美好的课堂时光

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

美好的课堂时光 篇1

　　曾记否，湛蓝的天空下我们许过的誓言？

　　天还是那片天空，地还是原来的大地，我们，却再也回不到过去，回不到那些年的时光里去。眼酸涩，沉默，无言。

　　还记得几年前的一个夏天，奇妙的缘分让我们相聚到一起，相识、相知。从刚开始的怯怯地相望到后来的携手相伴，那些年中芝麻大的小事，我都能一件一件，清晰地列举出来。还记得无数个夜晚，我们窝在同一条被子里，拿着手电筒偷偷地看着老师们眼中对学习无益的小说；还记得许多个黄昏，我们一起手牵着手，不顾别人惊异地眼光在大路上放声歌唱；还记得静悄悄的夜里，我伏在你的肩上小声地抽噎着，用断断续续的话语诉说着心中的委屈；迷惘而坚定地向着未来迈去。

　　我们用稚嫩的脸庞和纯真的眼神书写着我们的友谊，我们拉起对方柔软的小手，告诉对方彼此的信任，那些年，我们很快乐。

　　可是，时光的齿轮悄无声息地转动着，命运无情地将我们紧握的双手拉扯开。为了自己未知的前方，为了自己的理想，我们不得不放开彼此的手，让她去随寻属于自己的梦想。分离的那一天，我们谁都没有哭泣，有的只是勉强到极点的微笑，终于，时间让我挥手告别，没有丝毫回旋的余地。

　　彷徨时，我总是下意识地寻找我所熟悉的`身影，渴望看到她善解人意的目光；兴奋时，总是不自觉地呼唤着她的名字，回过神来，才怅然发现，我所熟悉的那个人，已远在他方。在无人的角落里大声哭泣，抬起泪眼，环视四周，周围还是寂静的让人害怕，才不得已地承认，我再也听不到她匆匆的脚步声了。

　　于是，我学会了坚强，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困难，我不再软弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和开朗的心灵。

　　那些年，我们吵过，哭过，闹过，笑过，那些美好的记忆，我会珍藏。但我知道，自己的路，终究是要一个人走，不管前路多么遥远，迷茫，我们的心始终系在一起，在不同的地方，一起仰望星空，为彼此祝福，加油。

　　走过，那些年，那些青涩时光。

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美好的课堂时光 篇2

　　岁月是天空中陨石的悄然滑落。虽说是一瞬间，却展示了一道最美的弧线，时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却讲最美的回忆留下。

　　我的姥姥已年过六旬，留着干练的短发，可能是因为年龄的原因，她的头发已经花白。在我的记忆中，姥姥喜欢聊天，爱笑，笑起来很好看，也很幽默。

　　从我一出生，就是姥姥一直照顾我，纵容我，关心我。从小到大，我最离不开的人就是姥姥。我小的时候很不听话，总喜欢赖在姥姥身边，每次我犯错误，姥姥总是包容我，不舍得打我。妈妈批评我，她也帮着我。无论什么时候，她总是最疼爱我，最关心我的那个人，永远是我成长的摇篮，情感的栖息地，最温暖，最安心的避风港。

　　随着时间的流逝，家庭的变故，我们一家不得搬到大城市去生活，到现在我还依然清晰地记得我们一家人离开时，姥姥那红润的眼睛和偷偷拭去的几滴泪，我知道，她很舍不得我们，她也不希望我们离开，但那是必须做的决定。离开后，我总是不习惯身边没有姥姥的生活，虽然我之前不懂得珍惜那段时光，但现在我却无比的怀念，不知梦里多少次梦到我与姥姥开心相处的日子，也不知多少次以为思念姥姥而偷偷在角落里哭泣。

