首页 > 作文 > 哲理作文 > 永恒 > 永远的记忆作文600字

永远的记忆作文600字

时间:2024-03-17

  有一种爱,一生一世不求回报;有一种力量,不断推动着我勇往直前;有一种信念,指给自己正确的奋斗目标和做人总则。

永远的记忆作文600字 篇1

  天空中悬浮着一些灰色的尘埃,阳光因无法穿透而显得那样苍白,像生命垂危的老人,加上清明节的气息。眼前的田野已经不是和着泥土味儿的田野了,眼前的小河也失去了几分生气,要分班的消息传到了我的耳边,顿时,我的心里有着几分苦涩,是激动,是沉重,是迷茫,更多的是不舍。

  我飞奔到属于自己的小天地里,把自己反锁在这一片天地里,拿起书,又放下来了,我心想,如果心情也可以像书一样,看完后可以放回原来的位置,我想我们可以不用一次更比一次难过,如果真的可以重新开始,我们会更努力的学习,更好的相处。……

  不争气的眼泪流进了嘴里,咸的;印到了纸上,湿的;我哭了,哭得好伤心,累了,睡了,醒来才发现枕巾湿湿的,眼睛肿肿的,鼻子酸酸的,我明白了,我舍不得大家!——高一一班的同学!

  我忘不了,烈日炎炎下大家尝试了做军人的辛苦;

  我忘不了,朗朗的读书声常回荡在安静的教室里;

  我忘不了,一道道难题在我们的讨论下迎刃而解;

  我忘不了,一声声低声而亲切的问候徘徊在耳边;

  我忘不了,在讲台上淋漓挥洒着知识的辛勤老师;

  我忘不了,一张张笑脸露出了对知识的疯狂追求;

  我忘不了,晚自习时有过密探在窗前闪过的影子;

  我忘不了,六十九个可爱的精灵组成的大大家庭;

  我忘不了,……

  我呆呆地望着漆黑的夜空,希望有流星划过,让我许下愿望。

  我祝福一班的全体同学在20**年7月成为夜空中最亮的那颗星星。

  

  以上为永远的记忆作文600字 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇2

永远的记忆作文精选15篇01-07

【热】永远的记忆作文01-17

永远的记忆作文【热】01-17

永远的记忆(友谊)12-22

永远的记忆作文三篇01-23

永远的记忆作文(合集15篇)12-31

永远的记忆作文(集合15篇)12-17

那伤痕,我永远的记忆01-24

永远的记忆作文汇编15篇01-07

蕊春园,我永远的记忆作文12-03

  以上为永远的记忆作文600字 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇3

  教师向来就是一份神圣受人景仰的职业,我认为老师德高望重,师恩浩浩荡荡。

  我对老师深层次的理解来自于我的启蒙老师——闫老师。她是我小学一年纪的班主任,也是我的语文老师。闫老师对我的教诲如涓涓细流,影响着我的未来和人生。

  记得一年级的下半个学期,我的母亲不幸出了车祸,住院。那时我对车祸没有较深的理解,只是觉得很久不能见到妈妈,一种莫名的恐惧席卷了我整个内心,整个人就像丢了魂一样,每天只会在学校偷偷地抹眼泪。那种无依无靠的感觉就好像是我被这个世界无情的抛弃了。

  受心情的影响,我的学习成绩逐渐下降,闫老师在一次放学后把我叫进了办公室语气严厉地指出我的问题,她说我学习状态非常不好。在她再三地询问下,好强的我终于没忍住大哭了起来。我边抽泣着边用颤抖的声音告诉老师家里发生的一切。听过后,老师没有再说什么,只是用她那无比温暖的怀抱搂住了我。我在她的怀里哭的更凶了,就好像把这几天里所有的苦闷以哭的方式向老师倾诉。老师不断地为我擦拭眼泪,轻轻亲吻我的额头,用心地开导我,帮我分担着痛苦。在她的身上,我又重新找到那份久违的母爱,心里的坚冰也开始逐渐融化。

  晚上放学我害怕一个人回家,闫老师总会拉起我的小手,时不时地为我买玩具,哄我开心,在送我回家的路上,她总会讲起自己的经历,讲起她自己的家庭,一件件生动的小故事总会使我听得入迷。一次讲到《坚强的雪人》她忽然停下来对我说:“哭是解决不了任何问题的,只会使你更难过,要想长大你必须得坚强,以后遇到事要冷静,勇敢地面对艰难困苦。”我似懂非懂地听着,心中默默地记下....

