爱与放手作文
很多朋友都不太清楚好的《爱与放手作文》怎么写,写好《爱与放手作文》其实不难,我们不妨一起来参考一下《爱与放手作文》。
爱与放手作文 篇1
嫩草在树的荫蔽下随风摇摆而松柏已在风雨的洗礼中直问苍穹。鹦鹉在人的喂养下喳喳学语而黄鹂已在殷勤的觅食中歌声悠扬。我还在父母的保护下五谷不分而先哲已在切身的实践中拷问世界。
有一种爱叫放手,人生没有谁能为谁做好铺垫。
高考,多么熟悉而又令人心惊的字眼,那个流火的六月,是十年寒窗的一朝题名,是高堂双亲的殷殷期盼。是满腔热血的一张门票。我有太多的理由要对你重视,但那并不意味我要一个绝对完美的环境。毒死那鸣歌的蛙,不,我的灵感需要它启迪。堆起那高高的人墙,不,我畏惧行人愤怒的脸。人生于世不过是适者生存,没有谁能一直并且有能力扫出一条路让你昂首阔步而行。我们该是手握战剑的勇士,唯有不顾淋漓的鲜血劈开路径才有无上的荣光。所以请放手,让我拼搏,看我怎样勇敢让荆棘开成蔷薇。
有一种爱叫放手,总有一种选择需要自己决定才能无悔。
你或许看到了我优异的成绩,清华北大触手可及,然而你是否看到了我心底有一道永恒的伤,那样的遗憾是我一生的荣华也无法弥补的。他是带着我姗姗学步的人,他是驮着我摘下桂花的人,他是送我几里山路而无怨无悔的人,他教我坚强勇敢却宠我如珠如宝的人。他是父亲,我亲爱的父亲,然而因为高考我竟无缘见他最后一眼。您帮我做出了选择,做的隐瞒而决绝,是我一生难言的遗憾。有一种爱叫放手,唯有我自己选择才能无悔。那是分岔路口我必然要经历的人生,而你却将它隐瞒,这样的.人生难以完整。
有一种爱叫放手,最美的风景是自己历经的风雨。
蝴蝶不求飞渡沧海,只因它已沧海的浩瀚。我不求一定要到达梦想的花园,只因我已看到来时的万水千山。人生何其短暂,能亲身经历每分每秒已是幸运。你不必忧愁我的风雨,因为拥抱过风才知道她的缠绵,亲吻过雨才知道他的甘甜。并非要逞强或标新立异,只是我的羽翼它渴望飞翔,渴望在那烈日下发出耀眼的圣洁的光芒,你便是最美的风景。
高考时父母所有的过激行为都来源于溺爱与保护欲所带来的不安。倘若能勇敢放手,让我们像松柏,黄鹂一样又怎知不会是一片好风光。
以上为爱与放手作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
爱与放手作文 篇2
放手的爱与幸福作文08-14
放手的爱与幸福-初三书信作文12-21
爱与放手作文08-22
爱的放手07-27
有一种爱叫放手优秀作文10-26
学会放手优秀作文05-26
高考优秀作文:放手01-13
材料作文:牵手与放手08-30
关于学会放手优秀作文05-11
以上为爱与放手作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
爱与放手作文 篇3
在人们津津乐道于民国那些风花雪月故事的时候,往往会提起一长串熟悉的名字:徐志摩,林徽因,陆小曼,梁思成,金岳林,张幼仪,翁瑞午……但有个人,总是容易被人们遗忘,他叫王庚。
王庚,1895年出生于江苏无锡。较徐志摩年长两岁,比陆小曼大八岁。19××年与陆小曼结为连理。陆小曼幼年便深得众人所爱,一直是父母掌上明珠。她早年入北京圣心学堂读书,18岁时已精通英语和法语,琴棋书画无一不佳。才貌双全的她是当时京城的社交名媛,连新文学运动的领导者胡适先生都赞誉她是“北京城不可不看的风景”。著名作家郁达夫也称赞她是“一位曾振动20世纪20年代中国文艺界的普罗米修斯”。我看过陆小曼的书画。她的书法,清丽秀巧而不失才情;她的绘画,格调脱俗清辉雅致。这样的一个风华绝代的年轻女孩,争着一睹其芳容的男人不计其数,何况这无数的男人都是男人中的精品!
