关于帮助他人的作文门上百字以上
导语：做好事就像赠人玫瑰，手有余香，是一件快乐的事情。
关于帮助他人的作文门上百字以上 篇1
我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激×××帮助了我。
这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
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关于帮助他人的作文门上百字以上 篇2
在生活中，我们缺少不了互相帮助。
那一天，我们准备上体育课，王老师说：“今天啊，我们下去活动，请同学们……”老师还没说完，我们就排好了队。
到了操场，我和黄铮霖一起踢毽子。正当我们踢得正欢，忽然，毽子飞了过来，我用尽全力，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在篮球架上，留下我们在下面干瞪眼。“要不用树枝？”黄铮霖提议。我们找来了一根长树枝，黄铮霖和我在篮球架下捅啊捅啊，那毽子却愣是没动。我急了，心里想：那可怎么办啊？踢不了毽子了！
干着急是不行的！我们又找来了长绳子，拎着长绳子，对着篮球架猛地向上抛去。可是那毽子和我作对，硬是不肯下来，气死我了！此时，一群同学围了过来，大家都紧锁眉头，齐刷刷地向上望着。
这时，曾可晴走了过来，说：“让我也来试试吧！”她接过我给的树枝，双手高高举了起来。突然，她纵身一跃，用力朝篮球架捅了几下，篮球架就抖动了起来，上面的毽子也被抖了下来，“啪”一声落到了地上。她捡起毽子，郑重地交给我，说：“下次踢上去了，再来找我好了！”顿时“哗哗哗”的掌声响了起来！同学们连连赞叹：“太棒了！”
我很感动，大声对可亲可爱的同学说：“谢谢你们！”接着，我和黄铮霖又欢快地踢起毽子来。
互相帮助，可以克服重重困难，让世界变得更美好！
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关于帮助他人的作文门上百字以上 篇3
一开始上学的时候，我的字写的很烂，东倒西歪，根本没法看。为躲过爸爸的检查，爸爸一来，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出来赶紧写。每次写得潦潦草草。
记得有一次，我又在写作业，老师留的是抄课文中的句子。等到快写完一张的时候，我有点纳闷：爸爸怎么不来检查了?一扭头，吓了我一跳，爸爸怒目圆睁，说：“这就是你写的字吗?怎么那么烂呀？”说完，就拿起我的本把这张纸撕了下来，说：“你给我好好写，我下来以后看看你写的怎么样。”我伤透了，那可是我好不容易写得呀！眼泪在我的眼睛里打转，不想让它掉下来，可它偏偏不争气，就是掉了下来。我快写到一半时，爸爸下来了，爸爸看了看，指着给我看，说：“这个字怎么趴下了。”让我万万没有想到的是，爸爸竟然拿起本来把这张纸撕了下来，还说:“一会你写完后，拿下来给我看看，在这样写的话，别怪我对你不客气。”我强忍着没让眼泪掉下来，吸了口气，坐下来好好写。十分钟、十五分钟、二十分钟······四十五分钟，终于写完了，检查一下看看有没有“睡着”的，然后拿下去给爸爸检查。爸爸看了看 ，说：“这次写的还差不多，以后每次都要这样写别再让我给你‘撕纸’了。你问问姐姐去，问问她小时候我是怎么弄得，对你这还是轻的。”听完后，我送了口气。暗暗下决心:把字写好。
谢谢您，爸爸，让我把字纠正好。若不是您那次悄声无息得上来，我的字还会烂下去，或许会更烂。
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关于帮助他人的作文门上百字以上 篇4
我们班的黑板报上，有几个大字——帮助别人，快乐自己。老师每天都会告诉我们，要尽心尽力的帮助别人，自己一定会得到快乐的！
有一次，我认认真真的写着作业，突然，后面几个同学的谈话，吸引了我的注意力。
“诶诶，你们看，这一题好难哦，我想了半天，都做不出来诶！”
“对呀对呀，为什么数学丛书上会有这么难得题目，分明就是奥数题吧！”
“唉……如果不把丛书做完，老师会不会骂我们啊。是不是这题很简单，只是我们太笨了一点呢？”
“不会的不会的，怎么可能我们上个一起思考都做不出来！这题绝对很难！”
听完后，我瞄了一眼他们正在思考的题目，随后开始认真解题。不过一会儿，这一题的答案就出现在了我的从书上。验算一遍，没有错。我转过头，对他们笑笑，说：“要不要我来帮你们呢？”
她们微微一愣，点了点头，异口同声地说：“当然要，当然要。”我笑了，认真的为他们讲解题目。她们点头：“谢谢你啊，其实这样做来也不会很难。”
我帮助了同学，果然很快乐！
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