帮助作文的结尾怎么写

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

帮助作文的结尾怎么写 篇1

　　人的一生难免会挫折和困难，我也不例外。遇到的困难可能像是作业上有不会的问题，不知道该如何拒绝别人的好意，或是像遇到坏人时不知该怎么办......等等。

　　记得六年级时，老师把画毕业海报的工作交给了我。刚开始，我以为很简单，一下子就可以画好了，但事情却不是我想的那样。回家时，我打开海报准备要画的时候，才发现自己根本不知道要画什么？脑袋里一点灵感都没有，连续过了好几天，距离交海报的日子也越来越近了，但我还是一样东西都画不出来，这时我急得像热锅上的蚂蚁一样，深怕没办法准时把海报画完，幸好爸爸及时发现了，带我到警察局的办公室上网查资料，影印了许多的范例给我参考，才得以解决。我真的很感谢爸爸帮助我，在我有困难是帮我想办法解决，我也才能度过了这次的难关。

　　以前我和我最好的朋友吵架时，我都会很难过。一开始真的很气她，气她为什么要这样做？但后来我还是很想和她合好，但又不好意思向她开口，幸好我交到了好的朋友，他们都会在吵架时帮助我们和好，妈妈也会在我和朋友吵架时鼓励我给我勇气，让我鼓起勇气和她握手言和。我也很感谢妈妈和曾经帮助过我的朋友们，是他们把我从困境中解救出来的，他们不只是我的朋友，也是我的贵人。

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帮助作文的结尾怎么写 篇2

　　感动无处不在，生活中有许多令我感动的事，虽然微不足道，但却让我难以忘怀！

　　阿梅婆是我家的邻居。我第一次遇见她的时候是在街上。只见她穿了一件纯白的紧身高领毛衣，腿上紧裹着一条深蓝色的牛仔裤走在大街上，她看了我一眼，微微的朝我笑了笑。

　　阿梅婆喜欢跟我奶奶聊天，但我很少跟她说话，总觉得她有点阴气，又有点傲气，走路头扬得老高。但那天她主动和我说话，倒是多少改变了一些我对她的印象。

　　有一次，我在小区里骑自行车。一不小心摔了一跤，把腿给擦破了。正好阿梅婆看见了忙放下手中的活和奶奶一起扶着我到医院里治疗。当医生用酒精棉花在我的伤口处消毒，伤口特别疼，我忍不住的一直在叫，都哭了。阿梅婆在我身边不停地为我加油鼓劲，这才让我坚持了下来。

　　后来，阿梅婆经常来我家里关心我。会一直问：“你好点了吗？”这时我的心就会暖洋洋的。

　　从这件事上我知道了，帮助别人，不一定是什么大事，但当你得到了别人的帮助就会觉得自己很快乐。以后，我也要做一个乐于助人的人。

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帮助作文的结尾怎么写 篇3

　　星期天的下午，天气很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年过花甲的老爷爷要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息，老爷爷吓得不敢过马路。

　　这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了，他连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您是不是要过马路?”老爷爷说：“是埃”“那么，我来帮您过马路吧!”小丁丁说。他扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁说：“老爷爷，这儿是人行横道线，我们从这里走!”说着，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地走到对面。突然，一辆从拐弯处驶来的车子开过来，丁丁赶紧对老爷爷说：“老爷爷，有车子，慢点走。”他们等车子驶过，再走到马路对面。

　　老爷爷对丁丁说：“谢谢你，小朋友。”丁丁说：“没什么，这是我应该做的。”说完，丁丁和老爷爷道别后高高兴兴地回家了。

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帮助作文的结尾怎么写 篇4

　　一天，小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河边去玩。河水清清的，河的上面有一座弯弯的独木桥。

　　忽然，小白兔看见不远处有一位山羊公公艰难地走着，他拄着拐 仗准备要过独木桥到河对岸去。独木桥窄窄的，只能通过一个人，小白兔看到了想：“如果山羊公公不小心掉到河里怎么办呀！”我要去帮助他，小白兔迅速地跑到山羊公公面前说：“山羊公公，我来扶你到河对岸，你可要慢慢走呀！”山羊公公笑容可掬地说：“谢谢！”就这样小白兔扶着山羊公公安全地走到河对岸。山羊公公抚摸着小白兔的头微笑着说：“小白兔，你真是个懂事的好孩子，要不是你呀，我还真没法过这么窄的桥呀！”小白兔高兴地说：“山羊公公，不用谢，尊敬老人，是我们中华民族的传统美德。”

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帮助作文的结尾怎么写 篇5

　　人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。

　　一次，我去绍兴去学兴趣班。正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的.车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;\"谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

　　还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说：\"你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该做的！这点小忙算不了什么！”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！

　　在学校里，还有很多乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。

　　我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！

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帮助作文的结尾怎么写 篇6

　　铅笔、橡皮、卷笔刀是我们小学生的学习工具，平时它们密切合作，形影不离，我们做语文做和数学作业，还有英语作业都需要它的。

　　一天晚上我在家里写作业，妈妈回来了说：“你写的字真飘亮，妈妈向我举起了大拇指，”我说：“我会继续加油，终于做完了作业。”

　　我就躺在床上准备睡觉，突然听见铅笔在跟橡皮和卷笔刀在说着：“小主人的妈妈刚刚表扬谁？”它们几个都争先恐后地说：“是我，是我，是我。”铅笔说：“我的功劳最大，没了我小主人能写出这么好的字吗？”橡皮跳起来地说：“因该是我的功劳最大，没了我小主人写错了字，我不擦，那就大错了，”卷笔刀一听火冒三丈说：“我的功劳才是第一的，因为铅笔的笔芯断了，我可以帮它卷笔，他才能写字的，”桌子在旁边说：“既然你们各都说自己有用，”桌子拿了三张纸，说：“你们都写一篇文章，看谁写的好，谁就最有用，”铅笔一开始写错了字，后来铅笔的笔芯还断 了，橡皮一点动静也没有，在纸上磨来磨去，纸上也没有一点痕迹，卷笔刀在纸上动来动去，一样没有痕迹，过了一个小时，谁也没有做出什么来，”桌子又说：“你们还没做出作文来吗？”桌子说：“你们团结才行，要不什么也不能成功，接着，橡皮和铅笔还有卷笔刀和起来合做，哗！真惊人，它们做了一篇积好的文章。

　　几要我们团结起来，做事一定能成功。

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