　　离开姥姥很久了，刚开始离开那几年，每一年过年我都会回去陪她，但随着年龄的增长，学业的繁重，回去的次数越来越少了，只能通过电话联系，每次打电话都要把必问的几个问题问了“姥姥，你吃饭了吗。”“姥，最近跳舞了吗？”“姥，你那边冷不冷啊？记得多穿衣服啊。”“姥，爱吃什么水果，自己就买。”虽然每次都问，但是就是不觉得烦，我不能直白的说我想她，但这些话足以看出我很思念她，我知道，姥姥年龄大了，喜欢胡思乱想，我不能让他为我担心，每次打电话，总是要撒撒娇，总是不忍挂掉，总是嘱咐她多穿衣服，多吃水果，早点睡觉，我不能回去陪她，只能告诉她。突然觉得自己很不孝，我不能在第一时间内说出姥姥最喜欢吃的食物，我不知道她每天几点睡觉，我也不知道她几点起床，我不知道她每天过的开不开心，我不知道她有没有多穿衣服，每一次都很想她，但又不知道能做什么，记得小时候，我喜欢待在姥姥身边，牵着她的手，她叫我“宁宁”，跟我说要听话，要好好学习，每次抬头看她，他都在笑。真希望，就这样时光静好，你不会老，我看你笑……

　　我真的不希望错过与姥姥的每一次接触，我想陪着他一起做她喜欢做的事情，我小，你照顾我，你老，我陪着你。

　　时光啊时光，你慢些走，我还想牵着姥姥的手，带他旅游，我还想学会做饭，每天都做给她吃，我还想让她陪我睡觉，给我叫故事，我还想无论春夏秋冬，都陪着她，我还想和她做好多好好多事情呢！

　　小时候我总是以为世界每天都是晴天，到头来才明白，是因为你张开翅膀，挡住了所有的风霜雨露，像天使一样，姥姥，宁宁想你啦！

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美好的课堂时光 篇3

　　那天下了雨，不大，却很缠绵，让人割舍不去？游走在课室的走廊，望着里面曾经见证过高三学子们在这里撒下勤奋与梦想的一桌一椅，我在想，或许，我的高三，并不是我想象中的可怕。那些年，我们携手走过的时光作文通过这次参观，真切的感受到了我国陶瓷文化的悠久历史和古代劳动人民的勤劳和智慧。

　　虽是一件小事，屡屡淡香却环绕在心头，挥之不去。那是四年级吧，记得我与挚友一起报名了学校的艺术比赛，同行的还有三位同学。前几日，我并没有体会到的比赛将至的压迫感，而真正换好比赛服时，恐惧感如汹涌潮水般向我涌来，我仿佛是一个溺水者，想要挣扎，却怕沉入水底；想要呼救，却怕水灌入口中，窒息而亡。“下面有请四（2）班的莫佳绮等上台表演。”主持人热情洋溢的介绍到。我握紧了双手，手有点黏糊糊的，头上流下的汗珠打湿了我的眼影，涂好的彩妆变得模糊。我颤颤的走上台，大有一种去服刑的庄重，壮烈感。我僵硬的向评委挤出一个微笑，但这微笑在我苍白的脸上未免显得有些做作。音乐忽的一下放起来了，眼看着同伴起舞，我却因找不着节拍而站在原地发愣。这是比赛！我突然意识到，也不管什么节拍了，急忙跳起舞来，却又不小心踩到了同伴……音乐停止了，我舒了一口气，尴尬的走下舞台。

　　模模糊糊的，比赛就结束了。主持人走上台，带着神秘的口吻说道：“比赛的结果出来了！经过评委们的挑选有如下几位选手成功晋级，……。”我睁大了眼，细心听着，却始终没有报出我们的名字来。我沮丧极了，像一只泄了气的皮球般坐在座椅上，心里暗暗责备自己：都是我，如果比赛前不乱了阵脚的话，那么想必在现在一定我们也是胜利者了！我望望同伴，她对我满不在乎地笑了笑，但眼神里饱含着沮丧与难受。我的心仿佛被针刺了一下，急忙垂下眼帘。她不解，以为我为没有晋级难受，劝道：“比赛已经过去了，何必再难受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起头，对她笑了笑，眼神也变得坚定。

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美好的课堂时光 篇4

　　风不转水转，六年同窗，似水年华，追忆昔年，万古流芳。题记

　　若干年后，倘若我们再相遇，我想我会问：你这些年还好吗？可是，若干年后，你在哪儿，我又在哪儿？或许我们都已变了容貌，但是，昔日的纯真会变吗？我们曾许下的傻傻而又坚定的诺言，若干年后，还算数吗？

