有关帮助作文的结尾

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

有关帮助作文的结尾 篇1

　　有一天早上，妈妈起的很早，妈妈刷牙、洗脸，然后换好衣服，吃完早饭，就去上班。我知道妈妈上班很累，我们就把家里的学习任务主动自觉地完成了，妈妈回来后很开心。我们跟妈妈在家里一起将老师发来的短信学习任务给完成。妈妈每天会让我们学习一会就休息一下。

　　今天，妈妈要喝水，问翊含丫丫，我想要喝水。翊含说等一会。妈妈说还要等多久啊？我觉得妈妈很渴，于是就给妈妈端来水。妈妈表扬我很会整理学习用具，整理得非常好。

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有关帮助作文的结尾 篇2

　　大家都有过被别人帮助的经历，我也不例外，那个曾经帮助过我，又让我记忆犹新的人就是—小赵。

　　小赵是个活泼开朗的男孩，长着一双水汪汪的大眼睛，秀气的鼻子下是一张能说会道的小嘴，要是你敢和他辩论，他一定把你说的哑口无言。乌黑的短发，清清爽爽的，咋一看，帅过周杰伦！他爱看书，因此上知天文，下知地理，智慧赛过诸葛亮。

　　小赵不但聪明，而且乐于助人为乐，不信我来讲给你听。

　　记得那是今年刚开学的一天，老师留给了我们几道比较难的数学题，其中一道我不会，这只“拦路虎”可不好对付，我绞尽脑汁也想不出答案，没办法，只好请求别人帮忙。我向同桌的小阮寻求帮助，可他却冷嘲热讽地说：“你连这题都不会，笨死了！”我气的脸发红，说“你少得意，其实你也是绣花枕头一包草！”可小阮却毫不在乎，得意洋洋的走出了教室。怎么办？下节课老师就要来检查了！正在这时，后排的小赵主动向我伸出了援助之手，他不是直接告诉我答案，而是不紧不慢的给我讲解这道题，旁边的小朋友叫他出去玩，他都拒绝了。在他一丝不苟的讲解下，我终于明白了改怎么做这道题，我心存感激的向他道谢，他却不以为然的笑了笑。

　　通过这件事我明白了，同学之间一定要互相帮助，所谓送人玫瑰，手留余香，我以后也会向小赵一样，同学之间，互相帮助。

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有关帮助作文的结尾 篇3

　　那天，我们回宿舍很晚。大家的脚步非常轻，怕吵醒小年纪的同学。但是有的坏学生就是不听话，故意把脚跺的非常想。

　　我为了光为了快，就在自己的脸蛋上搓了搓。拿着毛巾就往脸上擦，又用两脚蹭了蹭，洗了脚。我先把袜子展平，然后浸泡到水里。正当我在跑袜子的时候，“你们洗完袜子把袜子放到绳子上，要是放在暖气管上甩不了可别赖我。”我们班摆袜子的同学说。

　　“早就知道了，不用你提醒。”一个正在交袜子的同学接上了他的蝉儿。他们是好心提醒，但他还用这种语气回答，真是的。

　　等我洗完袜子，宿舍的人早已空空如也，他们都去倒水了。我顺手把袜子放到了橱子上，极快的走了。如果太慢了，老师又要训我了。回来之后，那个摆袜子的同学又开始唠叨了。我用被子捂住耳朵，不想听。

　　过了一会儿，他跑过来拍拍我说：“说你呢，你的袜子没放到绳子上，还是我放的，你怎么光叫别人替你放呀。”我犹豫了一下，哦！使劲儿的运转脑子，我想起来了，原来是我放到了橱子上呀。我急忙感谢他，他说：“算啦，算啦，以后别这样就行，记住了啊。”我点了点头，还在沉思。

　　唉！真是糟透了，我怎么就能忘了呢？以后还是得记着点儿，又不然袜子就干不了了，又不然第二天什么都不能穿了。自从这件事过去后，我还没有忘记甩袜子呢！以后，我每次都打上肥皂，在脏的地方使劲儿的搓，直到把污迹洗没了，我才把袜子放到橱子上。

