马让出了一条通道，有好几位同学都迎了上来搀扶着她。拄拐杖的小女孩感动的流着泪说”你们真是个

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乐于助人400字三年级 篇2

　　“帮助”这两个字人人都懂，但很多人都已淡忘这个词的真正含义了。有的人认为捐数十万元给希望工程这才叫帮助，也有的人认为把昂贵的物品送给他人这才叫帮助，而往往把身边细微的帮助不当回事。我认为，当他人需要人帮助时，哪怕搀人一把，扶人一下，都是一种帮助，而且这种帮助是最实际、最有意义的。

　　一天，我路过小区大院的旋转门，看见一对走路蹒跚的老夫妇进不去，我上前轻轻地扶着他们通过了旋转门。老夫妇虽然没有太多的感谢语，但从他们的眼神里看得出他们是非常感激的。我只是举手之劳，可实实在在为他们解决了眼前的困难。

　　社会大家庭里时时刻刻都会有人需要帮助，这些帮助看起来微不足道，但有时甚至可能改变某个人的一生。小时候听老师讲过一个故事：一个小女孩家里很穷，她很想看书，就偷了一家书店里的书。老板发现了，就把小女孩训斥了一顿，一位好心的大叔帮小女孩付了罚款。很多年后，小女孩变成了大姑娘，一个偶然的机会遇见了那位大叔。大叔问姑娘，如果当时我不帮你，你会怎么样？姑娘说她会自杀。这句话让大叔很吃惊，他没想到一个微小的帮助，竟然改变了一个人的一生。姑娘说：我现在也很愿意帮助他人。

　　大家都来帮助身边需要帮助的人吧！

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乐于助人400字三年级 篇3

　　冬天的一个星期天，啄木鸟在树枝上唱歌，唱着唱着，它听见鞭炮噼里啪啦的响声。它飞过去一看：啊，一家森林超市开张了。

　　小动物们都跑进去买东西。人实在太多了，店主只能分批让小动物们进去。啄木鸟刚进门，就看见了收银员河马先生，店长狮子先生。当然最吸引它的还是店里各种各样的商品。比如食物：鱼、肉、草料等，比如生活用品：木头、草毯等，再比如玩具：推土机、直升飞机等。真是应有尽有呀！

　　这时，一只犀牛要走进店里购物。可是门口的大老虎保安不让它进。犀牛很生气，它问：“你们俩凭什么不让我进？”大老虎保安说：“因为你的背上有一条条褶纹，褶纹里有很多虫子，会把其他顾客吓跑的\'。”

　　啄木鸟想：“我来帮犀牛先生吧！”它小心翼翼地飞到犀牛背上，不一会儿就把犀牛背上的虫子吃完了。犀牛舒服了，门口的大老虎保安很高兴犀牛身上没虫子了，就让犀牛进去了！犀牛为了感谢啄木鸟，就把它买的东西和啄木鸟一块儿分享。啄木鸟摸摸脑袋，害羞地说：“不用客气，犀牛。其实我刚才还怕把你啄痛呢。我刚才已经把需要的东西买齐了。现在要急着回家呢。你别客气啦。”说着，啄木鸟拍拍翅膀就飞走了。

　　看着啄木鸟飞走的背影，犀牛感动极了。

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乐于助人400字三年级 篇4

　　当我刚上幼儿园的时候，、就听老师讲了司马光砸缸救助同伴的故事。我敬佩他的机智，更赞赏他乐于助人的品德。

　　读小学后，我读了美国作家怀特所写的《夏洛的网》，书中的小蜘蛛夏洛用生命编织了一张美丽的大网，这网既救了小猪威尔伯的命，也深深地触动了我的心灵。近日，我又读了《雷锋的故事》这本书，平凡而伟大的雷锋，他仿佛是一盏微弱的灯，却点亮了亿万人的心；他又像是一首温暖的歌，声音娓娓地渗入了人们的脑海。雷锋精神是乐于助人的最高境界，正如他自己所说“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去”。全心全意地为人民服务，终其一生，雷锋都是这样要求自己，也是这样做的。

　　先辈们为我们树立了一个又一个学习的榜样，我也希望自己力所能及地去帮助身边的人。上小学二年级时，我在电视中看到汶川地震，无数房屋倒塌，很多人被埋进了废墟里。许多小朋友都失去了家人，失去了学校和老师。还有很多小朋友虽然被解放军叔叔们救出来，却成了残疾。我感到很难过，急切地想为他们做点什么。学校捐款时，我捐出了储蓄罐里所有的钱。

　　我知道，乐于助人并不一定要干一些惊天动地的大事，其实用心帮助我们身边的人，即使是在公共汽车上给老爷爷、老奶奶让座，或是微笑着扶起跌倒的小同学，都是些美妙的事情。在成长的过程中，我接受他人的关爱和帮助，也努力去帮助别人，我要一如既往地做个乐于助人的.人！

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乐于助人400字三年级 篇5

　　周末的天格外蓝，风轻轻的“抚摸着人们的脸颊”，鸟儿在枝上唱起了歌。

　　小丁缠着哥哥要去公园玩，哥哥从车库里拉出了车，在上面系了一根粗绳，拉着小丁出去玩了，弟弟坐在车上，拿着一根树枝在后面挥动着，像赶鸭子似的，还“咯咯咯”地大笑着。

　　兄弟俩开心地玩着，突然，哥哥停住了脚步，小丁摸摸脑袋奇怪地问：“哥哥你怎么停了？”哥哥指着不远处说：“弟弟你看那有一个老爷爷，他背着一袋很重的大米，走得满头大汗，我们要不要去帮他一下呀？”弟弟连忙点头说：“好啊！”老师和我们说：“要尊敬老人，乐于助人，哥哥，我们快去吧！”