　　我害怕未来，就像是一片白茫茫的雾，我置身于雾中，看不清方向，不知道路还有多长，也不知道雾里是否还有你们，但我知道，路很长，也许我们再也遇不见了。若干年后，我们依旧会谈笑风生吗？

　　我们，在春风秋雨里无话不说，却在临别之际低着头默默沉默。呵，时光啊，你竟如此无情，在最美好的年华给了我们最好的，又要在最珍惜的岁月拿走了我们最珍惜的，留给我们的只是一段只能回忆的回忆，只是回忆而已。

　　你们还记得吗？一起走过的台阶，一起读过的课本，一起坐过的桌椅还有，一起牵过的手。水晶球里，有着我们曾经的一举一动、一言一语，我们笑过、疯过、闹过、哭过、痛过，一起走过。无数次的争吵，无数次的谅解，只是因为我们需要彼此，我们都需要一个可以依靠的肩膀，彼此是彼此隐形的翅膀。还记得吗？我们一起许下的誓言：时光不老，我们不散。

　　我们都哭过，为了彼此哭过，我们都笑过，为了彼此笑过，因为我们互相爱着。追忆我们一起度过的小时光，那段我最幸福快乐的时光，你们是否也像我一样，也在感叹着。即使我们将天各一方，我还是要说谢谢你们，给了我最美好的回忆，即使陪我走到最后的不是你们，可我会记得，生命中曾有过一群宝石般耀眼的闺蜜。对不起，以后的路我不能陪你们一起走了，没有我的日子，是否，你也会偶尔想起我，偶尔想起我们的小故事，愿你念我。没有你们，我会更坚强，若干年后，倘若有缘再次相遇，请微笑着喊出我的名字，请跟我联络。

　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。为什么一定要失去了才懂得珍惜？

　　许愿吧，星星会收下我们的愿望：天荒了，地老了，友谊长存。

　　愿时光从此温柔待你，勿忘我说，勿忘我。

　　致那些年，一起追过的小时光。

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美好的课堂时光 篇5

　　那些难忘的时光

　　今天不知怎么，莫名其妙的翻出了同学录，看着上面的字迹，突然想到，多年以后，是不是在拾掇东西时，掉出本册子来呢？一时，回忆像一颗成熟的果子，不偏正好砸中自己，觉得不大容易记得的事情可以转眼变成擦不掉的回忆。

　　突然想起，在考试之前，大家对着那在桌面上码得老高的书讨论以后怎么处理。有人说：一把火烧了。有人说：好好留着作纪念。有人就说：还不如一把撕碎。可当时“恨如骨髓”的东西，现在又变成淡淡的不舍。

　　突然想起，考试之前，总想着考完以后要去做什么。有人说：去哪里哪里疯玩。有人说：通宵上网。可考完后，却真的不知道要玩些什么，怎么玩都觉得索然无味。

　　突然想起，考试之前，家长那个千叮咛万嘱咐，说考了个好初中，就有希望考上了好的高中，考上了好高中，就等于重点大学在眼前。这无非是想说这次考试很重要罢了，大家便开始努力。最后一天，铃一响，一切都已结束，一切又刚刚开始。小学生活结束了，初中生活快开始了。家长舒了一口气，我却突然有点怅然若失的感觉，也不知道是什么。旁边的同学们也是大喊大叫，整个校园里有股沸腾的气，走出教室抬头望向空荡荡的天，一瞬间，就是有股憋着的气，人不知道要做什么好。有时候，你要是什么都做完了，没准却感觉什么都没有了似的。

　　突然想起，毕业晚会上，老师们的话，就是要我们努力等云云。那时就想，真好，能碰上那么多好老师，对老师来说，可能一辈子的学生数也数不清楚，可对学生来说，这样好的老师一生也就那么几个，随着这么想，眼泪也就流了下来。

　　突然想起，毕业前，大家还在群里吵吵闹闹，以为能一直这么来着，突然觉得心里暖洋洋的，大家还是会在一起吧，真好。可现在，虽还是吵吵闹闹，但还是觉的生分许多。现在的话题，已经需要去绞尽脑汁的凑了！