  以后的日子,我努力实践着,我的坚强让妈妈惊讶,她哭了,我把闫老师对我说的话讲给妈妈,那时我忽然觉得我真的长大了,不再是从前那个遇事就哭的小女孩。

  闫老师给予我太多太多,师恩浩荡,谆谆教诲犹在耳畔。老师,您呕心沥血地培养一代又一代的莘莘学子,在教育岗位上辛勤付出。老师,谢谢您!作为您的学生,我很幸运。老师,您放心,您那无私的大爱和语重心长的教诲我将牢记于心。如今,我已长大,您的付出我定不辜负,前途漫漫,我定用一颗赤诚之心来回报您!

  以上为永远的记忆作文600字 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇4

  中秋节将至。吃过晚饭,我和弟媳依照习俗,带上月饼,去串访亲戚。

  弟媳对我说:“村里虽有路灯,但小巷里还是昏暗,我除了大伯家会辨认外,其他亲戚家都认不出来了。”我笑笑,说:“虽然村子里的房子大多都重建了,虽然路灯不够光亮,但我还是能认得路。”弟媳夸我好记性,不过我觉得这与记忆力无关。

  村里的每条巷子里,都收藏了我与伙伴们捉迷藏时的足迹。曾经,越黑的地方,越是我们青睐的地方,在这里,可以显示自己的胆量,也够隐蔽,难于被发现。于是,我们忘记了时间,忘记了要回家睡觉。

  如今的巷子,虽然还是昏暗,但当年朗朗的笑声,灿烂的笑脸映出了我前面的路,也映出了转角处的这条巷子里曾种有的番石榴树和龙眼树。曾几何时,我们在树下不时张望,守望着果子成熟的片断,守候着果子成熟的蛛丝马迹。我们分工合作,胆大的爬树,胆小的在树下当军师,果子的方位,一一指引清楚,树上的从不抛歪,树下的从不接漏。配合得非常默契。收获丰富之后,我们边走边吃,边吃边聊,边聊边笑,巷子里充满了果子的香甜,咯咯的笑声。

  玉是我的一个亲戚,也是我的童年玩伴。这次的串访亲戚之旅让我们偶遇。玉比我高一届,但我和她很聊得来。长大之后我们总是很忙碌,好久都没有碰上。这次相见,觉得格外珍惜。我们热情地聊了起来,我们想起了当年,分享了现状,畅聊了将来。聊到兴奋处,我们都咯咯地笑;聊到失意处,我们相互安慰,相互支持。原来,时间虽然让我们居住的距离变远,但童年的小巷却将我们的心紧紧的连在一起。

  告别阿玉,再次走入已洒进月儿清晖的小巷里,我微笑着拾起一串串的记忆,带回家,枕着,进入梦乡!

  以上为永远的记忆作文600字 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇5

  一个炎炎夏日的中午,林海音满头大汗,跑进书店,在人群中挤来挤去。她左看右看,昨天看的书没了,在一阵沮丧之后,很快又泛起了兴奋。

  “嗯,这一本书好看。”拿下书,一页,两页,不停地翻过,有时嘴角不停地抿动,好像在吃东西,有时跺了跺脚,看上去很气愤,他全然不顾身边顾客的感受,全然把店老板的责骂抛之脑后。他完全把自己的整个身心投入到了故事情节中去。好一会,他把书放回去,又走向了另一家书店。

