乐于助人的他作文450字
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
乐于助人的他作文450字 篇1
在一个风和日丽的早晨，我和家人去秦岭野生动物园游玩。
我们坐着观光车，游览了动物园的各个角落，最后，我们还观看了动物表演，就在通往下一个场地的路边时，忽然看见有一位老奶奶在路口张望着，只见她的头发白花花的，蜡黄的脸颊上爬满了皱纹，看上去已经年近古稀了，我跑过去询问：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服吗？”“我走累了，我的家人让我在这里等他们，可是等了很长时间，也没有看见他们的影子。”老奶奶唉声叹气的说到。就在这个时候，老奶奶紧皱眉头、浑身发抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地从她的包里取出了一盒药，递给了老奶奶，她吃了药，身体好多了，我还去便利店买了一瓶矿泉水，老奶奶喝完水，脸色顿时红润起来，然后，我用妈妈的手机拨打了老奶奶家人的电话，说清楚了奶奶所在的位置，不一会儿，她的家人陆续赶到，老奶奶笑着对我说道：“谢谢你，小朋友。”“这是我应该做的！老师说过送人玫瑰，手有余香！”我自豪地说道。
这就是我，一个乐于帮助他人的我。
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乐于助人的他作文450字 篇2
人人都有好朋友，我也不例外，我有一个好朋友，她叫胡建楠。她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下，一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事，从她的樱桃小嘴里蹦出的字，会让你笑得合不拢嘴。她有许多优点，其中最让我佩服的，就是她的乐于助人。
那一次英语考试，英语老师要求用圆珠笔写，我当时正好有带两支圆珠笔，想：真幸运，要是没带圆珠笔，那可惨了。这时，我的同桌胡建楠焦急地问我：“杨晨，你有两支圆珠笔吗？老师要求用圆珠笔写字，我刚好没带，如果有，快借我！”我想：我有两支圆珠笔呢！借她嘛，要是她把我的圆珠笔笔芯用完了，或者把我的圆珠笔摔坏了，那可怎么办？一支笔2元钱呢！于是，我一狠心，说：“没有，我只剩一支了，我自己也要用呀！”听了我的话，她只好失望地垂下头，去向别人借了。
下一节课，要考数学了，当我打开铅笔盒时，才发现尺子忘带了。怎么办，要划分数线时，没有用尺子，是要扣分的！我把书包翻了个底朝天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：只好向胡建楠借了，可上节课我没借她圆珠笔，她这次会借我尺子吗？可，不向婉丽借向谁借呀？就在我犹豫不决的时候，婉丽见我慌慌张张的，便问我：“怎么了，什么事让你那么着急？”我见是胡建楠，脸“唰”地红了，说：“没，没什么，只是没带尺子。”只见婉丽皱起了眉头，说：“没带尺子？”接着，一会儿拿起放在桌上的尺子，一会儿放下，犹豫不决，也不知她葫芦里卖的什么药。突然，她“啪”地一声把尺子折成了两半，拿起一半放在我的桌上。那时，我惊呆了，这可是她昨天刚买的新尺子呀！我昨天和她一起去买的，一支3元钱，她是琢磨了好半天才买的呢！这支尺子可是她最喜欢的呀！她怎么……这时，我觉得有一股暖流涌遍了我的全身，我也为我刚才的事深感惭愧。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的人
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乐于助人的他作文450字 篇3
星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了题目：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的.袋子。就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说题目：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！”老爷爷高兴地答应了。
就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。
我们以后也应该要乐于助人，不能只关心自己。
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乐于助人的他作文450字 篇4
我的同桌小雷，不晓得是因着他的姓氏还是因着他的血脉，他在我们学校里出了名的乐于助人。因为他的存在，我的很多事情都有了帮手，也因为他的存在，我们班成了模范班级。
“等等，我来，我来，我力气大”、“我来帮您吧，我力气大”、“有我在呢，大家都放心”，这些话是小雷的口头禅，只要我们谁听到这些话的时候，我们不用看也知道是小雷在帮助别人做事情的时候。从我这个他的同桌到我们班的同学，从我们班的老师到其他班的老师，甚至于学校里的门卫大叔和在学校里难以见着面校长，谁都受过小雷的帮助，谁也都知道小雷是出了名的乐于助人。这不，他又在帮忙做事了。
