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一个帮助过我的人作文150字

时间:2024-05-18

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一个帮助过我的人作文150字 篇1

  我用微薄之力帮助了需要帮助的人。他们得到了帮助,我也得到了快乐!

  有一天,我和爸爸、妈妈一起去新街口玩。我们在胜利村公交车站上了车,车上人已经很多了,已经没有空位,我们只能站着了。

  不一会儿,我们到了晓庄广场站。这时,上来一位孕妇阿姨。车上没有人给她让座,她只好站在一位二十岁左右的阿姨旁边。

  司机叔叔不停地按着语音提示:请给老人、孕妇和抱小孩的乘客让个座。

  我以为那个阿姨会给孕妇阿姨让座。可是,她却视而不见,仍然听着音乐,头朝着窗外,哼着小曲,若无其事样子,没有让座的意思,这让我很生气。

  到了迈皋桥了,我旁边有一对老年人下车了。这下,我有位子了!我对爸爸说:“我让给前面的那个孕妇阿姨坐吧!”

  爸爸抚摸着我的头,说:“好啊!真懂事!”

  于是,我挤到车厢前面去喊孕妇阿姨,我对阿姨说:“我那边有位子,请过去坐吧!”

  阿姨说:“谢谢你!小朋友!”

  “不用谢!这是我应该做的。”

  心想:别人得到了帮助,自己也得到了快乐!

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一个帮助过我的人作文150字 篇2

  今天是一个倒霉的日子,因为今天我要要做值日,即使今天是阳光明媚的,也无法使我开心起来。

  早上一到学校,就开始早读。接着就是数学课、语文课、和体育课。终于熬到了吃中饭,我以破吉斯尼记录的速度吃完了饭。接着就是我最烦的事了,那就是做值日了,唉!我去厕所把抹布打湿,就在回来的的路上,我咳嗽了几声,起先我还不在意,就回教室穿了一件衣服。后来,我觉得越来越不舒服,身体开始发热,很痛苦,就坐到座位上休息。陈慧似乎察觉到了我的不适,便朝我这走来。一步、两步、三步……果然不出我所料,她的确在我桌前停了下来,用温柔的声音对我说:“你怎么了,是不是生病了,要不要我帮你做值日?”还不等我回答,她便抢走了我手中的抹布。我顿时从心里流出一股暖流。陈慧这抹抹,那抹抹,任何脏东西都逃不出她的火眼金睛。她那老练、娴熟的动作,让我看得直发愣。过了一会儿,她走到我跟前,对我说:“擦好了,我去帮你洗。”这时,千言万语涌到我嘴边,可说出来便成了几个字:“谢谢你,陈慧,你真是我的好朋友。”说完我和陈慧双眼对视,都笑了。帮助我的人

  今天我真高兴,知道了谁是我真正的好朋友,体会到了什么叫患难与共。

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一个帮助过我的人作文150字 篇3

  人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快乐。

  记得去年的一个星期天,我去同学家玩的路上,突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去,问道:“老奶奶,这两水果车那么难推,让我来帮帮您吧。”这时,老奶奶见了,连忙说道:“不,不,不,孩子,我一个人可以的,你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完,老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡,心想:前面就是陡坡了,如果不再帮老奶奶推的话,一旦老奶奶推着上了坡,一不留神,或者是使不出力气,老奶奶就会摔下来,会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边,对老奶奶说:“老奶奶,无论你说什么,我一定会帮您推车的,看见你一个老人家在推着水果车,有没人帮忙,心里特别不好受。老奶奶,您就让我帮您吧!”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了,点了点头说:“你真是一个好孩子,谢谢你。”接着,我使出了全身的力气,帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿,我们终于将水果车推过了陡坡,这时,老奶奶又要对我说话时,我抢先了一步,说道:“呀!老奶奶,我刚想起我还有事,想走了,再见!”说完后,我跟老奶奶挥了挥手,就跑走了。

  当回到家后,我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈,他们都夸我是一个懂事的孩子,我听了,心里乐滋滋!

  这件事虽然过去了很久,但是我一想到这件事我就会很快乐,因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事,在帮助别人的过程,可能也是在帮助自己吧!

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一个帮助过我的人作文150字 篇4

  今天,我帮助了三七班的老师,这让我感到很快乐。

  今天是开学报到的一天,我们即将要放学的时候,罗老师叫住了我,说让我帮助那位老师报书,我答应了。我搬了45本语文书,搬到了他们的教室,老师对我说了一声谢谢,这让我很开心。

  所以,帮助别人,就会快乐自己。

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