选择作文集锦合集
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
选择_作文 篇1
老旧的书皮中仍夹着那张包糖果的塑料纸，几年前那沉封许久的记忆似乎又唤醒了我，如惊涛骇浪般地拍打着我的心，久久不能平复。
那时，我大约八岁吧，有一次，我在大家午休时来到教室，正坐在桌前翻阅着那本令我魂牵梦绕的现代小说。一枚小小的，裹着精致包装的水果糖引起了我的注意。那时候，家境并不算富裕的我只有在过年的时候才能品尝到水果糖的滋味。这时再见到它，心中早已做出了一个决定。
到底要不要……我向周围看了看，空无一人的教室中静悄悄的。只要伸一下手，就能将那颗水果糖握入手心。我的手渐渐脱离了书面，向那颗美味的水果糖伸去，差一点儿，还差一点……突然，脑海中想起父亲严厉的脸。＂不可以，父亲说过不能随便拿别人的东西。＂我狠狠地打消了这个念头，抽回手，品读着那本书。但思绪早已被那颗水果糖所偷走，水果糖，水果糖，水果糖……这三个字如魔咒般占据了我的整个大脑，使我无法思考。
我揪住衣服的一角儿，生出一个大胆的想法，就一次，就一次。我迈着步子，向那颗水果糖步步逼近，我咽了咽口水，心中仿佛压着块大石头，让我喘不过气。马上，那颗水果糖就要属于我了，我快速地伸向它，将水果糖握在手心中。仿佛有一种甜甜的感觉贯穿着我的血液，真好，我心中的大石头仿佛没了。我紧紧的握了握水果糖，慢慢地把它放回原位。正午的阳光透过窗户，照在那颗水果糖上，发出夺人心目的五彩颜色。
这一次，艰难的选择让我明白，做人一定要一五一十，端端正正，别人的东西终究是别人的，偷不得，更抢不得。后来，我用攒了很久的钱，买了一颗水果糖。那滋味，令我至生难忘。
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选择_作文 篇2
张老师让我们做一个游戏：在纸上写出你自己最亲的四个人，然后依次删去其中的一个，直到只剩下一个人为止。
一开始我以为这十分简单，便十分轻松地写出了我最亲的四个人：姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师要我们一个接一个删去时，我才意识到这个游戏没有我想象的那么简单。
先“删去”哪位呢?爸爸?没有他，谁来辅导我学习?谁又来支撑这个家呢?绝对不能“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈，当我伤心时，谁来安慰我?当我无助时，谁又来帮助我呢?我的生活怎能离开妈妈呢?就这样，我手中的笔，在亲人的名字上来来回回地抖动，迟迟落不下去。此时，笔似乎变成千斤重，我拿不动了。
我不禁抬头看看周围的同学们，他们有的在咬着笔思考着，有的紧锁眉头，……没有一个同学动笔。哦，大家也都不知从哪儿下手。
渐渐地，时间一分一秒过去了，当老师下令交答卷的时候，我们全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!
下课了，同学们聚在一起议论：“真是难以取舍，难以选择!真不知该先‘删掉’哪个!”
是呀，谁说这不是一个非常艰难的选择呢?可再想想，平时，我们不是都讨厌家中这些亲人那没完没了的唠叨吗?可真让他们“离开”我时，我却无法割舍，难以选择。
因为我知道，他们不仅是我离开不了的亲人，也是我所拥有的最宝贵的财富。
“子欲养而亲不在。”如果有一天，亲人们真像我所做的这个选择题一样，一一离开了我们，那时，当我们知道珍惜时，就已经晚了。
幸亏这次只是一次关于“选择”的游戏，亲人们也都在我的身边好好地活着。我还等什么呢?更好地珍爱我身边的亲人吧!更好地享受与亲人们在一起的时光吧!
