帮助老人作文标题

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

帮助老人作文标题 篇1

　　在我的印象中，有诲人不倦的校长，老师，有活泼可爱的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友张华，热心帮助老人的张华。

　　记得，那是我五年级放暑假的时候，有一天，我和张华一起出去玩的时候，看见了一个行走不便的老爷爷背着一个沉重的包裹，把老爷爷的背都要压弯了，张华看见了便上前去问那个老爷爷要去哪里，那个老爷爷说他要去开发区，于是，张华二话不说，便将那个老爷爷的背包背到自己的身上，并扶着那个老爷爷去开发区，在去开发区的路上，许多人都把目光投向了张华，我心中也油燃而生了对张华的敬佩之感，到了开发区，张华把那个老爷爷的背包还给了他，那个老爷爷说：“谢谢”张华连忙说不用谢，这是我们小学生应该做的啊。

　　记得，还有一件事是发生了他家的院子里，自从他家那里搬来了一个老爷爷，它的负担更加重了，他每天回来做完作业，不公要帮他妈妈做家务事，还要帮那个老爷爷做务事，例如：扫地、拖地、擦桌子等家务活，随着张华年龄不断地增加，他的负担也越来越重了，他回家不公作业多了，帮妈妈和那个老爷爷做的家务事也载来载多，经过了一年的时间，张华和那个老爷爷的感情载来载深了，现在每逢过年过节的时候，张华还要送给那个老爷爷一件他自己亲手做的礼物呢！

　　这就是我那助人为乐的好朋友张华。以后，我也要多学学他，也做一个助人为乐，把别人的困难当作是自己的困难，把别人的快乐看作是自己的快乐。

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帮助老人作文标题 篇2

　　在生活中，人家都需要帮，忙和相互关心，也包括我。

　　记得有一次我坐公交车，到月头广场的时候，我看见一个七八十岁的老人，老人上车，他先看看四周有没有空的座位，一看没有座位，看起来很失落。我想了一下，反正我也快到站了，我就把位置让给这位老爷爷吧，我对着老爷爷说：“老爷爷您这来坐吧。”老爷爷闻声过来说：“孩子是你叫我吗？您找我有什么事呀？”我说：“我们这个座位给您坐。”我又说：“因为我快到站了。”老爷爷坐下来，老爷爷到站了，我下车了。又过了一个星期，我坐公交车出去玩，我上公交车的时候有一个熟悉的声音从我耳旁路过，我抬头一看，是那个上次坐公交车上的那位老爷爷。老爷爷让我走过去了，他她从包里拿出几个糖塞给我，我说：“我不能要，因为让个座位没什么的，而且我还快到站了。”我这一句话让坐公交车的人，全部转过头来看着我，他们的脸上都充满着温暖的笑容。

　　就在这一次帮助老爷爷说我心里有一种无比自豪的感觉，所以请大家以后能帮助别人的要全心全意帮助别人。

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帮助老人作文标题 篇3

　　星期天的下午，天气很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年过花甲的老爷爷要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息，老爷爷吓得不敢过马路。

　　这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了，他连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您是不是要过马路?”老爷爷说：“是埃”“那么，我来帮您过马路吧!”小丁丁说。他扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁说：“老爷爷，这儿是人行横道线，我们从这里走!”说着，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地走到对面。突然，一辆从拐弯处驶来的车子开过来，丁丁赶紧对老爷爷说：“老爷爷，有车子，慢点走。”他们等车子驶过，再走到马路对面。

　　老爷爷对丁丁说：“谢谢你，小朋友。”丁丁说：“没什么，这是我应该做的。”说完，丁丁和老爷爷道别后高高兴兴地回家了。

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帮助老人作文标题 篇4

　　7月26日早上我去街心公园参加由瑞人堂和跟我走户外共同组织的夏日送清凉活动。

　　我在公园里自信地说：“我今天要当个小小志愿者！”老妈端来一杯凉茶鼓励我说：“李铭轩，你已经长大了，一定要学会帮助别人，体现你的价值······”没等老妈说完，我迫不及待地拿着我的“爱心”去寻找身边的老人！当我把凉茶及清凉油送到一位老人手中时，他眼里闪着激动的泪花，那一刻，我真为自己感到骄傲。火辣辣的太阳晒得我汗流浃背，可我还是在坚持，老人对我说：“现在的社会真是和原来大不相同了，连小孩多知道关心老人了，接下来老人说起了他的往事：”小朋友，人老了，不中用了，以前工作忙，觉得孩子在身旁很吵，什么事情都要找我去做，现在儿子大了都在外地工作，平时很少能回来看看我，只有过年是我最幸福的时刻，人老了，体质也差了，平时遇见身体不舒服也没有人在身旁关心，又不愿意去打电话给家人，怕拖累他们，感觉被社会所遗弃了一样······“

