帮助别人作文400字六年级

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

帮助别人作文400字六年级 篇1

　　终于要完成了一星期的值日。今天星期五是我们组这周的最后一次值日了，上午李老师就告诉我们今天必须认真打扫，如果没有打扫彻底，下星期继续打扫？中午我回到家，就给妈妈讲了几遍值日的事情，可是妈妈说自己的事情自己认真去干，不能什么事情都去请别人帮忙？只有自己努力了就会干好的。看来妈妈这里是没有商量了，哎还是去求求奶奶吧！我刚开口说又被妈妈听见了，这会真的没戏了，我的运气怎么就怎么差？

　　不行我还得请妈妈，我得想个办法？我先帮帮妈妈。妈妈我来帮你洗碗、擦桌子、拖拖地。“哟，孜孜你真的长大了？知道妈妈生病了，谢谢你喔！”20分钟我就干完了。妈妈微微一笑什么也没有说。“妈妈下午4点你一定要来接我啊？”“知道了”

　　叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，我时不时的就往楼下看一看，妈妈怎么还是没有来啊？我的心里怪不是滋味，还是不看了，妈妈真的不会来了？我正生气的时候，马晨宇叫我了“李雨微你妈妈来了”“妈妈你来了，谢谢你喔！”妈妈来了还给我们带来了酸奶，每人一盒，我刚要去拿，妈妈说你们认真打扫完卫生大家都有。我和邓与婕打扫1、2组，马晨宇和季兴灿打扫3、4组。我赶忙洗来拖把给妈妈，妈妈开始拖地，马晨宇的姥爷也来帮忙了，季兴灿的妈妈也来了，我们把桌面、地面、讲台边、教室门、、、、、都打扫了一遍。

　　真快啊？还是人多力量大， 在我们大家共同的努力下，我们的教室打扫得特别干净，整洁，明亮。我打开酸奶发给他们每人一盒。“谢谢阿姨”马晨宇还给了我们每人奖了一颗奖杯。我们准备回家了，我们一起对爷爷和阿姨鞠了一个躬说“谢谢爷爷，谢谢阿姨，谢谢你们来帮助我们”

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帮助别人作文400字六年级 篇2

　　在这个世上，有许多人在别人需要帮助的时候，会伸出他们的双手。我也曾帮助过别人，记忆最深刻的`是我在上一年级的时候发生的一件事情：

　　上一年级的时候，下课了，我们常常跑到教学楼旁边的草坪上玩。有一天，我们像往常一样在草坪上玩，玩着玩着，上课铃声响了，我们争先恐后地向教室跑去，突然，叶芯妤摔了一跤，紧接着，丁煜洋摔到了她的背上，丁煜洋连声“对不起”都没说，就爬了起来，跑到教室里去了。这时，叶芯妤才慢慢地爬了起来，嘴里还叫着“哎哟！哎哟！”我关切地问她：“怎么了？”叶芯妤弯着腰，摸着她的右手背说：“这边痛。”我帮她仔细地看了看，擦破了一层皮，还有点红红的，流了一点点血。我扶着她，慢慢地走回教室，坐到座位上之后，我接了点冷水敷在她的右手背上，然后，拿了一张餐巾纸，包在她的右手背上，这让她感觉舒服多了，又活跃了起来，在这节体育课上，我和她又唱又跳，玩得可开心了！

　　帮助别人让我感到很快乐，还交了一个朋友！

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帮助别人作文400字六年级 篇3

　　每个人都要有一颗爱心，都要学会去帮助别人，才能获得别人的帮助。记得卢梭曾经说过：“你帮助别人，别人就会帮助你。”，人，只要学会互相帮助，生活就会变得更加美好。

　　记得在四年级的下学期，一次我在去上学的途中遇到了隔壁班的王梓欣同学，我见她坐在地上揉脚，便跑过去问道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服吗？”

