关于选择作文四篇的题目

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

关于选择作文四篇的题目 篇1

　　茌阅览室里，我在津津有味地看着新书《猪八戒乘飞机》。太精彩了我刚想仰首大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴。我尽力不使自己笑出声来。“際”匆忙中，我一抬手，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办？

　　这时阅览室里静悄悄的，所有的人都茌全神贯注地看自己手中的书。不如就直接把书放入书架，来个神不知鬼不觉，我心里暗暗地想着。就茌这时，我听见了门外有脚步声，一个小孩走了过来。我手忙脚乱地把书插入书架，心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕露出什么蛛丝马迹。

　　我转过身来，那个小孩已经站在我的跟前了。他低声问我：“大哥哥，你知道《猪八戒乘飞机》这本书在哪里吗？”我吓了一大跳，结结巴巴地回答说：“在……在那边。”然后就快速地往外跑。跑到距离门口不到10米的地方，我听见了一个小孩鸣鸣的哭声，他委屈地对管理员说：“书……书不是我弄破的。”“不好！”我轻声地说，然后疾速跑出门外。我害怕别人看到我的反常，便故作镇定，悄悄地回到了家。

　　回到家后，我良心不安，脑海里不断浮现着早晨阅览室里发生的事。我很后悔，心想：老师常常教育我诚实守信，而我今天却做了一件不该做的事。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，心中一直因为早晨的事后悔。

　　第二天早晨，我去阅览室问管理员昨天的小孩后来怎样了。他回答说：“那位小孩的妈妈后来来了，他妈妈付钱买走了那本书，然后将小孩带走了。”我低着头羞愧地向管理员承认了我的过错。管理员听了很惊讶，用批评的语气说：“身为一个高年级的学生，竟然要一个小孩来‘顶罪你难道没有羞愧之心吗？做人要诚实，这连低年级的学生都懂，难道老师没有教过你吗……”我被他狠狠地训了一顿后，好像掉入了无底的深渊。我无地自容，怀着沉重的心情走回家去。

　　虽然那是一年前的事，但我仍然记忆犹新。如果今天能让我回到过去重新选择的话，我一定当时就自觉承认错误，自己的事自己负责。可是呢……哎，要知道这个世界上没有后悔药。

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关于选择作文四篇的题目 篇2

　　公司10月份的安全员工作例会，大屏幕上播放了一个关于安全生产的教育片，题目是《我选择视而不见》。

　　故事随着主人公的回忆讲述了一场本可以挽回的一起安全事故。主人公是一位到单位不满一年的新人，在单位担任安全员一职，在车间巡视中遇到一位正在给供气压力管道热交换器进行保养时违规操作的工人，他没有隔离热交换器管线，安全员劝阻操作者的违规行为并告知每一个程序都有它存在的理由，不隔离热交换器一旦出现故障可能会直接导致管道中的高温气体喷发出来引起事故，而操作者为了省时省力，认为凭自己的经验和技术不会发生意外情况，不愿听其劝阻，并且数落他是一位刚到单位时间不长、什么都不懂的新人，随着一声声数落，他最后选择了沉默，之后多次在车间遇到违规、违章操作，在劝阻当中都是以不听劝阻、以争吵结束，为了不让矛盾升级，他一次次选择了沉默、一次次选择了视而不见，最终导致人身事故的发生。

　　通过这个的教育短片让我深刻体会到作为一名专职安全员的“责任担子”在我肩头的重量，更让我清楚的知道违章就是走向事故的开始，知道了制止违章的重要性，任何的侥幸心理后面都可能埋藏着一起未知的事故，任何一起事故都是一起不可挽回的损失，是一种无法弥补的伤痛，以后在工作当中我会时刻提醒自己无危则安、无损则全，让安全在每天的\'生产过程中生命得到保证、身体免于伤害、财产免于损失。

　　我和故事主人公一样，也是一名安全员，我会吸取故事中的教训，该坚持的绝不放松，熟悉掌握各项安全操作规程及安全制度，认真学习与安全的有关法律法规，每天勤于检查，及时发现整改事故隐患，防止出现不安全的因素，履行好安全职责。作为一名安全员更应该有一颗赤诚的心来维护劳动者的安全与健康，用安全的规章制度来营造一个良好的生产环境，在工作中相互监督、相互提醒，查找薄弱环节，防止不安全因素存在，杜绝事故隐患，点点滴滴汇集在一起才能筑起安全大堤。

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关于选择作文四篇的题目 篇3

　　不同的选择，决定不同的结果，当你感到自己的选择是错误的，却早已不可能从头来过。

　　——题记

　　命运不是机遇，而是选择。这是J·E·丁格说过的一句话。没错，命运并不是机遇而是选择，而命运，便是你选择的结果。

　　我看到过这样一个故事：从前有两只青蛙，它们常年待在一口井中，坐井观天。每天它们抬头望着天，一只青蛙觉得世界是那么渺小，只有巴掌那么大。另一只青蛙却认为井外是非常美丽的，一天，一只小鸟来井边喝水，遇见这两只青蛙。于是，她劝两只青蛙跳出井，到外面的世界，享受自由的生活。第一只青蛙却不觉得天空有多大，认为天空只有井口一般大小，便没有放在心上；另一只青蛙听了鸟儿的话后，更加坚定了自己的信念，每天都练习跳跃，想要去井外看一看，终于有一天，这只青蛙跳了上来，当他看到这世界后，叹了口气：“可怜的兄弟啊，认为世界只有那么一点，我想，估计你一辈子也看不到这井外的美丽世界了。”第一只青蛙在一开始就做出了错误的选择，认为这世界只有这么一点大，所以它不可能会成功；而第二只青蛙却始终相信这世界是非常美丽的，最终，它成功的跳出这口井，看到了他所期望的世界。