王庚是幸运的,因为他少年得意时便抱得美人归,而且抱回来的是被大家惊为天人的陆小曼。他又是极其不幸的,因为結婚三年后他就与陆小曼离婚,而横刀夺爱的那个男人还是他极为欣赏的而又最信任的徐志摩!每想及此,作为读者的我都不胜唏嘘。 王庚和陆小曼结婚后,每天仍然忙于公务,早出晚归,恪尽职守,没有太多的时间陪新婚的妻子。如果陆小曼是一个只受过传统教育的女子,她应该为这样的丈夫骄傲和欢喜。但陆小曼除了有较好的传统文化基础外,从小就接受西方文化教育。星光熠熠的她也早已习惯了众星捧月的生活,她需要男人的掌声和鼓励,更需要爱人的陪伴和呵护。王庚为不致新婚爱妻过于寂寞,便委托自己的铁哥们徐志摩多陪陪小曼。
此前不久的徐志摩因邂逅豆蒄年华的林徽因不顾一切地与张幼仪离了婚。年轻的诗人坚定而不失浪漫:“我将去茫茫人海寻找唯一灵魂之伴侣。得之,我幸;不得,我命!”谁知,在追求林徽因的道路上诗人历尽曲折而不见光明,林徽因最终还是和梁思成走到一起。当失意又多情的诗人陪伴在同样落寞寡欢的陆小曼身边时,那情那景那人我们可想而知!
当王庚知道他们已互生情愫时,作为男人的他也曾粗暴过。但良好的教育和修养很快让这个男人冷静。加上胡适、张歆海等一众名流的劝说,王庚答应和陆小曼离婚,把爱妻拱手让给挖墙角的徐志摩。并警告徐志摩要一生一世对小曼好,否则一定找他算账!
我不敢揣测,离婚之前,王庚的内心受过多少的打击和煎熬?也不敢去想,离婚之后,王庚的心里又有过多少的落寞和痛苦?我们都是正常人,只要我们拥有善良和真诚,愿意设身处地,都可以大致地理解别人的疼痛和叹息。
王庚早年由清华保送美国留学。先在密西根大学和普林斯顿大学学习,然后到世界军事名校西点军校深造,并以优异的成绩毕业于这所世界军事第一学府。回国后的他很快晋升为陆军少将和黑龙江省公安厅厅长,是掌握枪杆子的实权人物。这样炙手可热又深爱着小曼的一个男人,竟对一个诗人谦让,以优雅的风度退出这场感情纠纷,终生没有再娶。
有一种爱叫做放手。千百年来,王庚是这句话最完美的诠释者和实践者!
很多时候,为了那些不能爱的爱,为了那些还在爱的爱,放手,是一种智慧,是一种勇气,是一种担当,是一种宽容。“眼睛为你下着雨,心却为你撑着伞”。说这句话的人,是真正懂得爱的人。
牵手是爱,放手更是因为爱。大多数人的爱,都是为了拥有。王庚却因为太爱,而选择了放手。世人只道志摩多情,其实王庚比志摩更多情!
陆小曼的一生与三个男人不可分割:王庚,徐志摩和翁瑞午。曾经有智者云:世人皆以为志摩是情圣,殊不知做志摩容易,而做翁瑞午难(在19××年志摩死后几十年如一日地呵护照料多病多痛的陆小曼)。而我,则要在此基础上再加一句:做志摩容易,做翁瑞午难,做王庚则难上加难!
作为同样是男人的\'我,只对王庚,愿致以永恒的欣赏和钦佩!