　　我真是太感谢他了，只因为他的这一个小小的动作。我一直想着找个时间报答他一下，好谢谢他。可是，当我想给他讲题的时候，他却拒绝了。

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有关帮助作文的结尾 篇4

　　生活中的大事小事有很多，能体现人与人之间互相关心互相帮助的事就更加比比皆是了。特别是在两个陌生人身上就更能看到这种情感的升华。

　　记得一个秋高气爽的早晨，我和妈妈一起去晨练，看到一幕让我记忆犹新的画面。一位朝气蓬勃的大哥哥，滑着他炫酷的溜冰鞋，经过一个骑着三轮车送货，由于货物太重，在上一个陡坡时吃力的前行着的老爷爷，哥哥停下了他的脚步，在车后帮爷爷推着前行，一会儿的工夫就帮爷爷推上了坡，老爷爷抬起头来，看着渐渐远去的哥哥，露出了欣慰额笑容，哥哥也回头向爷爷挥手微笑---那笑是天使般的。不一会儿一个急着上班还边打着电话的叔叔一不小心把手上的资料洒了一地，这时阳光哥哥又出现了，快速的帮叔叔拾起资料，就微笑着迎着温暖的秋风飘扬而去了。叔叔在他身后感激的微笑着。

　　在我和妈妈回家的路上，我还不时的回想着刚才阳光哥哥给我带来的一幕一幕的温馨。

　　说到关心他人，在我们生活中处处可以感受到，但在我心里深处却有着让我感触颇深的一次经历。

　　记得那次，我回老家，由于白天玩脱衣服受凉了，导致晚上发烧。一直让我觉得有些粗心的奶奶，知道后，二话没说连忙穿好衣服，去骑车都要20分钟的医务室，帮我买药。来回奶奶花了1个小时，回家的时候豆大的汗珠挂在奶奶的额头，我看到后，眼睛顿时湿润了。

　　奶奶对我的关心是无私的，亲人的关心更是伟大的。我要永远记住关心他人，会给人带来幸福的那种甜蜜感受。

　　一个简单的微笑，一个简单的举止，却让我们感受到生活中被人关心、被人帮助的那种幸福和甜蜜。

　　美好的社会，我们都要学着关心帮助他人，让我们的社会更加和谐美好。

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有关帮助作文的结尾 篇5

　　帮助别人是每个人都喜欢做的事情，例如，我一个人在放学回家的路上做了一次。

　　那天我从学校乘公共汽车回家，刚从站台出来就被一位老人拦住了。“孩子，这是紫云路站吗？”当我看到和我在同一辆车上的老人回答“是的\'”，老人又问，“你知道艾欣疗养院在哪里吗？”我向下指了指，说道，“那里，那栋大楼。”听完我的话，爷爷笑着说:“谢谢你。”

　　看着老人微笑着离开，我也回家了，在回家的路上，我想:“帮助别人真好！”我必须是一个帮助别人的好孩子”。

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有关帮助作文的结尾 篇6

　　我参加了杭州动力营，在这五天四晚里，我认识了很多好朋友，有小胖子葛冠辰，有坚持不懈的张岳，有做事很有条理的方崇涛，有大力士马嘉祺，有文静的岳欣，还有爱玩耍的陶涵……我们在一起互相鼓励，互相帮助，就象兄弟姐妹一样。我最喜欢陶涵了，他活泼。善良。

　　在动力营的第三天，我们的任务是远足，在烈日下要步行二十里路程，来回四十里。教官让我们和高中的大哥哥。大姐姐结对，以便路上相互帮助。到我进场时，我发现陶涵的边上没人，所以我跟了陶涵。我们每人带着一瓶水出发了，教官告诉我们一定要坚持，要有信仰，向着目标前进，那天最高气温四十度，似乎是要把我们放在烤炉里，一开始我就有点害怕了。走着走着，我和陶涵哥哥额头都冒汗了，越来越多，看看周围的同学，个个脸色通红，有的衣服都紧贴在背上了。大约走到十五里的时候，我水杯里的水喝完了，一滴不剩，这时我的口干得，我的快冒烟了，脚快走不动了，越来越重。我转身寻找队尾救援的车。这时，陶涵哥哥牵起我的手，对我说：“不能这样啊，坚持到底就是胜利！先喝我的水吧。”他顺手把自己的水杯递给我，我一看，也没剩多少了，我摇摇头，他说：“没事，先喝吧，我能忍。”我接过喝了一口。还给了陶涵哥哥。我蹲在地上，不想起来了。陶涵哥哥也蹲下来，背对我说，“上来吧，我背你。我的任务就是在你需要的时候帮助你，而不是让你去坐车，我们一起克服困难，来吧！”陶涵哥哥的举动感动了我，让他背真得不好意思，于是我慢慢地站起来，拖着沉重的脚步，和哥哥一起继续前进。期间，陶涵哥哥边走边鼓励我，还给我讲励志的故事，走着走着，我的脚步轻了起来，最后我们一起走到了目的地，我们成功了！