我们班的化学老师让教务老师调来了一批实验器材，虽说那些瓶瓶罐罐的玻璃实验瓶不是很重，但是易碎，化学老师不想冒着危险一次性搬去实验室。也不知道怎么就被放学准备回家的小雷给看见了，他二话不说就把自己的书包扔在了教务老师办公室的地上，跟着化学老师一小瓶一小瓶的往实验室搬运玻璃实验瓶。因为是每个班上化学课都要用到的玻璃器皿，所以数量上也不少，实验室在科教楼的五楼，化学老师年级大了，来回了三四趟就没有力气了。小雷拍着胸脯对化学老师说：“您去休息，有我在呢，您放心！”就这样，他跑上跑下的，一个人把剩下的化学实验器皿都搬到了实验室里，没有碎一个，更是整整齐齐的放在了实验室的讲台上。化学老师再赶到实验室看到这一幕时，立马就说要给小雷奖一个奖状，小雷则笑嘻嘻地对化学老师说：“这些事儿，我还得谢谢您呢，不然我今天的力气没有用完，晚上又要学习到很晚停不下来了！”说完就跟化学老师道了别，去教务老师办公室背上他扔在那里的书包，回家了。
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乐于助人的他作文450字 篇5
她，是一个很可爱，很聪明的女孩子，她的心地很善良，不管别人遇到了什么困难，只要她看到了，知道了，她就一定会帮助我们，她也是一个能带给别人快乐的女孩。
她，在我们班里的成绩名列前茅，但是她从来不骄傲，就算自己没有考好也从来不灰心，争取下一次考好。在我们的眼里，都能看的到，她是多么热心啊!
记得有一次，我考试的时候，我的笔竟然没水了，当时考试又不给讲话，我真像热锅上的蚂蚁，十分焦急，她看到了后，就把笔扔到了地下，因为我们隔得非常近，下课之后我把笔还了给她，跟她说了谢谢，但是她却笑着的说：“不用谢，如果下次有需要的话再跟我讲!”我当时真的惊呆了，心里想：虽然这只是一件在生活中小小的事例，但是却体现出她热心助人的好品质。而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们，或者借我们看，她的一切快乐都在与她的好朋友分享，她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊!
而她的名字是——罗xx!
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乐于助人的他作文450字 篇6
我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。
记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。我听了后，很担心地问：怎么可能呢？老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢？然后老人说了她的`遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你我很谦虚地说：老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的！俗话说：尊老爱幼我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。
瞧！这就是我，一个乐于助人的我！
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乐于助人的他作文450字 篇7
有人喜欢能唱能跳的鹿晗，有人敬爱伟大的毛泽东主席，有人喜欢貌美如花的迪丽热巴，
而我却最崇拜我们班的“学霸”，没错！她就是“刘柏杏”。
“来呀！陈栩翎，你也太弱了吧！”周哲伟说道，“我们可在比赛下楼梯哦！”
经不起讽刺的我一怒之下从一级一级的跳变成了两级了两级的跳。
“哎呀！”我惨叫一声。
“怎么啦？”周哲玮问道。
“没事儿，我的脚扭了一下，反正又不怎么疼，我们继续比吧！”最后我还是以失败告终。
放学了，刚来到楼下，就感觉脚腕里“筋如刀割。”
我连忙叫同学向老师汇报我的情况，老师掀开我的裤子，发现我的脚已经肿的肿成了一个“大包子”。
我想哭，却被我班的搞笑大王给逗笑了，他说怪不得刚才那条狗围着你绕了好多圈。
老师让我站在原地等家长，可等了半天也没见我家长来。
渐渐的，我的脚越来越疼，我想回到教室休息，我刚走一步，那疼痛又似龙卷风那般袭来。
我忍不住哭了起来，身边的同学都对我爱莫能助，因为他们不可能把一个素不相识的人从一楼背到三楼。
这时我们班的刘柏杏同学走了过来，她伸出一双手，吃力的把我从地上拉起来，她说：“我背你回教室吧！”
我冲她友好地点了点头。
她蹲下来让我趴在她的肩上，然后稳稳地站起来，每走完一楼她都会休息一会，然后继续向上走，一直到三楼。
这时她已经满头大汗了。
我感动的对她说：“谢谢你，刘柏杏！”
“不用谢，这是我应该做的！”她微笑着说。
在我脚康复的时段里，她每天为我打饭，扶我上卫生间，陪我散步……
这就是她乐于助人的刘柏杏。
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