以上为爱与放手作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
爱与放手作文 篇4
爱是什么?爱是放飞鸟儿的愉悦和超然物外;爱是什么?爱是送人玫瑰手有余香的坦然和感动; 爱是什么?爱是对自己喜爱的事物默默地祝福……
热情高涨的养鸟却换来的是小鸟的死亡,折断了小鸟自由飞翔的翅膀。没有翅膀怎能自由飞翔?不能飞翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能绽放出生命的光芒?
所以说,爱并不是拥有,当你拥有时你反而不会感到快乐。当你抱着不是占有者的心态,而是抱着一颗平常心去看待你拥有的事物时,你就会有一种洒脱和欣慰。
很喜欢刘若英的歌,特别是《很爱很爱你》,喜欢歌词中说的:“很爱很爱你,所以愿意舍得放弃让你,往更多幸福的地方飞去。”“很爱很爱你,所以愿意不牵绊你,飞向幸福的地方去。”
放弃是一种爱,一种了不起的爱,并且也是一种尊重,尊重他们自由,尊重他们的生活方式。
人和鸟儿一样,也需要自由。或者人比鸟儿更看中自己的人格和权利。当我们以自己的角度想着为别人做点什么的时候,你是否还曾沾沾自喜,是否忽略了我们眼中的喜在别人看来却是一种悲呢?父母给孩子安逸的生活,帮他们勾勒好了人生的轨迹,于是爱变成了数不清的担子和巨大的压力,可曾想过孩子们只想过简简单单的生活。而是孩子们变得更加叛逆,两代人的误会也是越来越深。
放飞了心爱的鸟儿,却拥有了自由的天空;
送出了珍贵的玫瑰,却有芳香弥漫;
失去了喜爱的事物,却有了默默的祝福。
那飞去的鸟儿徘徊啼鸣,它诠释的真谛就是:放手,也是一种爱。
以上为爱与放手作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
爱与放手作文 篇5
这是一部催人泪下的电影——《爱心》。母爱是博大精深的,是伟大的,是猜不透的,是无私奉献的。正如电影中小柯的妈妈所说:“妈妈也许是一个失败的妈妈,但妈妈跟天下所有的妈妈一样都是关心你,爱你的。”对,面对一个在妈妈手心中长大的孩子,一个把妈妈捐给盲人的钱拿去花的孩子,一个骄奢淫逸的孩子,妈妈不能不选择放手。而那任性的儿子却完全不懂,只是没好气地说:“走就走!”母亲非常伤心,但尽管非常伤心,他母亲为了让他在社会懂得怎么做人还是放了手。儿行千里母担忧,他妈妈为了让孩子不走歪门邪道,找到一份好工作,还是派了一个人去打探他的消息。
当听说他儿子在建筑工地淋了雨感冒时,她脸上马上出现了焦急的表情,那好衣服准备去上海看望儿子,嘴上还不停地念叨着:“小柯这孩子一感冒发烧就有四十多度,不行,我得去上海看他。”可当她看到孩子他爸的照片时犹豫了一会儿,似乎在想什么,最后理智战胜了心疼,母亲还是放手了,她坚守着信念,用“无情”换取孩子的自立与成长。
经历了许多风风雨雨的小柯终于有了一点成就,可患有肝癌的母亲却已危在旦夕。当小柯看到有人在献血,他也走了过去,当记者去 采访柯正男时,他的回答是;“人要有爱心,曾经在上海是也有人帮助过我,所以我也想去帮助别人。”当妈妈看见儿子出现在电视上时,再也抑制不住内心的激动,扑了过去,可病重的她再次晕倒了。终于小柯来看妈妈了,可妈妈已经奄奄一息了。当她看到这个已脱胎换骨,真正成长为男子汉的.儿子时,她的手里还紧紧攥着小柯四岁时画的一幅画。
看到这里我的眼泪再也只不住了,不仅仅是感动于电影感人的故事,更感动于故事背后的哲理:爱的最高境界是放手!