  当她走进另一家书店,却发现没有刚才那本书,她又只好看过另一本。她在聚精会神地看书,并将内容记入脑内,细细地“嚼”一个一个字。

  时间一分一秒地过去了,当她看完书抬起头才发现老板用诧异的眼神看着她。林海音用十个手指将书盖住,老板的眼神更加诧异了,“你到底买不买?”老板说的声音很大,大家都用诧异的眼神看着林海音。这时,一位年轻人走到老板面前,说:“是我带他来这买书的,钱由我来付。”林海音知道,她是自己来的,那个人她不认识。那位年轻人把钱付完后便走了。林海音就跟着他。“谢谢你,你付的钱,我日后会还给你的。”林海音说到。“不用还。”说完那三个字,那个年轻人便走了。这件事便成了林海音深刻的记忆。

  以上为永远的记忆作文600字 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇6

  20××年5月12日时14时28分四川省汶川县发生了8级的大地震。从那一刻起,全世界知道了汶川这个名字。 地震造成伤亡惨重,目前已有两万多人遇难,数万人杳无音信,无数亲人骨肉分离。地震带来的后果令人惨不忍睹,地震背后的故事令人感天动地。四川省德阳市的一所教学楼倒塌。在地震发生的那一瞬间,该学校的教导主任谭千秋双臂张开趴在讲台上,身下死死地保护着四位学生,无情的石头打在了谭老师的身上,四位学生都获救了,谭老师却永远停止了呼吸。

  谭老师无私的爱让人感动,解放军的英勇救灾让人感动,白衣天使的救死扶伤让人感动,爷爷的话让人感动这一幕幕感人的故事让后方的人爱心涌动。人们纷纷为灾区捐款捐物献血,动人的故事汇成了河,流淌在每个人的心中。因为有了这些感动,我们团结在一起;因为有了这些感动,我们的手拉得更紧,心贴得更近。我的年纪虽然还小,但是我会尽我的一份微薄之力,和全国人民一起帮助灾区的亲人,让他们平安渡过难关,重建幸福家园。让我们相信明天会更好!

  以上为永远的记忆作文600字 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇7

  曾几何时,走上了这条似乎走过的小路,随意捡起一片树叶,这上面,有记忆。

  这是一片嫩绿色的叶,透过这绿色,我来到了医院。我的母亲,又一次怀胎十月,即将诞下第2个孩子。

  等候多时,才见医生出来,手里,推着我生命中至关重要的一人——我的妹妹。

  她的眼睛还没有完全睁开,白嫩的皮肤让我联想起新叶,充满希望。微微伸出的小手红通通的,抓着我的袖角,也不松手,嘴角微微扬起。她没有哭,也许,她与我一样,心中充满喜悦。微风吹过,我醒来了。顿时,我感受到了春天的气息,它为我的生命带来了又一份生机。我的妹妹,是在我生命中驻足停留的又一个过客。她给了我一份礼物,一份生命的礼物。

  前行,小路上铺满落叶,可这并不代表旅程即将结束。捡起一片金色的叶子,不知不觉,是秋天了。

  我的妹妹,已长到七八个月大。母亲把她抱在手里,喂她吃饭。可她偏不肯吃。我便坐在她面前,拿着两个玩具逗她笑。经过我的“不懈努力”,她终于笑了,双手不住地拍打着餐桌,咧开了嘴,露出只长了两颗的牙齿,却那样甜蜜。全家也都笑了,那样温馨,其乐融融。

  小路,没有尽头;我,也醒来了。摸摸口袋,什么也没有。无妨,将这份亲情留在心中,为人生添加一笔精彩。那条路,我走过,那段经历,我有过。

  她依旧陪伴着我,我想,会到永远。想到这儿,不免微笑;亲情依旧,在我心中,永不消逝,足矣。

  以上为永远的记忆作文600字 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇8

  军训,结束了很多人都得到了摆脱,但是我真的很舍不得我们的教官文教官,他非常负责任,非常厉害,我非常喜欢他,我承认,我的确恨过他,但我更喜欢他,他是我的启蒙教官,教给了我解放军的精神,教给了我坚持,是的,他就是那么的厉害,大家都知道,我们在烈日洋洋的天气下站着时,最起码穿着短袖,但教官,外面是长袖,里面还有一件衣服,有时候我们可以休息,可以坐下,但是他站着,这就是解放军无私的精神,还有,他们一年四季穿一双鞋,昨天,他换了一双新鞋,高兴的不再对我们那么凶。

