早餐的好选择

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

早餐的好选择 篇1

　　我曾在这秋水之畔永日无言地伫立，凝视江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官场仕途上的文人，孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。是的，我拥有了荣华富贵，社会地位，不灭才情。但我年轻的心灵里仿佛总在下着氵蒙氵蒙的细雨。当夕阳西下，羁鸟归林，疲惫的我不得不黯然离去，空留下几声无奈的叹息。

　　我也曾在如火的七月来到这里，昔日的秋水已非昨夜的波澜不惊。我听见远古的呐喊穿越时空，激荡回旋这赭黄色的浑流。当曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，猎猎东风吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火点燃了两岸的芦苇，浓黑的烟雾弥漫了整个天际，于是乱石穿空，惊涛拍岸……那是历史的心跳与呼吸。

　　而今夜，我又来了，带着朋友，驾着扁舟，抱着美酒。还是千年前的明月，朗照着细草微风的原野;还是千年前的江水，流淌着亘古不变的忧愁。只是千年前那场著名的战役，已找不到它一丝一缕的痕迹。而我的心，在这样的氛围中，亦迷茫而空灵。

　　一位朋友吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过两岸的芦花飘飞起来，如烟如雾。平静的水面上泛起一圈圈的涟漪。我的心仿佛被一只天外之手拨动，微微地震颤出一连串的轻音。三十多年的往事在我的脑海里一一映现：五岁时开始苦读，老父苏洵严厉的教导，与弟弟子由快乐地嬉戏。十九岁上京赶考，文章震动天下，文坛领袖欧阳修不吝美的赞誉……但人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥，灾难忽然降临，乌台诗案牵连家人朋友，自己被下放黄州……妻离子散，独居僻野，为何命运要如此作弄人?

　　凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水，明月，芦花，箫声，在我眼前和耳边交错出现。冥冥间，远古和自然的情思在我的心中交融了。于是，刹那间的感悟便如醍醐灌顶，我终于超脱了。

　　———在焦灼与通达之间，我选择通达。在功名与自然之间，我选择自然。在官场与赤壁之间，我选择赤壁。

　　于是，我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白……

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早餐的好选择 篇2

　　问世间“科学”为何物？

　　只教人生死相许！

　　“砰！”随着一声沉重的闷响，牢房的门被打开了，黑暗的牢房里总算有了一丝阳光，布鲁斯艰难地抬起头，目光冷漠地看着向自己逼近的人。

　　这个步步逼近布鲁斯的人，穿着红色的礼服，他在布鲁斯面前站定，高昂着头,用睥睨的眼光看着他：“布鲁斯，明天就要对你处以死刑了，现在我为你祷告，让你聆听上帝对你的感召，希望你能翻然醒悟。”说完，他打开手中的《圣经》，用不急不慢的语调念了起来。

　　“够了！”布鲁斯打断了他的“诵读”，“红衣教主先生，够了！请不要用你的愚昧无知来掩盖事实，上帝如果真的存在，他就应该承认，男人和女人身体里的骨头一样多，这是事实。如果按照你手上的《圣经》所说，上帝用男人的一根肋骨创造了女人，那么男人应该比女人少一根骨头，可事实证明，这是荒谬的，不存在的……”

　　“住嘴！”被称为红衣教主的人勃然大怒，目露凶光，脸上的横肉一块块的暴起。“你死到临头了，还敢嘴硬。好！好！你就等着上帝让你下地狱吧！”说完，红衣教主头也不回地走了，随后，牢外传来四个字“不知好歹！”

　　第二天，城市中心的广场上挤满了人，大家众说纷纭。“快看！妈妈，就是那个戴着镣铐的人吗？是他说世界上没有上帝的吗？”一个女孩好奇地问她的母亲。一个中年妇女赶紧捂住了孩子的嘴：“小点儿声，孩子，是他，这个世上存不存在上帝，唉，谁知道呢？”

　　布鲁斯拖着沉甸甸的脚镣在广场中心站定，抬头望着四周挤满的人，熟悉的、陌生的、好、悲伤的……突然，一个声音打断了他的思绪，那是牧师在念《圣经》。路的尽头，红衣教主带着刽子手正向这边缓缓移动。

　　当牧师合上《圣经》，红衣教主恶狠狠地问道：“布鲁斯，这是你最后一次选择了，你说你是选择上帝，还是死亡？”红衣教主的声音在广场上空回荡，令人窒息的安静中，只听见布鲁斯由于痛苦而发出的沉重的喘息声。他舔了舔发干的嘴唇，用坚定有力的声音说：“事实证明，世界上并没有上帝！”人群开始骚动，人们议论纷纷，红衣教主气急败坏的大嚷：“快！快处死他！”

