写助人的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写助人的作文 篇1

　　有一次放学，我赶上了一部公交车，车上的位置不多，但我还是抢到了一个靠后门的位置，为此我还暗自窃喜了一番。

　　可是，好景不长，不一会儿就上来一大堆学生，他们互相推挤着，形成了一道密不透风的墙。这时，不知道是谁踩了谁一脚，被踩的人“哎呀”一声叫骂起来，踩了脚的人自知理亏，就说了声“对不起”。可被踩的人不依不饶，两人就杠上了，好一会儿才平息。我皱着眉望向他们，心中暗骂：“真没素质！”

　　这时，上来了一位老奶奶，大约七八十岁的样子，饱经风霜的脸上有好几道岁月的痕迹，满头的银丝显出了她的年迈。她那颤巍巍的手上，一手拿着病历，另一只手抓着栏杆，用沙哑的声音问道：“有没有人让我坐一下啊？”没人搭理她。我不禁在心的皱起了眉：“这偌大的车间，竟没有一个好心人让座！”望着那位老奶奶，我不禁想起了远在他乡的外婆，此时此刻，她是否也像这位老奶奶一样？想到这，我站了起来，对老奶奶说：“奶奶，这边坐！”老奶奶的脸笑开了一朵花，而我的心也乐开了花，原来帮助人的感觉这么好！

　　助人为乐的感觉真好。细细回想：当看到那些受帮助的人绽开的笑颜，你的心是否比他们还愉快？

　　还有一次，我去我家旁边的小卖部买东西，卖东西的阿姨是一位中年妇女，一进门，我就看见阿姨紧闭着双眼布满老茧的手似乎在摸索什么东西。她似乎察觉到了我的存在，便对我说：“帮我找一下眼睛好吗？”我没多想，立刻就答应了。不一会儿，我便在桌角拾到了那副眼镜，我小心翼翼地捡起，再交到阿姨手中。阿姨笑着跟我道谢，而我心里也很高兴。

　　助人为乐的感觉真好。帮助摔倒的小孩站起来；帮助盲人过马路；回答同学向自己请教的问题；捡到失物还给失主；帮助迷路的小孩回家；帮不认识路的人指路……生活中需要帮助的人或事很多，只是缺少细心的眼睛去发现他们。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”愿你珍惜这句名言。

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写助人的作文 篇2

　　我们班的同学里有一个乐于助人的好孩子，他无论做什么事情都会考虑别人从不把自己放在前边。

　　有一次中午吃饭的时候，人太多，没有座位了，到了中午吃饭的时候，谁不饿呀！这时他主动把自己的位子让给了别人一直等到别人座上了位子他才座下来吃饭。还有一次中午吃饭的时候有一个同学感昌了，胃口不好，吃了后吐了起来，他主动地走了过来，拿出卫生纸帮他擦干净，又给他端来漱口水。并主动到街上给他买了两个香喷喷的面包。家长给他写了一封感谢信。也得到了老师的表扬。在学习上他也是一个好学生。哪个同学有学习困难问到了他总是耐心的讲解。有时他还主动的帮助学习稍差些的同学，让他赶上全班的步伐。他还是班上为数不多的小记者之一。这个人就是张智琦。

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写助人的作文 篇3

　　在我的记忆里，有许多事情是非常难忘的。但是，有一件事让我记忆犹新。

　　有一天，我放学了。突然，下起了倾盆大雨。因为我没有带伞，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭伤了脚，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看见了，发挥过来关心地问：“小朋友，你怎么了？”我说：“我扭伤了脚，回不了家。”阿姨说：“乖，别哭，我送你回家。”说完，就蹲下来。我骑到阿姨的后背，阿姨站起来，叫我拿着雨伞。阿姨走了一会儿，我看见阿姨湿淋淋的头发，就拿雨伞遮住了阿姨，心想：我宁愿自己被淋湿，也不让阿姨淋湿。

