乐于助人的我350字四年级

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乐于助人的我350字四年级 篇1

　　每个人都有自己的优点：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的优点是乐于助人。

　　记得有一次上作文课，我来到班里，老师忙着给同学讲，老师看到我来，便跟我说，王雅欣，你帮这些妹妹们下去打水好吗？好的，老师。

　　天气火辣辣的照在我的脸上，天空的小鸟好像在我说，加油加油。

　　打开水龙头啦，我先把一个小妹妹的水杯放在水龙头的正下方，打开水龙头时顿时一股清清凉凉的风吹在我的脸上，把炎热的感觉还给了太阳公公，我的脸就像开了空调一样，水流出来的声音高低不同，好像看了一场演奏会似的声音美妙无比。打水的过程中老是有奶奶或爷爷要来插队，因为他们岁数大了我必须退出来，让他们打水。

　　回到楼上的时候，老师批评我打水耽误了时间太长了，我也没说什么，但是我心里知道，让老人家先打是对的。

　　后来下课的时候我跟老师和同学们说，我是大家饮水搬运工。这句话吧老师和同学都逗乐了，笑得哈哈的。

　　这样一个乐于助人，搞笑的我，你喜欢嘛？

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乐于助人的我350字四年级 篇2

　　风，在窗外怒吼着；雪，被风卷着扑向地面。窗缝与风发出尖利的摩擦声。

　　我坐在窗前，昏昏欲睡，车内是如此的温暖，以致车里的大部分人都睡着了。车停在一个车站旁，一位年近八旬的老人颤颤巍巍的上了车。我看见了，正准备给这位老人让座，可转念一想，这么冷的天，坐在椅子上多舒服呀！再说了，不是还有别人吗？我才不想让呢。于是我又眯着眼睛假装睡着了。过了几分钟，仍然没有人让座，这位年近八旬的老人就这样孤零零的站着，我又一次动摇了：这么冷的天，怎么能让一位老人站那么长时间呢？应该给他让座。不过，这位老人既然能站得住，说明身体还不错嘛！我继续眯着眼睛观察车里的动静。

　　正好，我要下车了，就把老奶奶拉到座位上，急忙逃下了车。

　　一出车门，我就感到了非常的冷，虽然已离开温暖的车内，可仍然感到脸上在发烧。那两位老人相互谦让的样子给我留下很深的印象，也让我感到羞愧。其实我本应该早早起身让座，可是我为了自己的利益却没有让座。

　　我走在人行道上，放眼望去，雪似乎下小了，没过多久，竟然停了。我由衷的感到一丝温暖，无论如何，人间总是有温暖的。我想，不用过多久，应该就出太阳了吧！

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乐于助人的我350字四年级 篇3

　　人的一生中会遇到许多困难，需要有人去帮助。老师在学习上给了我帮助，同学告诉我如何与人交往，给了我帮助……但如果你问我谁对我帮助最大，我一定毫不犹豫的回答，是时时刻刻关心着我的成长的妈妈！

　　妈妈对我疼爱有加，每当星期五回家时，总是对我问着问那，把我看作一个小宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。别看妈妈在生活上宠着我，护着我，但对我的学习非常注重。记得上次家长会过后，妈妈一直神情严肃，找我谈了一次，才知道我对数学有一种讨厌的态度，没有兴趣和主动性。便用尽方法是我对数学有全新的认识与改观。我也开始大胆发言。其实，我的作文并不好，是她对我的文章进行一次又一次的修改，帮我找出病句，也使我在原来的基础上更上一层楼。现在，我已经有了明显的进步，不用猜就知道是她的功劳。

　　她给我的帮助说不尽，但她给我的帮助个个影响我未来，妈妈，是我最敬仰的人。因为别人改变我学习不是从态度开始，而是用作业来压制我，让我成为“书虫”。她喜欢让我自由发挥，控制……谁是对我帮助最大的人？是您，妈妈！

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