帮助别人快乐的自己作文550字
有人说：“赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人快乐的自己作文550字 篇1
晚风猛烈的刮着。像吼，像啸。
街头，灯光下，跪着一个衣衫褴褛的乞丐。他的手颤抖地捧着一只破旧的碗，想博得人们的一点儿同情心。
他身穿黑污污满是补丁却还破了许多洞的衣服。蓬头散发，乌黑的面孔藏满了污垢，似乎一年多了也没有洗。他的双臂……不，他只有一只手！他失去了一只胳膊。他全身散发着恶臭的气味，似乎与这个如此华丽的街头格格不入。
人来了，从他身旁绕过；车来了，从他左右避开；就连经过他身边鸟儿也加快了速度。
晚风越发的咆哮起来，伴随着刺骨的寒冷。
大街上行人越来越少。
这时，一个衣着体面的人快步走来。
那乞丐连忙伸出捧着旧碗的手，用沙哑的声音请求道：“先生……”
“臭要饭的！”那人嚷了这么一句，用手摸出一枚硬币，向身后扔去。“给你！”
之后他便头也不回地走了。
乞丐捡起硬币，向着那人的影子说了声“谢谢”，随后眼泪便奔涌而出……
这泪水，包含了多少辛酸、无奈与无助！
大约是一个小时之后，街头出现了一个七八岁左右的孩子，手里捧着一张煎饼。
望着香飘四溢的煎饼，乞丐不由得咽了咽口水。
小孩子也看到了乞丐。他向这边跑来，在衣袋里摸索了一阵，正想说什么，忽然用手把煎饼很小心地分成两半。把一半递给乞丐，说：“叔叔，你吃吧，这半我没有动过。”
在接过煎饼的那一刻，乞丐禁不住热泪盈眶！
不同的是，这次是感激的泪水……
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帮助别人快乐的自己作文550字 篇2
作为这个社会的一份子，大家都应当从我做起，从小事做起，“宣扬雷锋精神，创建心灵家园”。
最近，在苏州新天地家园北区的门口，一位网友拍到了这样一幅照片：一位只有一只腿的男子拄着一只拐杖，却帮助另一位残疾人推着残疾车过马路。原来，一位残疾人的残疾车在马路中央出故障了，另一位残疾人看见了，二话没说，便拄着拐帮他推过了马路。这虽然是一件小事，却十分耐人寻味：尽管把一辆残疾车推到马路对面并不难，但如果换了你遇到这种情况，你也会毫不犹豫地把那辆车推过去吗？何况，这个助人为乐的人还是残疾人。他自己过马路都十分不方便，还去帮助别人，真是令人感动。
在我们班也有许多这样的事情。今年年初，我们班一位同学的妈妈在骑车时不慎摔成了重伤，至今也没有醒过来。其他同学们在学校老师和家委会的倡议下，开展了“送人玫瑰，手有余香”爱心捐助活动，大家纷纷大方地捐出自己的零花钱。其中，特别令人感动的是，平时一直都很节俭的孙同学居然把自己全部的零花钱都捐了出来，足足有一千元呢！
还有许多同学自发地去看望那位同学的妈妈，祝福她能快一点好起来。
在学校，许多同学都养成了拾金不昧的好习惯。最近，一位低年级同学捡到了一只钱包，里面有一万多元钱，他把钱包交给了湖西派出所，由派出所帮助找到了焦急的失主。这位拾金不昧的同学并没有大肆宣扬，直到湖西派出所给学校写来了感谢信，大家才知道这件事。
我身边像这样的助人为乐的事例还有许多，比如，很多人在公交车上会毫不犹豫地给老弱病残让座，有人见到别人有困难会去主动帮忙，还有人会经常为社区服务……
“助人为乐，乐在其中。”让我们学习雷锋，宣扬雷锋精神，让世界变成美好的人间。
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帮助别人快乐的自己作文550字 篇3
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我。每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸。所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
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