　　走了一会儿，阿姨背着我来到一个大水坑前，阿姨一步一步地走过大水坑。我问阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下来。”阿姨说：“我不累的，你的脚还疼不疼，小朋友？”我说：“还有一点点疼。”阿姨说：“我一定会把你送回家。”

　　阿姨把我送回了家，我连声感谢阿姨，不知如何报答她，我只能把阿姨的好品质继续发扬下去。

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写助人的作文 篇4

　　对于让座，大家都并不陌生吧？无论在公交车还是在地铁上，随处可见有些人会毫不犹豫的把座让给有需要的人。但最让人感到温暖与难忘的是陌生人的爱。

　　有一次，我放学坐公交车回家，看到最后有一个位置，便奋不顾身的冲过去，如愿以偿的占到了座位，看到这么多人站着，有些沾沾自喜。车子发动了，我看着窗外的景色。这时，上来了一位抱着孩子的母亲，孩子依偎在妈妈的肩头，妈妈手里还提着刚买的菜，颤颤巍巍的站在一角。车上的人似乎都没有要让座的打算，包括我。

　　我身旁座位上的奶奶看见之后说：“年轻人，抱着孩子不容易，来，坐我这吧。”说完便站了起来。年轻人说：“不用，大娘，您坐那吧。”奶奶说：“你坐下吧，我马上就到站了。”“这，这，不好吧。”年轻人推辞着。在奶奶的再三说服下，年轻人抱着孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶着把手，等待着下车。这不仅仅是一次意想不到的让座，还是一次老人对陌生人的爱，这种爱温暖了整辆公交车上的人，像一束阳光直射我的心田。坐在位置上的年轻人羞愧的低下头，纷纷向老人让座，老人婉拒了说：“你们年轻人上班很辛苦，坐着吧。”

　　老人下车了，我目送她很远很远，我把她有些弯曲却依然挺拔的背影，那份唯美的情藏印在我的心里，是她时时刻刻提醒我：助人为乐是好事，要学会礼让，人不因美丽而可爱，而因可爱善良而美丽呀！一位白发苍苍的老人让座，我一个小学生在后座位上有何舒心呢？

　　爱，像一束阳光照亮我们的心田：爱，像沙滩里的一杯水解除我们的干渴；爱，像烈日炎炎下的一阵凉风。我们一定要多帮助身边需要帮助的人，让人们都感受到爱的温暖。

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写助人的作文 篇5

　　我今年十岁了，在东厦小学读书。我剃着一个小平头，圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒，眼睛下面长着一个高挺的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。

　　我是一个乐于助人的孩子。记得有一次同班的轩轩生病了，没来上学。老师在课堂上问：“轩轩感冒没来上学，谁能帮轩轩带作业？”我主动举起手，说：“老师，我来帮他拿作业吧，我和轩轩住在同一个小区。”老师点了点头，把轩轩的作业本递给我，我把作业本收拾好，放进书包里。下午放学后，我把作业整理好，来到轩轩家，看到他精神还不错，恢复得挺好的，我很高兴。轩轩也高兴极了，感激地说：“谢谢你，要不是你帮助我拿作业，我不知道要补多少天才能补完呢！”我开心地笑了，说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

　　这就是我——乐于助人的我。

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写助人的作文 篇6

　　乐于助人的小康同学

　　小康的眼睛圆又大，脸蛋圆圆的，高高的鼻子。小康同学非常喜欢乐于助人。

　　有一天，下午放学的时候突然下起了倾盆大雨，但我没带伞，于是我就站在教学楼梯口那站着，打算雨停了再回家。这时候，小康同学也值完日从楼上走下来对我说：“小辉你没带伞吗？”“我说：“是的。”小康说：“这样吧！我先送你回家。”要知道小康并不近啊！我说：“算了，我还是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康边撑开伞边对我说：“兄弟一场客气什么！我的伞够大可以遮着我们俩。”说完，他一拉我进他的伞下。

