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关于助人为乐的作文怎么写

时间:2023-09-29

  只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的蓝天。

关于助人为乐的作文怎么写 篇1

  我,乐于助人 我,一个普普通通的女孩,性格开朗,生性活泼,乐于助人便是我最大的优点。

  我这个人有一个毛病,就是不太会说话,总是在不经意时就得罪人,可是身边的同学都挺喜欢我,也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为,作用最大的就是乐于助人,当然,有时候也会起反作用。 作为一个学生,遇到难题是再正常不过的事情,面对这个问题,同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法:如果教会了你,我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的,如果人人都这样想那还了得!我这个人,就是爱“多管闲事”,别说是别人问我,让我碰上了,就算是不问,

  我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况:一种是向我致谢,豁然开朗;另一种是恼羞成怒,说我多事。我就像是有一种“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去说一番,之后同学那番苦瓜脸,也是我意料之中的事了!

  尽管有时候会碰钉子,不过更多的时候,是看到一张感激的笑脸。有一次,刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病,这时已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我

  主动要求陪同张奶奶一起去,张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边,路太滑,干急也没用,不到一里路的路程,我们俩足足走了两个小时,终于到家了,我把张奶奶扶到屋里,张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说:“小姑娘,谢谢,多亏你,多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业,可是我心里还是甜滋滋的!

  现在回想起来那令人自豪的一幕幕来,还依旧那样令人高兴。没错,这就是我,一个热心而又乐于助人的人。

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关于助人为乐的作文怎么写 篇2

  助人为乐在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。

  我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“龚航天,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

  我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的

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关于助人为乐的作文怎么写 篇3

  夏天的一天,早上风和日丽,碧空万里无云,同学们都没带去上学。中午放学时,乌云密布,下起倾盘大雨。同学们不约而同地冲向学校门口,有的同学被家长接回家,没有家长接的.,自己走回去。被评为五年级少先队员的小红行云流水般地向家里跑去,突然听见有人在哭哭啼啼。

  她连忙走过去看看,原来是一年级调皮的小光滑倒在泥坑里。

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关于助人为乐的作文怎么写 篇4

  记得那是一个阳光明媚的上午,我和朋友在小区里的公园里散步。

  就在这时,我发现有一块固定的石头,突然我的好朋友被石头绊倒了,我关心又着急的说:“你没事吧?”他坚强地说:“没事,只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子,不停的流血,我二话不说把他抬起来,扶着走到医务室,经过医生的处理,他终于可以走路了。

  出了医务室,我们马上要到家的时候,他突然停住了脚步,我问他:“怎么了?不舒服吗?”他告诉我:“不是”“那是怎么了?”我关切地问道。他说:“我都绊倒了,那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说:“咱们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干,回到家就开始做牌子,做好以后我们到公园放在那里,我们非常快乐。

  我觉得这件事做对了,我这回才感觉到了助人为乐的快乐。

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关于助人为乐的作文怎么写 篇5

  我有一名同学,他个子矮矮的,长着乌黑的头发,短短的眉毛下有一双大大的眼睛,眼睛下面长着很大的嘴巴。他喜欢穿着红色的衣服和裤子,显得热情豪爽,我们习惯于叫他“豪哥”,他就是我们班上的熊佳豪同学。

  一天,我忘了带计算器,可数学课中老师要求我们用计算器做题,我不知怎么办?豪哥看到我无助的样子,就把手中的计算器递给了我,让我先算。这样,我很快就完成了老师布置的数学作业。可是,豪哥由于把计算器先借给我用,他差点就没有及时完成老师布置的作业。

  一次,一位同学因感冒在上课中呕吐了,顿时一股难闻的气味撒向了教室四方。许多同学只顾用手捂着鼻子,只有豪哥一个箭步冲向了教室门后,一手拿着扫把,一手拿着撮斗,飞一样地跑向了呕吐处,三下五除二就把呕吐的东西打扫干净了。接着,他又找来拖帕把呕吐处拖得干干净净,这样我们又可以正常上课了。

  豪哥就是这样一名热情豪爽、助人为乐的好同学,我们都十分喜欢他。

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关于助人为乐的作文怎么写 篇6

助人为乐的作文 (精选15篇)02-12

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“助人为乐”的作文范文(精选48篇)01-12

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关于助人为乐的作文怎么写 篇7

  有一天,我走在上学的路上。当时阳光很明媚,空气也很清新。我很高兴地走着,却突然看见前方有一个很熟悉的背影。我赶紧走上前,原来那就是马勋。

  我看见他躺在地上,说:“马勋,你怎么了?”