　　困难与挫折，这是我们在生活中不可避免的。在困难面前会有三种人，与其对应的三种表现和两种结果。

　　有的人在困难面前选择了放弃，就像那第一只青蛙，结果也注定会是失败；或许还有一些人会坚持一下，挣扎一会，但是这些人的信念不是十分坚定，选择了屈服，那么它的结果也一样会是失败；最后一部分人，他们意志坚定，选择了努力，结果他们成功了。

　　一个选择会直接影响到你最后的结果，举个我的例子来说吧：考试的时候，在一道题上犹豫不定，到最后试卷发下来，才会发现，正确答案就是当初自己想的那样，因此而后悔。选择的不同会直接影响到我们最后的结果。

　　不同的选择将会有不同的结果，一旦决定了，那就不可能从头来过，在人生中的每一次选择，每一个岔路口。我们都要慎重的做出我们的选择，决定我们的方向，或许我们会犹豫，但记住，我们所做出的每一个选择，都将会成就我们未来的结果，不管他是正确的还是错误的。

　　无论是青蛙的故事，还是考试时的选择题，都说明了一个道理——不同的选择决定着我们不同的结果。这么一个显而易见的道理，却总是被人遗忘。

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关于选择作文四篇的题目 篇4

　　我选择勤奋，因为只要勤奋学习，才会有胜利的成果。所以我选择勤奋。

　　一年级的时候，我的作文水平特别差，同学们都叫我“不会写作文的相敏，不会写作文的相敏。”，每次让我很不高兴。

　　有一天，我们班要举行一个作文比赛，主题是“谁感动了我。”我听了这个主题后，心想：“肯定不行，肯定不行。”我想了半节课，也没有想到，终于，我想了一个题目，就是“妈妈感动了我”，刚想到这儿，下课铃马上就响了，老师听到下课铃后，说：“收卷！”没有办法，我只好把卷子收起来。

　　放学后，我对妈妈说：“给我找个作文老师。”妈妈问我：“为什么？”我回答说：“因为我的作文特别差，写作文也太慢。所以我要学写作文。”妈妈对我说：“好的。”

　　妈妈给我找了个作文老师后，老师说我太小了，学不了，因为这里都是大年级的学生，怕跟不上。妈妈说跟跟看，我想：“一定要勤奋地去学习。”有的同学学两个小时，而我上四个小时，有时两个小时后，肚子会咕咕叫。我想：“要不要坚持下去？”但最后，我想：“只要勤奋，就能获得成果。”我在老师的指导下和我的努力下，终于，我三年级的作文中有三篇登在了“天长”网上。受到了同学的赞扬。

　　通过这事我懂得了：写作文并不难，只要勤奋地去做每件事，什么事都能办成。

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关于选择作文四篇的题目 篇5

　　人生是一条漫长的路，其中难免出现岔道口，这时，我们就要选择。有人说：“面对选择，不管你是对还是错，都不会第二次选择的机会。”

　　那是一个星期五的下午，我照常来到学坐在位置上，我随手翻开桌上的语文书，发现一张小纸条在里面，我随手翻开一看，一熟悉的字跳入眼帘：喜欢你……我以最快的速度合上了它，脸霎时红了起来，我可心清楚地数出我的心跳。心前常听人说，可这事怎么会发生在我的身上，我是应该拒绝他呢，还是……一下午，我心不在焉地听完了课，好不容易挨到放学，我顿时有一种回家的渴望。

　　我来到车棚，猛一抬头，发现他就在我身旁，我低头不语，望了他一眼，匆匆忙忙回了家。

　　到家后，我回到自己的房间，静静思索刚才的事，中学时代的我们，是最富朝气和生命力的时候，往往也会意气用事而犯错，早恋，这个我想都不敢想的事发生在我的身上。怎么办？我的思维在扩大。我经过激烈的脑细胞对决，终于有了答案，我拿出一张绿色的纸，写下了几行字：红色代表爱情，绿色代表友情。我送你一张绿卡片，我们做朋友，我们都处于学习时期，不能因这事而误了学习，我们可以做好朋友。写完后，我长长地吁了口气。

　　第二天早上，我把小卡片放在他书里，我心上的石头也落下了。这种事或许许多人都和我有同感，许多人也发生过这种事，我曾看到因为这而让许多花季少年误入歧途。而我，我相信，我年选择是对的，我把握住了自己。放学后，他告诉我，他愿意和我做朋友，那次他太莽撞了。一切终于又雨过天晴。我和他还照常打招呼，共同计论问题，而这一份友谊的背后，也有着一次波折。

　　“爱情诚可贵，理智更重要”。那一次，我选择对了，我得到的，是一分最真最真的友谊，我为自己庆幸！

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