无声的期盼
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
无声的期盼 篇1
我们学校有点不同,和爱心学校连在一起,这难免会看到他们从我们学校走过。
其实这也没什么。我小学也在这里念的,那时侯看不惯学校里一些不懂事的男生,每当那些爱心学校的同学走过,他们总会带着些嘲笑的意味看待他们:“瞧,那小孩,是个歪嘴巴,合不拢的!哈哈……”“哎!还有那个,岔着走路的,被她妈妈牵着,跟个木偶似的,真好笑!”“哈哈,是妈妈吗?我看是奶奶吧!哈哈……”
那些孩子们听得见吗?他们会怎么想呢?应该会伤心吧……
后来有一次,同学过生日,她不像往常一样开party娱乐,她组织我们去了福利院。我们每个人带了本书送给了福利院的孩子们。
他们就住这吗?他们没有父母吗?
福利院的孩子们围着餐桌欢迎我们,他们的眼睛清澈明亮,像小溪里的水。我乍一眼看上去,他们个个都是聪慧的,可是当我再仔细看,当我发现那里的阿姨们形影不离得跟着他们的时候,我才知道,有的孩子天生大脑就不灵活;有的孩子脚不能走;有手的手却不能用;全健壮的却有自闭症……我第一次感受到世界真的有不公平的存在。
“他们上学吗?”有人问。“能上的上,上不了的只能不上。”那里的阿姨回答。“哇,真好,可以不用上学……”一片羡慕的嘘哗声。大人们都露出一副无奈的神情,真拿我们没办法。
我们差不多要走了。拐弯处,我们遇到了一个小女孩,她扎着两个高竖起的小辫子,天真可爱,她用灿烂的笑容看着我们,眼睛里透着光……我们打心眼里感到很温暖。
“你叫什么名字呀?”同学S忍不住问道。那个小姑娘笑着。“你真可爱!”另一个同学夸奖她。她还是笑着。我们有些尴尬了,不知怎么好。这时她身边的奶奶笑着说:“真不好意思啊,她耳朵聋了,听不见你们的话……”“耳朵聋了怎么还这么开心呀?”同学S悄悄地对我嘀咕了句。
是啊,她怎么看上去比我们任何一个人都幸福开心呢?她的眼白泛着微微的天蓝色,清纯美好,嘴巴微微上翘,总是笑着,看着她,就像一屡清风拂过我的心。可是为什么,我的心却有一点隐痛?她的眼神究竟想要告诉我们什么呢?
我们不知该说什么,只是带着笑容,惋惜地点了点头。
回家后,我脑海中一直会浮现她的眼神与笑容。到底是怎样的心情呢?是单纯的快乐?还是一种希望……或者更复杂吗?我觉得我想太多了,所以不久就淡忘了。
直到汶川地震后,那一张张感动人心的照片在网上流传。那些失去家庭,失去学校,失去自己身体的一部分……的孩子们,他们的眼神与福利院的孩子们是一样的,一样的渴望,一样的期待,期待幸福美满的生活,期待到学校学习,期待能与正常人一样,期待我们的援助,期待我们不要用一样的眼光看待他们,期待他们的未来……
那个小女孩也一样,她知道生活需要乐观,她知道她的未来一定能很美好,所以她期待着明天,期待她能像正常人一样创造与生活。
以上为无声的期盼 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
无声的期盼 篇2
小时候期待父母从外地回来能给我们带上喜欢的礼物,上学了期待着自己能有一个好成绩,成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前进的动力。
现在的我早已没有小时侯的那种渴望,好像现在也没有什么期待。不过小时候倒是有很多无法忘怀的是。
大家还记得很小的时候有部动画叫做铁胆火车侠吗?记得吧,里面的主人公是个什么号,搞忘了。对于现在的孩子那部动画就相当于阿凡达了吧。强烈的好奇心促使我想要一个火车下的模型,于是那天我就鼓起勇气跟妈妈说了。
“妈妈,给我买一个铁胆火车侠的玩具好不好啊?”
“……”当是妈妈就没有说话,我又说:“行不行?”还是没有说话。当时我的心里就想:肯定是逃避,哎,看来是没什么希望了。于是呢也就离开了。
现在想起那时候上学是件多么快乐的事啊,作业少得可怜,每天都要去外面跑的大汗淋漓,然后回来舒服的洗个澡,躺在床上,期待着明天的到来。现在呢,就是眼睛一闭一睁一天就过去了。
周末转眼就过去了,又要上学了,星期天那天晚上,突然接到了一个电话,妈妈说她不会来吃饭了。我哦了一声,心想肯定又去打麻将了……不管了,今天就我一个人睡吧!
闭上眼睛,铁胆火车侠的影子就浮现在我的脑海里,也许是我的第一个梦想吧!也不知道什么时候就睡着了……
第二天早晨,我发现家里就只剩我一个人了,怎么回事啊,妈妈昨天晚上没回来?等到我穿衣服时,看见了桌子上明晃晃的摆着一组铁胆火车侠玩具。我觉得欣慰的是,我的期待变为了显示,有一个追求的过程,才会期待一个美好的人生。
以上为无声的期盼 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
无声的期盼 篇3
小时候期待父母从外地回来能给我们带上喜欢的礼物,上学了期待着自己能有一个好成绩,成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前进的动力。
现在的我早已没有小时侯的那种渴望,好像现在也没有什么期待。不过小时候倒是有很多无法忘怀的是。
大家还记得很小的时候有部动画叫做铁胆火车侠吗?记得吧,里面的主人公是个什么号,搞忘了。对于现在的孩子那部动画就相当于阿凡达了吧。强烈的好奇心促使我想要一个火车下的模型,于是那天我就鼓起勇气跟妈妈说了。
“妈妈,给我买一个铁胆火车侠的玩具好不好啊?”