　　布鲁斯看了看人群，高叫道：“相信科学吧！请选择科学！”

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早餐的好选择 篇3

　　高3，一个月了。

　　用超重的书包代替了原来的“空空如也”，这是高3了，我第一个学会的。

　　朋友说这是醒悟，我只能说那时我的真实。

　　读职高的朋友问：普高怎么样？

　　原来没有勇气但现在可以理直气壮义正言辞的说：苦不堪言。你呢？

　　如果不苦，就不叫高中了，我现在也很苦，是整天无所事事的痛苦。

　　之后就是沉默，也只有沉默。

　　（二）

　　最后一节晚自修，丢下教室里的同学和老师，独自坐在操场的台阶。

　　在很久以前，还是满天繁星，而现在，只有操场四角的照明灯和身后惨白的日光灯。一切已不是时间的流逝，就像不久前还郁郁葱葱的花台里的阔叶，如今就已凋谢，叶脉间的血早已倾注到了草坪里割草机划出的一道道伤痕，涌出嗅似芬芳的血浆。

　　而我仍在这里，看着眼前球技不佳的男子在挥洒热情。一时，不知所措。

　　早已习惯冷漠，对待几乎所有人。

　　当近乎可耻的告诉别人：我初中三年和高中两年是玩过来的，那种悲哀，今已略有所感。初中的顽皮，而高中是为一个似曾相识的人毁掉的。

　　那关于某某的记忆，已不想再提。

　　坐在满阶的暗喻，耳边的小夜曲，独自为我奏响哀鸣的歌。

　　用麻木来对待朋友，热情附注学习，但总是得不到理想的成绩。怀疑，这一切使我只有怀疑。

　　有时想，如果一个人能把学习当作信仰，那么，再怎么说也是一方无敌的。但又有谁？愿意将这比花花绿绿的纸还值钱的青春来换取时间泛滥的孤寂。

　　不甘心。

　　（三）

　　如果有一天失败了，我也许会责备自己当初错误的选择。

　　但决不后悔。那是我无悔的选择，因为责备的是迟疑的选择。

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早餐的好选择 篇4

　　人生无时无刻都在做出选择。这话一点没错。

　　缩小至学习上吧！两节阅读课80分钟，有人选择认真阅读，头也不抬只顾于书中乐趣；有人选择写作业，举着书放到桌面上，底下放着本练习册，书没读，题刷了不少。细想上周阅读课，也是这样，比起阅读，私下写作业的人数也不少。我只看着这做法，无言。选择是自己的，自己愿做，不必强制改变，可是读书和刷题哪个更值？答案告诉一切。

　　我却更愿选择阅读，若非要计算这价值的话，我无法从晚上或多余时间里抽出来80分钟，可以像课堂上那样专注去阅读，由榜样打造的氛围可贵，时间可贵，若把作业放在这个时间点上，我会感到弥足浪费与可惜，至少不值得，你会发现真正会掌握时间的人，他的时间安排在了课下，十分钟时间可以做上两三道题，点点去减轻作业负担，等回归课堂上又专心投入，绝不会选择课堂上去写作业。选择时间点做事上，需要学习韩庚容。但反观，似乎也有人课下尽兴打闹，课上去写着习题，本末倒置，规则颠反，于是失去的比得到的高出几倍。

　　更可惜的，在这两种选择答案未出来时，一些同学仍不会有所改变。

　　再举一例。自从大家都明白了政治开卷考试，背诵知识点的人越来越少。绝大多数人的心理活动如下：“不开卷吗？我浪费时间在知识点上干嘛？””为什么要背啊？有这些时间不如去写题。”\"政治课真无趣，都可以翻书呢。“有多少人是以这样的心态去面对的呢？

　　于是，又有了两种选择，一是不论哪个知识点都认真去背诵温习，二是含带着怨气，不理解背诵的意义，任由放置不管，连上课都没了耐心。

　　虽然政治是以开卷，但有时间的限制。试问，翻书是否需要时间？一个问题回答完整也需要时间。当下背诵费时间是为了未来不费时间，现在多记忆一些内容是为了考试时的从容。虽然放松，拥有课本与资料。可不至于连学习与背诵如此重要和基础的内容都不去做了。