于是,我终于明白了:为什么学自行车时,妈妈宁可让我一次次摔倒,也坚持放开手?为什么学游泳时,宁可让我被水呛,也无情地放开了手?为什么……这些不正是爱的另一种表达吗?
以上为爱与放手作文 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
爱与放手作文 篇6
爱是什么?爱的方式是怎样的?答案也许是丰富多彩的,每个人都有着不同的见解。在我看来,有一种爱叫做放手。
谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一个人想要有所成就,有能力勇敢的面对生活的困难,就难免要“苦其心志,劳其心骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”
曾经听过这样一个故事:一对相依为命的母子,母亲在举目无亲的城市里含辛茹苦地工作,为的是能让孩子读好书可以有个好前程,不至于要像她一样劳累。母亲对儿子也是疼爱有加,不舍得让他干活,与此同时,儿子的自理能力也较差,很是令她担心。造化弄人,后来她不幸得知自己已得了绝症,将不久于人世。这位母亲并不奢望什么,唯独放不下孩子,自己不在了儿子可以过得好吗?毕竟他还小。她暗暗地想。经过再三考虑,为了儿子,她下定决心要把孩子赶出家门,不准他回来,以希望可以让儿子学会独立生活,这也许是唯一的方法。
半年之后,儿子已经成熟了许多,可以自力更生了,可是当他满怀期待赶回家中看望母亲时,母亲却已不在了,永远的不在了,只留下一张纸条告诉他原因,儿子恍然大悟,泪水在眼眶里沸腾。原来不是母亲太狠心,而是她大爱而弃……
有的人,把拳头收回来是为了再次攻击蓄势;有的人,依依不舍地分别是为了他日重逢的欢笑;有的人,看似无情的做法却是为了人间大爱。
有一种爱叫做放手,爱一个人并不是要拥有,不是要亲自照顾他一辈子,而是让他学会照顾自己过好一辈子。不只是人,而且动物也明白这道理,例如鹰:当雏鹰长得差不多大时,鹰父母便把它带到高峻的峰顶,把它从高处抛下,任其自生自灭,以让它学会飞。这听起来似乎很残忍,但这就是成长的蜕变。不要怪老鹰无情,因为在优胜劣汰,适者生存的自然规律下,只有经得起各种考验,才可以使强大的鹰族延续下去。这样小鹰才能拥有本领,学会独自生存。
母亲不放手,儿子就学不会生存;老鹰不放手,小鹰就学不会飞翔。所以,爱就放手吧,给他一片属于自己的天空。
以上为爱与放手作文 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
爱与放手作文 篇7
我很喜欢听阿木的一首歌,歌名叫“有一种爱叫做放手”。无论是父母对孩子的爱,还是老师对学生的爱,过多爱的保护会让爱变得愈加沉重,会让爱变得窒息,会让爱变得越来越远------不如放手给孩子自由,让孩子自己去飞翔,放手其实也是一种爱!有一种爱叫做放手。曾看过这样一则消息:南太平洋的小岛上有许多刚孵化的小龟。一位好心的游客用双手赶走老鹰,救出了刚露头的“侦察龟”,导致所有海龟鱼贯而出,成了鹰的美餐。当那名好心的游客捧起小龟时,也许想通过自己爱心的帮助让小龟重回大海!无意中让“侦察龟”错误传达了信息,给所有的海龟带来了灭顶之灾。
那位好心的游客因为爱海龟反而害了它们,令人叹息!有一种爱叫做放手。父爱是山,母爱是海。山育万物,父亲是结实的臂膀;海纳百川,母亲是温暖的.怀抱。父母对孩子的爱倾其所有,照顾可谓无微不至。为了让我们专心的学习几乎包揽了所有的家务,为了望子成龙、望女成凤从并不宽裕的工资里拿出钱让我们补课,为了我们的人身安全从不让我们独自远行-------