　　过了一会，我看到小康的右半边湿了，我就说：“你站过来点吧，你右半身湿了。”小康说：“没关系啦！一个人湿总比两个人湿好。”无论我怎么说，他还是把伞向我这边倾斜。小康终于把我送到家了，走的时候对我说：“这段时间天气不好，你记得出门要带伞。”我啊谢谢还没有说出，他已经消失在大雨中了。第二天，我上学不见小康同学，我放学回家之后打电话给他，小康妈妈说：“小康生病了。”这是我觉得他是自己生病都不让同学生病！

　　小康同学是一位乐于助人的同学，我要向他学习。

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写助人的作文 篇7

　　我们班有一位叫董沫涵的女同学，她扎着一只马尾辫，头上戴着一个五彩缤纷，颜色闪亮的蝴蝶卡子，他说话的声音特别温柔，至于脸吗黑了那么一点，但是，他很乐于助人。

　　有一天，再一次数学课上，我做到报纸的最后一题“难题闯关”的时候，这道题难住了我，正在我冥思苦想的时候，刚巧下课了，张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下，我们就行动了起来，当时我还没有做完，心里很着急，再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完，董沫涵就把我们组的报纸就全部都收完了，她一看我没有写完我猜想他一定会说我：“快点儿石根豪，不然我就，嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完，奇迹发生了，她却说：“这个题你不会我教你。”她说到做到，就教起我来，她告诉了我一个方法我就懂了，我就写完了，然后松了一口气，急忙把报纸交给了董沫涵。

　　我望着董沫涵远远离去的身影，心里赞叹道：“董沫涵，你这么乐于助人，以后我也要向你学习这种乐于助人的精神，你遇到了不懂不会的问题我也要教你”。

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写助人的作文 篇8

　　我不仅可以聪明的人活泼，还很可爱，是个乐于学习助人的小女孩。

　　我的同桌忘了带这本书，我提出借给他；我的朋友把铅笔弄坏了，我借给了她；我的新同学，我把它借给了她的课外书；当我在美术课上时，我也把它借给了其他学生。乐于助人是我的特点。

　　我记得当时我是在幼儿园，有一天，下着很大的雨，我的好朋友主流没带伞，我帮她的伞。她是短比我做的，所以当伞更加方便，为她的安全，我让我的母亲，她站在中间，不倒雨打她，让别人不能碰她。最后，我们还没有下雨，她很开心，我也很开心。

　　我特别喜欢可以帮助学习别人，我也得到过很多学生朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助需要别人就是在进行帮助我们自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会选择继续努力做一个乐于助人的好孩子。

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写助人的作文 篇9

　　我们班的马可云个子矮矮的，脸上长着一对水灵灵的大眼睛，她说起话来，两只眼睛一闪一闪的，好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。脸上还长着一张可爱的小嘴。嘴唇极薄，透着机敏和灵气，嘴角边绽出了两个小酒窝，使他显得更加可爱了。

　　她不仅是学习优秀的好学生，更是一个乐于助人的好同学。前几天，我们在楼下值日，眼看着马上就要上课了，而我们还在扫地，因为操场上的积雪太多了。这时马可云看见了，她心里想：今天积雪太多，他们力量不够，我必须去帮他们一把，要不然他们就会耽误上课。于是，马可云就从教室拿起扫把和灰斗飞快地冲向操场卫生区。马可云说：“我也来加入你们的团队，和你们一起扫雪。”说着，马可云就开始投入扫雪的战斗中。我们大伙扫的扫、铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒气也没有，大伙有一股使不完的劲。在马可云的帮助下，只一会功夫，卫生区就露出了干干净净的水泥地面，一堆堆积雪被堆放在两边的树旁。回到了教室，杨老师表扬马可云是一个助人为乐的好同学，并让我们向她学习。

　　第二个星期升旗时，马可云被选为升旗手。升旗时，只见她胸前带着佩戴，仰着头，挺着胸，大阔步地走向旗台。随着国歌的响起。她手拉绳子，鲜艳的国旗在她头上冉冉升起。这时，我暗下决心，一定也要向她学习乐于助人的精神，争当光荣的升旗手。

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