　　突然想起， 这个夏天，在我的指尖间悄无声息的远逝。

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美好的课堂时光 篇6

　　若你第一次见到陈默的话，她给你的感觉便是如她名字一般沉默了。她是一个特别安静的女孩。不仅仅是安静，更多的是孤僻。不论何时何地，她永远都是一个人，一个人吃饭，一个人打水，一个人回家。我从未见过她的父母来学校接送过她一次。我十分羡慕她这个样子。看起来很酷。不需要他人，有自己就够了，永远一副女王的模样，一副特立独行的模样。但其实当你了解她之后，她的内心并不是如她外表的模样。她的内心其实特别柔软。表面无坚不摧，其实一碰就碎。

　　在一个偶然的午后，我了解了她的内心。我主动约她说我们一起去操场散步吧。那时的她表面波澜不惊，其实我知道她心里还是很激动的。我见她很少与别人在一起，便想她是不是很孤独，偶然在心底便萌生出了想要保护她的想法。饭后，我们一起去了操场散步。我们一男一女，难免会被别人误认为早恋。但陈默却毫不在乎。这一点我很佩服她。那天我们聊了很多很多。我说我想和她做朋友，我说我感受到了她的孤独。我说我想一直陪伴她。不是男朋友，而是好朋友。她听完我说完这番话后红了眼眶，我知道她因为什么红了眼眶。因为孤独。因为藏在心里无法言说的孤独。因为从此刻开始有了一个好朋友而感到激动。陈默那晚对我说了很多。说她并不喜欢一个人，只是习惯了而已。初中的她交过一个朋友，但那个朋友人缘太好了，多数时候她是一个人，相当于没有朋友。那时候的她很苦闷，但她一边也在劝自己说一个人的日子也很不错啊。从那时起，她便是一个人了。直到现在。陈默说她遇到我很开心，异常开心。因为她不再是一个人了。她有朋友了。……

　　虽然我知道我们离毕业不远了。但陈默你要记得不论怎样，你都有我这个朋友。时光不老，你我不散。

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美好的课堂时光 篇7

　　我所在的班级“218班”这个大家庭中有许多许多美好的回忆，下课时的吵吵闹闹，上课时的认真听讲，在这个218的音谱中，我们就是那美妙的音符，是我们给这个班级生机。

　　在这个班级里有许多闪耀的明星，都有着自己的优点。在这个里面，有一个人他是我的兄弟，我们常年的互相帮助。在这里他不骄傲也不自卑。在我的记忆里，他帮助了我许多许多。

　　她就是我同桌“刘闻博”他的样貌并不出众身体比较高，是一个平等普通的人。自从四年级开始我就与他做同桌，我们一直互相帮助十分友好，他从来不认为自己高人一等，他也就是个爱笑的人。

　　在那一次，我们几个男同学去嘉享茂玩撕名牌，正好我和刘闻博分到了一个组。但不幸的是，另一种是超神一群。局势对我们十分不利。但刘闻博还是应战了。

　　比拼开始了，在这一局中，我们一个劲的躲起来，还没开始一阵，他们就秒杀了我们的队员。突然，他们冲了过来，因为他们的阵势太强大，我们不能硬碰硬，但我们已经来不及了，刘闻博一下子冲了出来，为我们引开了他们。以他的速度应该能反超。但为了顾全大局他的能力就弱了下来并不能反超。

　　因对方人太多了，一下子就把她围住了，他为了拼一把，就对着对方一撕，秒杀，什么他玩这是高手，还不到一会儿，他就连撕三个，真是史诗级高手。

　　应对方撕不赢一个劲的对我冲过来。他发现了，一下子冲了过来。对方抓住机会，一下子将他撕了，我方大将己0Ut，怎么办，他是为了保护我而阵亡。对方一个藐视并嘲笑我们快点认输。我瞬间爆发，拼尽全力的冲了过去，我的力量已苏醒，当时我自己就是一名大师级高手，一下子就将对方灭队。