  马勋的眼睛红红的,他指了指他的腿,原来他是摔了一跤,摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张,这该如何是好?我问他走得了路吗,他说走不了。我没有其他的办法了,只好使出那一招了。

  迎面走来一个阿姨,我拦住她的去路,说:“你好,阿姨。我可以借你的电话用一下吗?我的朋友摔跤了。”

  那个阿姨二话不说,将手机交给我。我用电话打给妈妈,妈妈再把消息转告给马勋的妈妈。她们两个一起过来了,后来马勋没去学校,他去医院检查了。

  但是当我做完这一切,再赶回学校时,第一节课已经开始了。老师问我为什么,我是这样说的:“老师,因为马勋摔跤了,我为了帮他,才迟到了。”

  本来我以为自己肯定要接受迟到的惩罚,但是老师听了我的话,决定放过我这一次。老师说我迟到也是因为帮助别人,这种舍己救人的精神值得赞扬。

  我心里开心极了,我既帮助到了别人,又受到了老师的赞美,真是两全其美。要是下次还遇上这种情况,我一定还会这么做。帮助别人,又快乐自己,何乐而不为呢?

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关于助人为乐的作文怎么写 篇8

  如果你是一位老人,遇到年轻人让座,你,会拒绝吗?如果你是一名司机,遇到行动不便的人,你,会将车就近为他们停下,并且伸出援助之手吗?接下来两件事情很好的回答了这两个问题。

  第一件事发生在江西。最近,有一段视频广为流传。视频中,一位戴着眼镜,背着书包的小女孩,手中拿着作业和笔趁着等公交的时间,在奋笔疾书。旁边飞驰的汽车,鸣叫的喇叭都无法扰乱她的思绪,与旁边拿着手机打游戏的年龄相仿的孩子成了鲜明的对比。

  上车后,小女孩没有停歇,依旧在奋笔疾书。过了两站后,一位白发苍苍的老人从前门缓慢的走了上来,饱经沧桑的脸上布满了皱纹,老奶奶艰难的挪动着脚步,无人搀扶,无人让座。这时,小女孩抬起了头,看到了这位老奶奶,便起身让座老奶奶,您坐吧小姑娘说。谁知奶奶说小姑娘啊,谢谢你,奶奶不坐,你坐啊,真乖。奶奶露出了慈祥的笑容。随后拍客找到了这位拒绝让座的老奶奶,奶奶说小姑娘当时在做作业啊,挺认真的,不好意思打扰她嘛,小孩子做功课要紧啊!老年人啦,他们还是祖国的花朵呐。说完奶奶再一次露出了笑容。小女孩礼让老人的好家风,和老奶奶体贴的品德为我们诠释了中华民族的传统美德尊老爱幼。

  第二件事发生在我们的故乡杭州。也是一件我亲眼所见的事。都说上有天堂,下有苏杭。杭州景美人更美啊。那天中午,等了近半个小时的25路终于飞驰而来。上车后,印入眼帘的便是一个巨大的轮椅,几乎占据了整个过道,轮椅上坐着一个老爷爷,目光呆滞,没有一点儿灵气。看上去已经九十多岁了。后面扶着轮椅的老爷爷应该是他的儿子,也已经白发苍苍了,老爷爷的后面还跟着孙女,一家人都护在老爷爷的在老爷爷的身旁,防止司机一脚刹车轮椅滑落。可是今天这个司机是开的那么慢,那么平缓,不像往常的土匪车那么快,我想,司机应该希望通过这种龟速给予他们安全感。快到翠苑五区了,司机却在同德医院正门口停下了,紧接着司机一个箭步冲到后门,利索的放下了踏板,并且耐心的指导老爷爷解安全带,然后慢慢的,小心翼翼的将轮椅挪了下去。老爷爷的孙女急忙向司机致谢,并且

  询问司机的贵姓,司机摆了摆手:这是我应该做的事。然后又一个箭步上了车,并且向我们挥了挥手,表示歉意,坐我旁边的奶奶向司机竖起了大拇指,此时的我内心十分骄傲,我是杭州人!我生活在一个美丽的城市!一个有着好家风的的城市!

  身边一些不起眼的小事却能看出一个人的品德,一个人的家风,我想只要你能留心观察定能找到身边的好心人!

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