　　哥哥拉着小丁很快到老爷爷身边，对老爷爷说：“爷爷，我们看您这么累，让我们来帮您吧！”老爷爷回头看见了两个孩子，擦擦汗说：“小朋友，这大米可重了，你们搬不动的。”小丁灵机一闪，说：“我们可以用小车帮您搬啊。”老爷爷看了看小车，笑着点点头。

　　于是他们齐心协力的把大米搬了上去，哥哥拉着车，小丁在后面扶着大米，老爷爷在车上不停的向他们道谢。

　　他们真是助人为乐的孩子啊！

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乐于助人400字三年级 篇6

　　“帮助别人，快乐自己”。这句话是郭明义说的，郭明义是当代的“活雷锋”。我在电视里也看过这样的人，我也做过帮助别人的事。

　　在电视里：一个年轻的男人，骑着摩托车碰到了一位老人。他没有马上把老人扶起来，反倒是骑着摩托车走了。我看到老奶奶的鲜血在地上流着，不禁留下了眼泪。我真的恨不能冲到电视里去把老奶奶扶起来。路过了好几个人，他们都不知道去把老奶奶扶起来。最后，来了一个卖保险的，她看到后，立马把老奶奶送到医院，我这颗悬着的心终于落了下来。可是，不幸的消息传来：这位老奶奶因抢救无效而死亡。我留下了伤心的眼泪。

　　虽然我做的只是微不足道的小事，但是我却记忆犹新。那天下午，我和朋友说完再见后，我高高兴兴地一蹦一跳地回家。当我走到楼下的时候，发现一位老奶奶搬着一把椅子，很艰难地一步一步地上楼。我看到后，立刻跑上去问老奶奶：“你要去哪里？我能帮助你吗？”“我要去二楼。”老奶奶说道。“我们顺路的，我家在三楼。来，我帮您搬上去吧！”“那太谢谢了。”我搬着椅子上楼了，到了二楼我放下椅子，高兴地对老奶奶说：“奶奶再见。”“小朋友再见，谢谢你。”老奶奶用她温柔的语气对我说。“没关系。奶奶再见。”我高兴地上楼了。

　　是啊，人间需要人们互帮互助。无论是亲人，还是陌生人，都要为他们献出一点爱心，哪怕是微薄的力量。

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乐于助人400字三年级 篇7

　　一天中午，我和爸爸妈妈在奶奶家吃完饭往家走的时候，在一个十字路口看见一位骑摩托车的叔叔带着一个小弟弟，他们在过红绿灯的时候被一辆汽车撞倒了。于是爸爸赶紧把车靠边上一停，和妈妈下来帮忙把那个被撞倒的叔叔和小弟弟扶了起来。可能是由于害怕，那个小弟弟吓得直哭。妈妈连忙帮那个小弟弟检查了一下看他有没有受伤。这时，那个开汽车的叔叔也过来了，在那里不知所措地站着。爸爸让他赶快去看看有没有把人撞坏。

　　这时，围观的人越来越多了，大家七嘴八舌地议论开了，有的说要送到医院去，有的说要报警。可那位骑摩托车的叔叔却说算了吧，反正也没大事，再说主要是因为他自己闯红灯了。但为了保险起见，妈妈还是建议把小弟弟送到医院检查一下比较好。那位开车的叔叔连忙说：“我送你们去吧。”于是，那位骑摩托车的叔叔抱着小弟弟坐车去医院了。我们都祝愿那个小弟弟平安无事。

　　我觉得爸爸妈妈做得很对，我们看见别人需要帮助的时候，就应该帮他一把。以后我也要像爸爸妈妈那样，做一个乐于助人的人。

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乐于助人400字三年级 篇8

　　略卷的马尾辫，眼睛说大不大，说小不小。高挺的鼻子下有一张小巧的嘴。她，我的好朋友，一个助人为乐的女生。

　　这次体育课上，我们跑400米；我每次跑完400米后都会有个后遗症——那就是会吐；这不，我跑完后，立马蹲在花坛边。口里喘着粗气，胃里一阵翻江倒海。这时，她走过来扶起蹲在地上难受的我，见我这样，她的眉头紧皱着，满脸的关心：“没事吧？朱朱。”此时的我已经没有任何力气了，只好软弱无力地回答：“只……只是……有点想吐。”她听了，眉头皱得更紧了。为了让我不再那么难受，她一边用手抚摸着我的背，一边关心地询问我：“好受点了吗？”“还是有点难受。”“这……怎么办——”她一会儿揉揉我的太阳穴，一会儿又抚摸着我的胸口：“想吐就吐吧，没事的。”最终，我还是没忍住，吐了出来。这时的她眉头纵欲松开了：“吐出来就舒服了。”此时的她不仅没有嫌我脏，还拿出餐巾纸，细心地帮我擦拭嘴边的残渣。

　　“好了。吐了就好了。”她柔声安慰道，仿佛心中的石头已经放了下来。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又连忙倒杯温水给我，并叮嘱我：“多喝点水，饭要吃清淡的，不要吃油腻的……记住了吗？”“恩！”我微微点点头，接过她倒的温水；看着因为担心我而喋喋不休的她，我笑了。就这样，在我完全恢复之前，她一直陪伴在我身边，这让我心中暖洋洋的。

　　现在，大家应该知道她是谁了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛颢，一个助人为乐的女孩。

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