　　这一局，我们队胜了，因为刘闻博给了我动力。是他让我知道什么叫友谊什么叫团结就是力量。

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美好的课堂时光 篇8

　　在课堂上，老师总在说未来有多先进如果我们不好好学习就将一事无成。

　　听了老师的话，我的好奇心驱使着我去找聪博士。聪博士得知了事情的来龙去脉，邀请我去参观未来。我们踏上时光机，咻的一声只听时光机报道：“抵达目的地(未来)。”我和聪博士一下时光机我就被眼前的景象惊呆了。

　　我正在疑惑怎么没有交通工具？聪博士好像看透了我的心思：“走吧！趁这个机会我带你游览一下未来。”

　　聪博士不知道从哪弄来了一架宇宙飞船。“上来吧！别犹豫了它可以解开你的疑惑。”我一踏上飞船，它就飞速的向前驶去还一边给我介绍。

　　聪博士看我玩够了，就带我来到我的母校(夏联完全小学)。我看见大门口都没；没有门卫了，我很好奇。就在我好奇的时候，有一个机器人不知不觉的来到我身边给我讲解了大门原来大门安装了自动识别系统。接着，她又礼貌的介绍了一下自己。我一进母校，看见校园既是熟悉又是陌生。熟悉的是校园，陌生的是建筑物。

　　我来到操场上，看见操场变得只有几个小小的按钮。“你可别小看这几个按钮，它们的功能可多了。”聪博士故弄玄虚的说。

　　我胡乱点了一个按钮，结果呈现出一条秘密通道。原来，这几个按钮为人们量身定做适合自己的锻炼。

　　我又来到教室，看见教室里根本没有老师只有同学们在用多功能课桌学习。原来，现在学习都不需要老师，同学们也可以自己上课了。

　　聪博士带着我坐上时光机回到现代，我早已在心里默默下定决心：现在，我一定要好好努力学习，不让自己长大以后悔当初没有好好学习。

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美好的课堂时光 篇9

　　皎洁的月光从窗帘的缝隙中溜了进来，投射到墙上，像调皮的孩子一样。我用手支着枕头，怎么也睡不着，索性坐起来。莫不是月光是月亮发出的邀请，请我共度美好夜晚。

　　随意地披了件外套，便走出家门。好久没有见到如此明亮的月，竹柏的影子在地下纵横交错，青石板微凉，月光明亮，像踩在水中。

　　漫无目地的走着、走着，眼前突然出现了一条幽深的小巷。巷口，一只黑猫摆着尾巴，懒洋洋地看了我一眼，便逃走了。

　　走进小巷，小巷洒满了月光，夜静悄悄的，远处偶尔传来一两声犬吠声。

　　我沿着巷子往前走，墙瓦上窜出一只小花，朦朦胧胧地开着。她那么小，那么轻，却又那么美丽。她娇羞地盛开于不被人注意的角落，却又张扬地炫耀着自己的美丽。鹅黄的花瓣在风中颤抖，抖散了一地不为人知的芬芳。明月或许是她的恋人吧？今夜是他们秘密的约会，却不小心被我撞见了。月光温柔地抚摸着她，似是情人的手。她身上那件白纱，该是月亮的馈赠吧。

　　走着，走着，又遇见了那只黑猫，它慵懒地躺在墙角，舔着自己的爪子，悠闲高贵得像一位帝王。可我却觉得他是一位流浪的诗人，不知花与月的故事是否也被他写进了诗中，加以优美感人的词来作修饰。

　　索性脱下鞋袜，踩在青石板上，滑滑的、凉凉的。不知有多少前人在上面踩过，也不知它历经了多少岁月。遥想当年，它们都是崭新光洁的，它们听过多少情话，又记录着多少家的琐事？也许有位少年在这里埋下了一个美丽的梦，如今已成往事，青石板只是一个聆听者，它无法转述思念，也无法述说曾经的故事。明月或许是它的挚友，他们把酒言欢，共看世间沧桑。

　　天空划过一只飞乌，它并没有低下头看看这条小巷，或许曾经有一次，它飞累了，停下来在小巷休息，小巷宽容地接纳了它，可它忘记了。小巷原本不长，却让我走不到尽头，我彳亍地行走在小巷深处。我仍记得有个月光皎洁的夜晚，我遇见了一条洒满月光的小巷。

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