  唉,那一霎那我就快哭了,教官,你就是那么的厉害,他们的坚强,我永远也不会忘记你,你是我的教官,你是我的启蒙教官,你是我最喜欢的教官,教官,我听说你老家在湖南,还听说你当了两年兵,也没回家,你说你从湖南到新疆来当兵坐了10天10夜的火车,你哭了10天10夜,每次你在后悔,你在反省,谁不会想自己的亲人,教官,你更厉害的是,在新疆当兵了2年,也没回家,你就是为了建设边疆,你是最伟大的,我们为你感到骄傲,你也肯定为我们感到骄傲,虽然这次会操我们获得了三等奖,其实,我们胜利了,我们比昨天做的更好,还有明天、后天…

  我们会进步,就代表我们一次次的获得胜利,教官,再见了,我们永远不会忘记你的!

  以上为永远的记忆作文600字 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


永远的记忆作文600字 篇9

  春的希望给予了我成长的阳光,让我有勇气接受挑战;夏的炽热让我看到了热情奔放,令青春色彩飞扬;冬的纯洁使人宁静安详,伴我在困境中等待新的希望。可四季中我惟独爱秋,爱它的落叶缤纷,爱它的天高云淡,爱它的大雁南飞,爱它的遍地金黄。

  漫步在校园中,校园秋色总能使我心潮澎湃,即使是天边的那一抹夕阳红都能令我热泪盈眶,感激上苍带给我们的四季交替。让双脚与青石小道亲密接触,缓缓前行,迎着扑面而来的秋风,抬头仰望湛蓝的天空,大雁一会儿排成一个“人”字,一会儿排成一个“一”字,伴着偶尔飘过的白云,我看到了团结的力量。蓦地,一阵清香进入我的心房,循香望去原来是石道旁种满了怒放的菊花。菊黄的犹如高贵的新娘,洁白的恰似轻盈的白云,而那紫红的,仿佛一位羞涩的小姑娘,在秋风中轻轻舞动着自己的裙摆。我悄悄地走过那片色彩斑斓,生怕打扰了那一份美丽。

  再往前走就来到了校园最南的一角,那里种满了高大的木棉树,殷红的花朵傲放在枝头,好像在悄然诉说着一段属于木棉花的历史。恍惚间,我仿佛看见了木棉果实爆裂的那一刻,木棉从天上缓缓飘落,棉絮纷飞,似雪非雪,覆盖在那早已凋零的红花上,不由使人想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”这样的诗句。

  秋日的校园最美丽应是傍晚时分,天边的红日即将沉落在西边,原本蔚蓝的天空却被映衬的绯红,无论是碧绿的草场还是那整齐的看台都被笼罩在一片金色中,晚风吹拂令我有些迷醉,“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句突然跃入我的脑海,再一次环视这金色中的校园,不由畅然一笑,近黄昏又如何呢?这美景若能永远定格在这一刻,即使生活即逝也不会后悔吧!

  “自苦逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,”秋的美或许清冽萧瑟,可正是这一种特有的凄美才衬托出了丰收的喜悦。完全沉浸在秋中的校园又响起了朗朗读书声,这样完美的结合不正预示着成功的降临吗?

  爱秋,更爱校园中的秋,是它让我看见了平静中的启迪,是它让我感悟到了人生的美好,是它让我品味到丰收的喜悦。菊黄蟹肥,如血残阳,我愿意用一生去读懂它的一切。

  校园秋色,记忆中的金黄——我心中永恒的美好。

  以上为永远的记忆作文600字 篇9范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《永远的记忆作文600字》全文内容,如《永远的记忆作文600字》对您有帮助,或者您对于《永远的记忆作文600字》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《永远的记忆作文600字》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道