　　人生分选择，学习上亦是拥有不同的选择，是选择带有怨气，还是选择认真对待？是选择颓废不动，还是刻苦付出？每种选择背后对应着不同的结果，所以我们要学会选择，也学会选择最好的。

　　选择作出由自己，愿选择的每一步，都无悔于当下，无愧于未来。

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早餐的好选择 篇5

　　在人生的道路上，每一个人都会面临许多选择。有时候一个小小的选择会引来议论，有时候一个小小的选择会照亮一个人一生的道路……今天，我要来说一说我的一次选择。

　　天气渐冷，这时上班一族大都会选择坐公交车。我渡过了一个美好的双休日后，又该上学了。这一天，我和往常一样坐上了3.路公交车。汽车行驶着，在每一个站点，都会不停的有人上车。车上坐满了要去上学和上班的人，我坐的公交车就像一个装满沙丁鱼的罐头。幸好，我是坐着的，才免受那份沙丁鱼之苦。

　　车又停在了一个站点，这时竟上来一位老婆婆。老婆婆的脸上布满了皱纹，大概有七十多岁吧！老婆婆慢慢的挤到了我面前，站在了我身边。

　　看着这位老婆婆，我不禁想起了我年迈的外婆，我想给老婆婆让座。可是又一想：车上的人越来越多，要是我让了座，我可要变成“沙丁鱼”了呀。“可老师。妈妈经常教育我要尊老爱幼，我是妈妈的好孩子，怎能不让座呢？”“别让了。坐着又不是不舒服！”该怎么办？我心里顿时像一团乱麻。

　　经过激烈的思想斗争，我马上站起来给老婆婆让座。我说：“奶奶，您坐吧！”老婆婆脸上的皱纹笑成了一朵朵花，她激动的说：“好闺女，真乖！”车上的人也向我投来了赞扬的目光。

　　让完了座，我的心里轻松愉快了许多。我选择了让座，我的选择给别人带来了方便和快乐！

　　假如现在你问我选择什么？我会毫不犹豫的回答你：“我要选择做一个能给别人带来快乐的人。”

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早餐的好选择 篇6

　　可能是因为周末的缘故吧，星期五的最后一节语文课，同学们特别兴奋。离下课还有20分钟，熊老师突然清了清嗓子，说：“老师昨天看到一个好玩的游戏，想跟大家分享。”同学们显得更兴奋了，七嘴八舌地说：“什么游戏，快点玩吧！”老师笑眯眯地说：“想玩是吧？到时候可别哭哦。”

　　我又兴奋又好奇，到底是什么好玩的呢？老师笑嘻嘻地说：“请写出五个你最爱的人。”啊，这么简单？我奋笔疾书，刷刷写下五个名字——妈妈、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起头，看着老师，心想，就这点小事还想让我们哭？

　　“别急，慢慢来。”老师不慌不忙地说：“在这五个人中选择一个划掉。”这有什么难的，我想都没想，提笔就把弟弟给划了，谁叫他平常不听话呢。

　　“再划掉一个！”熊老师的声音严肃起来。我有些吃惊，还要划？看着纸上的四个名字，我紧皱眉头，犹豫了，划谁呢？教室里静悄悄的，周围的同学分明也在犹豫。“10，9，8，……”见我们还在犹豫，老师开始倒计时了。是划去李倚南，还是外婆？“时间到！”熊老师又在催促了，我一狠心，划掉了外婆！刚划完，我自己突然惊讶起来，我怎么舍得把外婆划掉？

　　“请再划去一个！”熊老师的声音越来越残酷。爸爸，妈妈，李倚南……我该划谁？我急得像热锅上的蚂蚁，小小的心都卡在了刀尖上。我敲着桌子，跺着脚，怎么办？是选择亲情，还是友谊？头顶的电扇呼呼地旋转着，跟着老师的数数声一起催促着：“5，4，3，2，1。时间到！”我手一颤，竟然划掉了我的亲人——妈妈！妈妈那么爱我，可我……那一刻，我觉得妈妈似乎真的被我无情地抛弃，不争气的泪珠顿时从我眼角滑落，我抽泣着，我像脱离了母亲的婴儿一样抽泣着……老师轻轻地拍着我的肩膀，说：“贝妮，不要哭！老师只想让你们懂得珍惜，懂得珍惜爱你的人和你爱的人。”

　　是啊，选择是无情的。爱我们的人和我们所爱的人终有一天会离开我们，所以我们一定要珍惜！

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