我们深深地知道你们都希望自己的孩子能够有一个好一点儿的未来,这一点我们可以理解。真的,我们也渴求你们的爱,就像花儿需要雨露一样,但大雨倾盆同样也可打落花瓣无数。我们渴求你们爱的保护,但沉重的爱有时也是一种负担啊!你们知道吗?衣来伸手、饭来张口只会造就更多的小皇帝小公主们,学习靠补课只会造就更多的学习小奴隶们,永远处在你们的保护下只会造就更多的懦夫和弱智-------请放手吧,请给我们一点儿自由的空间,让我们自己慢慢长大,好么? 爱我们就不能越俎代庖,爱不能成为牵绊,要学会放手。
有一种爱叫做放手。师长的爱,是春天润物的细雨,是夏日凉爽的清风,是秋天收获的汗水,是冬日的煦暖的阳光,师长的爱无悔无求,教育可谓精心细致。为了让我们早读课更有质量,总是提前一小时来到学校监督我们;为了和家长保持联系,总是一天一条手机短消息;为了让我们考上重点中学,总是购买越来越多的课外资料-------我们深深地理解地你们都希望自己的学生能够在小升初考试中一帆风顺,这一点我们非常感激。真的,我们也渴求你们的教导,就像花儿需要阳光一样,但烈日同样也可烤焦花瓣无数。我们渴求你们爱的保护,但沉重的爱有时也是一种负担啊!
以上为爱与放手作文 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
爱与放手作文 篇8
这是一部催人泪下的电影——《爱心》。母爱是博大精深的,是伟大的,是猜不透的,是无私奉献的。正如电影中小柯的妈妈所说:“妈妈也许是一个失败的妈妈,但妈妈跟天下所有的.妈妈一样都是关心你,爱你的。”对,面对一个在妈妈手心中长大的孩子,一个把妈妈捐给盲人的钱拿去花的孩子,一个骄奢淫逸的孩子,妈妈不能不选择放手。而那任性的儿子却完全不懂,只是没好气地说:“走就走!”母亲非常伤心,但尽管非常伤心,他母亲为了让他在社会懂得怎么做人还是放了手。儿行千里母担忧,他妈妈为了让孩子不走歪门邪道,找到一份好工作,还是派了一个人去打探他的消息。
当听说他儿子在建筑工地淋了雨感冒时,她脸上马上出现了焦急的表情,那好衣服准备去上海看望儿子,嘴上还不停地念叨着:“小柯这孩子一感冒发烧就有四十多度,不行,我得去上海看他。”可当她看到孩子他爸的照片时犹豫了一会儿,似乎在想什么,最后理智战胜了心疼,母亲还是放手了,她坚守着信念,用“无情”换取孩子的自立与成长。
经历了许多风风雨雨的小柯终于有了一点成就,可患有肝癌的母亲却已危在旦夕。当小柯看到有人在献血,他也走了过去,当记者去 采访柯正男时,他的回答是;“人要有爱心,曾经在上海是也有人帮助过我,所以我也想去帮助别人。”当妈妈看见儿子出现在电视上时,再也抑制不住内心的激动,扑了过去,可病重的她再次晕倒了。终于小柯来看妈妈了,可妈妈已经奄奄一息了。当她看到这个已脱胎换骨,真正成长为男子汉的儿子时,她的手里还紧紧攥着小柯四岁时画的一幅画。
看到这里我的眼泪再也只不住了,不仅仅是感动于电影感人的故事,更感动于故事背后的哲理:爱的最高境界是放手!
于是,我终于明白了:为什么学自行车时,妈妈宁可让我一次次摔倒,也坚持放开手?为什么学游泳时,宁可让我被水呛,也无情地放开了手?为什么……这些不正是爱的另一种表达吗?
以上为爱与放手作文 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《爱与放手作文》全文内容,如《爱与放手作文》对您有帮助,或者您对于《爱与放手作文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《爱与放手作文》方面文案需求的朋友们。
