相互帮助作文开头
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相互帮助作文开头 篇1
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚的美德。我们需要别人的关爱,别人同样也需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
有一次,我坐公交车时,坐到了一个位子——在司机的后面。车开出一站后,又上来一位老奶奶。她凸下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给老奶奶让座呀?”司机叔叔说着。我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人似的。老奶奶充满光泽的眼睛顿时暗淡下来。那时,我正在犹豫:到底要不要给这位老人让座?突然我猛然站起来:“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,我的脸上不由得发红。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花般的纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的\'眼光看着我。老奶奶坐了下来,对我说:“你真是个好孩子” 还不时的摸摸我的脑袋。
我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋。帮助一个陌生人的感觉真好!只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……
以上为相互帮助作文开头 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
相互帮助作文开头 篇2
旭日东升,阳光普照大地。教室里传来沙沙的书写声,此时此刻只有我在焦急地东张西望。因为我的蓝笔写着写着就没水了,而老师规定一张试卷只能用同一种颜色的笔完成。
我唯一能想到的办法就是去借,我找了我的左邻右舍借,可是他们却都不肯借给我。我望了望窗外,阳光不再那么灿烂,天空都变了颜色,灰尘中夹杂着沙粒,空气是那么难闻,令人窒息,我的心中充满了失望。
倒霉,倒霉,真倒霉,我眉心纠结在一起,五官早已扭曲得变形,可我又能怎么办呢!我头上布满了汗珠,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,他把自己的蓝笔借给了我。
我像抓住了一根救命稻草,忙不迭的接过蓝笔,开始狂写起来。不一会儿,我总算在下课玲声响起时把试卷写好了,我回过头去看他,他正对着我笑呢!
考试成绩公布了,他用双色笔写了试卷,卷面分全扣,看着屏幕,我深深地感到惭愧,自己没有多预备好蓝笔却连累了别人。
我跑过去向他道歉,他却说:“没事,同学之间相互帮助。”说完,就转身离开了。
以上为相互帮助作文开头 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
相互帮助作文开头 篇3
那是一个下午,教室外刮着凉凉的风,我却坐立难安,心里像有一只巨大的火炉在烧烤着我。在这么凉爽的天气里,我为什么还会感到燥热难耐呢?原来是因为我没有带圆规,正坐在那里干巴巴地望着。昨天放学时,数学老师特地盯嘱我们,今天上数学课时要学习画圆,让我们所有同学都带圆规来。其他同学都记得带圆规,而我却将这件事抛到了九霄云外。
早上到学校时,看见同学们都在讨论圆规,我一拍脑袋,其他同学都被吓了一跳,纷纷问我怎么了。我无奈地说道:“我忘记带圆规了。”他们赶紧说:“快去和别人借,说不定有带了两把圆规的。”我连忙向大家询问,可是转了一圈下来,没有人多带了一把。我垂头丧气地回到了坐位上,等待着数学课的到来。
数学课很快就到来了,老师果然让同学们拿出圆规来画圆。我只能焦急地坐在座位上,企盼早点下课。“兮兮,兮兮”,我听到有人在叫我,原来是我的好朋友琪琪。她笑着看向我,我感觉她的笑容就像一阵凉风,吹散了我心中的燥热。她递给我一把圆规,说道:“给你用。”我奇怪地问:“那你用什么?”她解释道“我带了两把圆规。”我十分感激地接了过来,心里顿时像喝了一杯热牛奶,十分的温暖。原来她看见我一直在那里东张西望,发现我没有带圆规,赶忙将自己备用的圆规借给了我。
她帮了我的忙,我真不知道该怎么答谢她。她指着我笔袋里备用的橡皮说道:“你就把橡皮借我用吧。”我很爽快地答应了她。
以上为相互帮助作文开头 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
相互帮助作文开头 篇4
世界上最真挚的友谊,就是相互帮助,相互关心。世界上处处都有这样的友谊。在我们安阳实验小学这个大家庭里,也出现过这样的友谊。我亲眼目睹了这两个人相互帮助的情景。
那是一个下午,小广场上聚集了很多人,甚是热闹。许多同学在广场上玩耍,天空万里无云,非常晴朗。但谁都没注意到,周围的一棵树上,挂着一只纸飞机。一位三年级的小弟弟,正踮着脚,伸长舌头,努力将小手够向那只纸飞机。可小弟弟太矮了,完全够不着那只纸飞机。我想他一定很着急,如果有一个人去帮助他,那就一定能取下这只纸飞机,还给那位小弟弟了。
我正想着,一位六年级大哥哥跑来,看到小弟弟需要帮助,便问:“小弟弟,你是要拿着纸纸飞机吗?”小弟弟怯生生的说:“是的,可是我够不到。”大哥哥拍拍胸脯,坚定地说:“没事,哥哥来帮你。”大哥哥踮起脚尖儿,也像小弟弟一样,皱着眉头,伸着粗壮的手。可是,他心有余而力不足啊!哪位大哥哥可能是班里的“矮冬瓜”吧,格子竟跟小弟弟差不了多少。还是细心的小弟弟发现了旁边的木棍,转身对大哥哥说:“大哥哥,你看,那里有一根木棍。”这么一提醒,大哥哥也发现了。他有了办法,把木棍拿起来,用美工刀一下一下地把木棍削的很细,伸进叶间的缝隙里,轻轻一顶,就把飞机顶了下来。那位小弟弟非常高兴,笑眯眯的对大哥哥说:“谢谢你,大哥哥!”
可那位大哥哥却没那么高兴,她急得团团转,好像丢了什么东西。原来,在削木棍的时候,她的钥匙掉到了地上的小洞里。这个时候,临近上课,同学们都离开了,这就使大哥哥更急了。如果,那根木棍再粗一点,,还可以把小洞撬大,但现在木棍这么细,别说撬洞了,就是插进土里也难啊。我看了看那位小弟弟,只见他用手托着下巴,好像在想:“大哥哥刚刚帮了我,我也应该帮助他。可是,用什么呢?有了!”小弟弟突然想到什么,从口袋里掏出一根绳子,上面还挂着一个钩子。他对大哥哥说:“大哥哥,这是我在家做科学实验用了的,希望能帮到你。”大哥哥看到了钩子,就好像看到了希望的曙光,他连忙接过钩子,对小弟弟说了声“谢谢”,便俯下身子,用钩子在洞里捣鼓了几下,终于把钥匙掏了出来。他们高兴极了,对着天空大喊了一声:“耶!”
人与人之间互相帮助,互相关爱,世界将会变得更美好。
以上为相互帮助作文开头 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《相互帮助作文开头》全文内容,如《相互帮助作文开头》对您有帮助,或者您对于《相互帮助作文开头》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《相互帮助作文开头》方面文案需求的朋友们。