　　她微微抬起头，苦笑道：“我没事，只不过是刚才不小心把脚扭伤了，站不起来，去上学可能是个大麻烦。”说完后，轻轻摇了摇头并叹了口气。

　　“没关系，”我说道，“我可以帮你啊！”说完，便跑过去把王梓欣扶了起来，把她的书包拿过来挎在我的前面，扶着她走到学校，王梓欣在路上一直谢我，直到我和她说：“不客气，同学之间就应该互相帮助嘛！”她才停下来，并说以后我如果有困难，她一定会来帮助我，我连连点头。

　　这件事后，我和王梓欣成了一对非常要好的朋友。我们就经常一起坐公交车上学和回家。

　　一次，放学时，我和王梓欣一起在公交车站等待公交车的到来。过了一会儿，公交车来了，我上车准备给钱，这时，我发现兜里的两元钱不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，跑下了公交车，王梓欣见了，问我：“怎么回事，？”我小声对她说：“我坐公交车的钱不在了，只能走路回家了。”她听了二话没说，又掏了两元钱投了进去，并跟司机说我的钱她付了，然后就拉起我的手上了公交车。

　　我连声说谢谢，她笑了笑，说：“你不是说，同学之间要互相帮助吗？”说完，我和她都开心的笑起来。

　　是啊，人需要学会帮助，只有你主动去帮助别人，别人才会来帮助你。

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帮助别人作文400字六年级 篇4

　　以前的我，和别人待在一起，我从来都是不会帮助别人的。我却总是想着，去让别人帮我去做事情。可以这样的说，我就是一个不折不扣的小人。但是从那件事情发生之后，我就学会了帮助别人了。

　　星期五，那天班上的同学，各个都是愁眉苦脸的，就像有什么不辛运的事情，发生在自己的身上。我看到班上的同学都这样，心里想这群学生又有什么事情发生了，个个都是这样无精打采的。

　　于是，我问他们究竟又发生了怎么一回事情。只见，其中一个同学说：“这几天，学校的功课这么多，而且我家里的家长周末又给我报了许多各种各种样的补习班，这不，我们连吃饭的时间都没有了，这该怎么办啊！可是这两项的其中的每一项都不可以落下，这可真是鱼和熊掌不可同时兼得。这该怎么办呀！”

　　这个同学刚把这话说完，这班上其他的同学都异口同声的说：“是啊，我们大家的情况都是这样，这该怎么办呢？”看到这些同学都这样说，我也有些为难了，我也想不不出什么好办法！我想了一会，对着同学们说：“我终于想到了一个办法，让别人帮自己把饭给带来就可以了。”

　　其中的一个人对着我说：“你说的轻巧，谁来帮我们带来呢？”这个问题我也想了一会，我也没有想出对策。这时，不知道是哪个学生说的话：“其实，他就很闲了。”起初，我本来是不愿意帮忙的，但看到大家都是这样一股哀求的眼神。

　　于是，我只好帮他们把饭带上来。当我看到同学们的脸上都是快乐笑容，我的心里这时，十分高兴。原来这就是帮助人的感觉。

　　这次之后，我懂得了如何帮助别人，其实帮助别人就是快乐自己。

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帮助别人作文400字六年级 篇5

　　放学了，小兰背着书包，打着雨伞走在回家的路上。

　　走着，走着，她看见了陈老师，老师没有带伞，衣服都淋湿了。小兰走过去，说：“老师，你的衣服都淋湿了，小心别感冒了，咱们一起打着伞吧！”陈老师说：“谢谢，你看，你的鞋都踩湿了，让我背着你走吧！”说完，陈老师就背起了小兰。小兰为老师打着伞，他们一起往回走。

　　陈老师一边走，一边对小兰说：“你真是个爱帮助人的好孩子。”小兰说：“老师，这是我应该做的！”

　　到家了，小兰和老师挥了挥手，回家去了。

　　我们也要学习小兰，遇到有困难的人要热情的帮助他。

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