“……”当是妈妈就没有说话,我又说:“行不行?”还是没有说话。当时我的心里就想:肯定是逃避,哎,看来是没什么希望了。于是呢也就离开了。
现在想起那时候上学是件多么快乐的事啊,作业少得可怜,每天都要去外面跑的大汗淋漓,然后回来舒服的洗个澡,躺在床上,期待着明天的到来。现在呢,就是眼睛一闭一睁一天就过去了。
周末转眼就过去了,又要上学了,星期天那天晚上,突然接到了一个电话,妈妈说她不会来吃饭了。我哦了一声,心想肯定又去打麻将了……不管了,今天就我一个人睡吧!
闭上眼睛,铁胆火车侠的影子就浮现在我的脑海里,也许是我的第一个梦想吧!也不知道什么时候就睡着了……
第二天早晨,我发现家里就只剩我一个人了,怎么回事啊,妈妈昨天晚上没回来?等到我穿衣服时,看见了桌子上明晃晃的摆着一组铁胆火车侠玩具。我觉得欣慰的是,我的期待变为了显示,有一个追求的过程,才会期待一个美好的人生。
以上为无声的期盼 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
无声的期盼 篇4
在我的生活中见过很多眼神,有欢快的眼神,有责备的眼神,还有失望的眼神。但是,我最期待的眼神是一个期待的眼神。
有一次数学单元测试,陈老师报分数时,快报到我的名字了,我紧张得手心直冒汗。这时,陈老师报到:“婷婷,86分!”我顿时吓出一身冷汗,脸红得像关公。班上的同学好奇地盯着我,有些人还幸灾乐祸地做起鬼脸,因为大家都知道,我的成绩都是优等生中的尖子生,从没考过8字头的分数。这对我来说简直就是晴天霹雳!
放学了,我磨磨蹭蹭地整理书包。就在这时,陈老师和妈妈快步走了进来,陈老师对我说:“婷婷,这张试卷是我亲自出的题,数学与生活相连。一年级你眼里放着光,而现在呢?希望你能吸取教训,好吗?”说着,她和妈妈给我了一个期待的眼神。从此后,我天天努力,有一次考试,我考了100分!我要对陈老师说:“陈老师,谢谢您!”
这就是我最喜欢的眼神,一个期待的眼神!
以上为无声的期盼 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
无声的期盼 篇5
是不是会有时候期待着明天呢?或许是阳光明媚,或许是小雨连连,或许是柔风拂面,或许是阴风怒号:不论怎么样,只要时间快些挪移她的脚步,让我坐上奔驰的列车,心儿奔向远方。
许多时候不想一天快些过去,因一天有一天的难处。今天的难处快要处理完了,胜利的果实还没捂热,放松的心情还没享受,便又开始了新一轮的奔波劳碌,这样即使是在睡梦中也是眉头紧皱。可是这些天却不是呐,虽然有圣诞节的排练和演出赶着我,虽然有新年音乐会的事情拖着我,虽然有各种讲道的事情催着我,虽然有论文和试题的事情逼着我,我需要更多的时间,更多的空间,更多的怜悯,但是我还是盼望着时间快快地过去,快快过飞走吧,快快地消逝吧。顿时觉得孔子的话非常的可爱:逝者如斯夫,不舍昼夜。以前读是深沉的,是哀叹的,是有些悲凉的。现在读起来却是可爱的,心情迫切的。
明天会有新的发展,虽然是冬天,花草树木们也会呐喊着成长。明天会有新的机遇,或许沉睡的动物们会有碰到一个甜蜜的梦也未可知。明天会有满满的希望,一点点的交托,一点点的依靠,积累起来的却是信仰的无穷力量。
爸爸妈妈曾告诉我,生命掌握在自己的手里。而我们,却总是选择拉逃避。勇敢面对,迈出自己的一步……
以上为无声的期盼 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
无声的期盼 篇6
XX年,并不是一个普普通通的数字,而是一个让亿万民中国同胞兴奋不已,有很多欢呼雀跃的叫声传遍在中国的每个角落。可以猜想,到那时,南京城会热闹非凡,每个人脸上都洋溢着笑容,欢呼声、唱歌声、喝彩声、欢笑声,传得很远很远.....
我希望在青奥会之前,马路会很平,到处绿树成阴,见不到一点白纸和垃圾,就算见到了也要主动捡起来,汽车不见了,没有尾气,只有新鲜的空气。
在此之前,我就经常对朋友、亲戚用礼貌语,看见脏的东西捡起来,不乱扔脏东西。在放学的时候看见了一栋没人住的房子,很破烂,几个工人就在那里拆房子,在这烈日艳艳的太阳下干活,很热,但他们并不感到“热”,。而是脸带笑容干着活,我走上前去带着微笑,疑或地问到他们:“叔叔,你们好!请问你们怎么不热还有说有笑地在干活呢?”
“哦,那是因为我们为国家干事,帮助青奥会能圆满成功,是我们的荣誉。只要能看到奥运会的赛场上,运动员们英姿飒爽的身影,看到他们站在领奖台上的胜利与喜悦!”他们异口同声地说。这些话让我很吃惊。于是我就向他们说“再见!”
我期待你的到来。我会永远支持你!
以上为无声的期盼 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《无声的期盼》全文内容,如《无声的期盼》对您有帮助,或者您对于《无声的期盼》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《无声的期盼》方面文案需求的朋友们。
