老师的帮助作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

老师的帮助作文 篇1

　　在我的脑海里，许多往事都以淡忘，但只有这件事仍旧记忆如新。

　　那是我在9岁的时候，我陪妈妈去外面玩，我央求妈妈让我穿上轮滑鞋，妈妈同意啦，还叮嘱我不要滑的太快。在路上，我感觉热极拉，就让妈妈去那条路买冰糕，还让妈妈在超市等我，我则

　　走那条快捷的路，我往旁边一看，咦那不是一个大下坡吗？从哪里冲下来一定很爽吧！怀着好奇的心，我艰难的滑上这个坡，又以百米冲刺的速度滑下来，“耶！太爽啦，真想再来一次”，

　　于是，我再次登上那个大下坡，找准拉一个没人的位置，又冲啦下来，冲到半中央，突然出现一辆急速行驶的电动三轮车，我心里第一个想到的就是拐弯，但是我的技术不是很好，就摔倒！此时，我心里想到的只有一个字，就是哭。我一下子大哭起来，街上的所有人都看着我这个小泪人，没有一个人来帮助我，只有一位大姐姐，她来到我身边，揉拉揉我的脚腕，问我疼不疼，我当时哪顾得上回答啊，一个劲的哭，大姐姐又拉着我走啦两步，笑着对我说：“男子汉大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，这时，我看见妈妈来找我拉，我急忙起身投入妈妈的怀抱，连句谢谢也没对大姐姐说。

　　现在，我懂事拉，为我自己的行为感到羞愧。人与人之间本是一个大家庭，我们应该互相互助，我希望以后会有更多爱帮助别人的人。

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老师的帮助作文 篇2

　　在一个突兀森郁的森林里，住着一只兔子和乌龟。有一天，兔子说：\"你这个比蚂蚁还慢的乌龟，你说谁跑得快？\"乌龟说：\"让然是我，我最快，上次比赛我赢了，我最快。\"兔子很不服，所以叫乌龟再来一次。

　　到了第二天早晨，兔子和乌龟一起来到了赛跑道上，主持人一声下令：兔子如飞一般跑向终点，而乌龟像蜗牛似的，一步步地爬着，不慌不忙。而兔子呢，兔子跑着跑着，中间有一条小溪，兔子像热锅上的蚂蚁一样–团团转。乌龟看见有一条下坡路，它就就把身子一缩以五十米每分滚了下来。到了地上它像一个喝醉酒的醉汉一样。乌龟来的到了小溪边问兔子：\"你怎么不跑了呢？\"兔子着急地说：\"我不会游泳。\"乌龟一听说：\"我背你过河吧！\"兔子似乎感到一丝友谊在慢慢的靠近。

　　兔子上了岸，就对乌龟说了一声谢谢就跑向终点，但是它又闻到一阵萝卜味，就去吃萝卜了，它像三天没吃饭的饿狼，大口吃了起来。乌龟看见说：\"你别吃了，这都是陷阱，天下没有掉萝卜的事。\"兔子不听乌龟就叹气地走了。突然，兔子果真掉到了陷阱里了。乌龟听到了呼救声，连忙爬到这，它说：\"遭报应了吧，哈哈。\"兔子很惭愧。乌龟从自己的硬壳拿出一个宝葫芦，它说：\"给我一个绳子。\"宝葫芦就从口中吐出一个绳子，兔子被就了上来。它说：\"对不起，我不应该不听你的话。\"乌龟说：\"没事\"。我们继续跑吧，但这次兔子没有跑，就跟着乌龟，乌龟一步，它就一步，就这样乌龟和兔子一起赢得了这场比赛。

　　这篇童话故事，让我们知道了什么是帮助，什么是友谊，友谊处处不在。从此，乌龟和兔子成了一个互相帮助的好朋友，整个森林里关系最好的就是它们俩了。

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老师的帮助作文 篇3

　　当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

　　有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”

　　在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

　　所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

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