　　陶涵哥哥乐于助人的精神值得我学习，他真是一个伟人。

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有关帮助作文的结尾 篇7

　　我今天和妈妈去盛德美量贩逛。

　　我刚走进大门就看见一个小孩站在那里张着嘴哭，我正准备去问他为什么哭？可妈妈却拽住了我说：“欣欣，别去！万一是人家妈妈与结账人太多，这个小孩等不急跑出来了呢？自己恩啊，你不是要去买文具盒？”

　　我和妈妈商量着说：“妈妈，万一他是找不着妈妈呢？有可能他妈妈也在很着急的找他的孩子呢？我们把这个小孩送到服务台，让他们广播一下。”过了一会，这个小男孩的妈妈脸上露出了焦急的表情，眼角还流出了着急的泪水，一下啊扑过来抱住了她的孩子，急切的说：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰着说：“不用担心了，这不是找到了吗！”

　　一会，他妈妈握着我的手说：“谢谢你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能会被别人抱走了真是太谢谢了！”我说：“好了，赶快回家吧！”看着这对母子走远的身影，我觉得我今天做了一件好事，所以心里非常高兴！

　　帮助别人真好，自己开心，别人也开心！

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有关帮助作文的结尾 篇8

　　一个周末的下午，我和妈妈去购物了。看到一位老人提着两大包红薯，这些红薯看起来很重。我伸出手去帮老人提一个包，不一会儿就到了老人的家。爷爷在路上告诉我，他姓田，以后可以叫爷爷田。

　　我把田爷爷的东西送过来后，我和妈妈就在回家的路上。我非常开心。那时，我深深地意识到帮助别人是多么快乐。从我们身边的小事做起，找到需要帮助的人和事，尽你所能去帮助别人。在正常生活中，尊重老人，爱年轻人，遵守规则，有礼貌，做一个全面发展的学生！

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有关帮助作文的结尾 篇9

　　今天，我帮助了好朋友柏雨寒，可是，这个“帮助”可不是真帮助呀！大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。

　　今天在学校，下午第一节课是数学课，快下课的时候，梁老师叫我们抄作业，我们抄完作业后，老师检查家长的签字。我前边坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家长没有签字，全班同学都签了。

　　这时，她转过来说：“你签的字最好了，你帮我签一下好吗？”我心理想，我不能看着好朋友成为班里唯一没有家长签字的同学。于是，我就决定一定要帮助她，虽然我帮她签的字，我自认为很像，但是，老师的火眼晶晶还是能看出来的。

　　梁老师来检查柏雨寒的签字，梁老师说：“你妈妈一定很年轻，才七岁呀！”我笑了笑，梁老师看了看我说：“到底是谁签的字？”我不好意思的向梁老师笑了笑，梁老师说：“您老人家升级了，你是她妈妈吗？”于是，就在柏雨寒的本子上写了几个字就不管了。

　　最后回家，我把事情的经过告诉了妈妈，我也知道了我是不对的，所以现在，我想当面对好朋友说：“对不起了，我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的，这样，不但帮不了好朋友，反倒帮倒忙了。

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有关帮助作文的结尾 篇10

　　今天我和爸爸妈妈还有姐姐一起去姥姥家里看望姥姥，结果再走的时候遇到了一件难忘的事情。

　　爸爸开着车带我们去姥姥家，我们买了好多的东西送给姥姥。不一会儿，就到了，我拿着东西就急忙下车给姥姥搬过去。搬完了，我们在姥姥家玩了一会儿，我们吃完饭也该回家了，我恋恋不舍的走了。

　　在回家的路上，我们边走边说，开开心心的，可是走着走着，汽车就突然没油了。这时我们的非常着急。突然，来了一个陌生人，问我们怎么了，我们把事情告诉了他，他就拿着一个瓶子给我们加了油，我们非常感谢他，可我们还没来得及感谢，这个陌生人就已经走得无影无踪了，我以后遇到这个陌生人一定要好好感谢他。

　　生活中，还有许许多多的美，只要你留心观察就会发现许许多多的美。

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