　　听老爷爷讲了自己的故事，我感触很深，我更呼吁大家：”家有一老，如有一宝。我们一定要多关心家里的老人，不要总是以工作太忙而忽视了他们的健康，忽略他们的心情，多回家看看他们，陪他们说说话，不要等失去了才后悔没有珍惜和老人相处的时光！“

　　这次的活动让我很感动。以后有机会，我还会参加，以我微薄的力量去帮助他们！

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帮助老人作文标题 篇5

　　一天，小女孩走在放学的回家路上。

　　突然，她看到一位老奶奶提着篮子破了。黄澄澄的梨子从篮子里滚出来，小女孩连忙向前帮老奶奶拾梨子，奶奶说：“没事儿，我自己收，你快回家吧。”小女孩说：“没事的，我待会儿再回家。”然后奶奶说：“你家人会担心你的。”小女孩说：“没关系的。”说着，她就弯下了腰帮老奶奶拾梨子，她抬起头来。才发现篮子坏了，她心想：用什么东西装梨子呢，她灵机一动，可以用自己头上的帽子来装梨子，她赶紧把头上的帽子拿下来装梨子，她刚准备把梨子给老奶奶，她又想：老奶奶年纪大了，拿东西肯定不方便。小女孩说：“我来帮你把梨子送回家吧。”老奶奶说：“不用了，不用了，我自己拿。”小女孩说：“没事的。”

　　于是小女孩就帮老奶奶把梨子提到家里，把梨子放到了老奶奶家里，她把帽子戴到了头上，刚准备走的时候，老奶奶拿了一个梨给了小女孩，小女孩说：“这是我应该做的事。”

　　这个故事告诉了我们：在生活中要乐于帮助老人，成为一个乐于助人的人。

　　老师点评：懂得联系生活实际，通过对人物的动作、语言描写，棒！

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帮助老人作文标题 篇6

　　清爽的风吹散午后灼热的光，暖暖的夕阳倾泻在羊肠小道上，仿佛一颗石子掉入平静的湖面般，午日沉睡的人们啊，都苏醒活跃起来。

　　我睁开了朦胧的睡眼，懒懒的朝钟表望去：“天啊，五点了，快快上街买菜，老妈交给的任务不得不从啊。”我一个鲤鱼打挺从床上一跃而起，以每秒八十公里的速度向街上奔去。

　　刹车!到达目的地。哦，菜市场也真热闹啊，两街排得满满的，东一家西一家，卖肉的凑热闹，卖鱼的也不闲着，而且东南角上还有书摊，令人捧腹大笑。想想任务：2斤韭菜，两个茄子，一斤西红柿。好，马上行动!

　　“看啊，这茄子多大，还有这白菜多嫩多绿!”“西红柿刚从棚里摘的，保证好吃!”街上纷纷扰扰的，一个个生龙活虎的叫卖。我也在搜寻着，环视着，就在一刹那我愣住了，那是一位怎样的老人啊!头发已经少的可怜，寥寥无几，但却真的发如雪，额头上的皱纹仿若刀刻般那么深，微微皱皱眉，皱纹就随之起伏，好似溪水的涟漪一般，一双呆滞的眼睛，浑浊无神，但用力的盯着自己的菜。

　　他半蹲着身体，因为他的菜放在地上的口袋上，他看着我，那种渴求的眼光，希望我能光顾。正巧我要的菜，这里齐全。可是……可是我真的要买这里的菜吗?茄子太小而且上面有裂痕，韭菜已经没有多少水分，蔫蔫的躺在小角落里，西红柿几乎要坏了，用手指碰碰，或许可以流出水来。看那边，那鲜亮的西红柿，干净而又青翠的韭菜，还有那大大的茄子，一定是美味佳肴的好料，不行，走吧，去那边看看，妈妈累了一天，应给她吃一顿新鲜的饭嘛。

　　于是，我向前走去，但在我回眸的一刹那，他惋惜失落的目光，让我停止了脚步，他的嘴角在抽动，他用自己的袖子一遍又一遍的擦着茄子。顿时，我明白了什么，帮助他人不是人生最好的选择吗?用爱心做的饭不是妈妈最好的选择吗?

　　“哎，老伯，请给我一些韭菜------”“哎，哎，好，好，多给你一点，小姑娘，可要好好学习啊!”老伯笑了，笑得合不拢嘴，嘴里不断的念着“多给，多给……”我笑了，我做了个多美好的选择题，相信这一定是份满分试卷。

　　夕阳下山了，带着款款的柔情，微风拂去了，怀着满心的欢喜，老伯笑了，那是一道最美的风景。

　　人生有许多美好，愿我们创造美好，选择美好!

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帮助老人作文标题 篇7

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