永恒的璀璨英语
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
永恒的璀璨英语 篇1
秋风似流水在永无止境地吹着，秋雨似孩子好像要用自己的衣装闪亮登场。
一株老树，它那残损的枝杆还在随着秋风摇曳，它的枯叶早已被刮得随风飘扬。刹那间，朝阳出来了，彩虹也闪耀在了天空，因为雨停了，经过了一夜秋雨的洗礼，老树那破败的形象显得是那样的鲜明清晰，那年轮似乎向人诉说着流年的岁月在一点一点变为永恒。一种凄凉的印记涂抹着过往的划痕。可是，又有谁知道老树的一生呢?秋天即将逝去，冬天又随之而来，老树的坎坷必将受着那痛苦般地侵蚀永远地停留下去……但是，你看老树的春天也曾有过梦似的辉煌;老树的夏天就如同彻夜空中的明星，那样的斑斓，那样的清纯透亮。老树从没有过哀怨，从没有过呼喊，是因为老树拥有着一个谁都无法拥有的心扉。老树的心态永远慈祥，永远沉稳，永远悄无声息与漫长。老树的心态能溶解来自整个北极的冰，能包罗宇宙间的万物与那辽阔的苍穹。老树的一生虽然是坎坷的，可是却闪耀着璀璨的光芒!
在我来说，也许老树永远是一个最美的梦。但也许只有那最美的梦才能让我懂得一个良好的心态是多么的重要。
歌德说：“忘掉今天的人将被明天忘掉。”可是如果没有那良好的心态是不是应该被所有的日子忘掉。
人生像一片涵淡澎湃的大海，有汹涌的波浪，也有淙淙的流水。而要把这两股绚烂的浪花交织在一起，并非是一件轻而易举的事情。而最美的事物也莫过于一个良好的心态将它们溶在一起。心态像一首永远快乐的歌曲，充满神奇和寓言;心态像一杯香茗，清香四溢，让人留恋忘返，回味无穷;心态好似一位“采菊东篱下，悠然见南山”的.老者，拥有着一种适俗的田园生活。
人生就像白驹过隙一般瞬间就会消逝，流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，金戈铁马的浩瀚无垠总是在我们的心际缭绕，泪过了还会留下最美的永恒，而这其中的一切何尝不是那些曾经的璀璨与光芒呢!可不就是那良好的积极的心态吗?人生会有终了，可是心却是永生的，因为心态是永远不会老的。
没有经历地狱般的磨练，怎能炼出创造天堂的力量;没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱;没有一个良好的快乐心态，怎能造就出一个多彩的人生，闪耀着
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永恒的璀璨英语 篇2
老师是大海，我们是鱼儿，鱼儿在海里欢快地畅游。老师是蓝天，我们是小鸟，鸟儿在蓝天下自由地飞翔。老师是大地，我们是小树，小树在大地上幸福地成长……读完成这首小诗我不禁想起一年一度的教师节又将来临了,我内心激动不已,有好多话要跟老师说。
老师，记得我刚转到这所学校时，环境不熟悉，同学、老师都不熟悉。上课时也不敢举手发言，是您大声地叫起了我的名字，给我自信。我写字很慢，而且写得不怎么好。老师批评我说“要把字写好”。每次看到老师在黑板上写着刚劲有力的字，我心里暗自赞叹，决心一定把字练好，向老师学习。
老师，您不光在学习上帮助我，而且还在生活中给予我关心。记得那次下大雨，我没带雨伞，放学后，看着同学们一个个被家长接走。我着急地不停地望着窗外。这时，是您投来了温暖的目光，让我倍感关切。是您一直陪着我直到爸爸来接我……
老师，是您好教会了我：“热爱祖国、热爱集体、尊师爱幼”，还让我懂得了许多做人的道理。
老师，您的爱是无际的蓝天，让我勇敢地飞向未来，在陽光的沐浴下茁壮成长。老师，您的爱是永恒的爱，谢谢您！老师！
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永恒的璀璨英语 篇3
爱，是岁月中的一股暖流；爱，是心灵中的一潭清泉；爱，是绵绵相依的守候；爱，是不随时光逝去的永恒！我曾经有幸看到这样一幅画面……
午觉后，我惬意地走在梧桐树间，随性、随意，品味着生活。昨晚的雨，让空气变的更湿润更舒适。走着走着，前面出现了一对老夫妻，老妇人有可能生过什么病吧！一直坐在轮椅上，老公公推着她前行。我坚信，老太太也有朝气蓬勃的时候。只可惜，再富有生命力的人，也抵挡不住岁月地流逝。我感概万千。
这对老夫妇不是第一次来此散步吧，他们是那么熟悉，那般淡然，那样宁静。
老公公想绕开低洼处的少许积水，可是很快体力就吃不消了，豆大的汗水流了下来，却愣是一声不吭。老太太看到后，微微颤抖地想站起来。老公公急了，忙拍拍她的肩膀让她坐下去。她不肯，笑了笑说：“我想走走，你不反对吧。”45度的仰望，带着俏皮，如青春年少般。
老公公叹了口气，搀扶起老太太在梧桐树之间“漫”步……
梧桐树叶飘落，像飞舞着的精灵，一抹阳光洒在他们身上见证着他们的相濡以沫，见证着他们之间永恒的爱。
我悄悄地走了，我不敢惊动这一份宁静，这一幅绝美的画面……
岁月静好，相爱至此。
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