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选择_作文 篇3
静静挺立在月辉下，满溢一地的白色玉簪花让我惊艳于撼动。
——题记
一股暗香在鼻尖浮动，甜甜的，淡淡的，让我从颓败的心灵庭院缓缓拂过。哦，是花香！
已经入秋了，而且又是深夜了，除了娇贵的夜来香竟还有花朵在夜间绽放，散发出如此诱人的香气呢？我循着香气缓步走去，原来是玉簪花开了，纯净淡雅的花香幽幽而来，虽不浓烈，但似乎弥漫于四周！这，让我暂时忘却了失败的痛苦。
白色的玉簪花挺立，那纯白的花瓣一尘不染，冰清玉洁。月光似水，柔柔地流淌在花瓣上。花儿笼罩在氤氲雾气中，像犹抱琵琶半遮面的美女，矜持朴素，淡雅清丽，每朵花玲珑剔透，或挺直或倾斜，或娇羞掩面，或随风翩飘，灵动，简约，脱俗。纯洁，玉簪枝枝，如豆蔻年华的少女，楚楚动人。我不禁深深惊讶于她的纯美。
这般出众的玉簪花让我不自觉的想要靠近，这才猛然发现她所处的环境，那是一个怎样的环境啊——阴暗潮湿又苍凉的墙角，只有缕缕月光能以柔和的光亮照亮她的美。这玉簪花做出了一个多么艰难的选择啊！
我惋惜地上前轻抚她娇嫩的花瓣，为她的命运感到不公，然而这些花却似不领我的情，花茎依旧笔直，花香依旧芬芳，以这种倔强的姿态傲然于这片黑暗，毫不在意周围的环境，即使贫瘠，也不屈地寻找养分，执着地开放释香。
我静静凝望着这柔弱而坚强的花，心里渐渐泛起涟漪，花虽小却有着如火的意志，敢做出艰难的选择，而我凭什么颓败，凭什么消沉，耗费自己汲取养分的时间？
玉簪花挺立的风姿，漫溢的幽香，不是与身俱来的，是做出艰难的选择后，与周围斗争，自我砥砺之中逐渐形成的。
花都懂，人亦然。
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选择_作文 篇4
张老师让我们做一个游戏：在纸上写出你自己最亲的四个人，然后依次删去其中的一个，直到只剩下一个人为止。
一开始我以为这十分简单，便十分轻松地写出了我最亲的四个人：姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师要我们一个接一个删去时，我才意识到这个游戏没有我想象的那么简单。
先“删去”哪位呢?爸爸?没有他，谁来辅导我学习?谁又来支撑这个家呢?绝对不能“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈，当我伤心时，谁来安慰我?当我无助时，谁又来帮助我呢?我的生活怎能离开妈妈呢?就这样，我手中的笔，在亲人的名字上来来回回地抖动，迟迟落不下去。此时，笔似乎变成千斤重，我拿不动了。
我不禁抬头看看周围的同学们，他们有的在咬着笔思考着，有的紧锁眉头，……没有一个同学动笔。哦，大家也都不知从哪儿下手。
渐渐地，时间一分一秒过去了，当老师下令交答卷的时候，我们全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!
下课了，同学们聚在一起议论：“真是难以取舍，难以选择!真不知该先‘删掉’哪个!”
是呀，谁说这不是一个非常艰难的选择呢?可再想想，平时，我们不是都讨厌家中这些亲人那没完没了的唠叨吗?可真让他们“离开”我时，我却无法割舍，难以选择。
因为我知道，他们不仅是我离开不了的亲人，也是我所拥有的最宝贵的财富。
“子欲养而亲不在。”如果有一天，亲人们真像我所做的这个选择题一样，一一离开了我们，那时，当我们知道珍惜时，就已经晚了。
幸亏这次只是一次关于“选择”的游戏，亲人们也都在我的身边好好地活着。我还等什么呢?更好地珍爱我身边的亲人吧!更好地享受与亲人们在一起的时光吧!
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选择_作文 篇5
“同学们，你们一定有最想拥有的东西，请把其中的4种写下来，好吗？可以是吃的、玩的、用的和自己的理想。”
“没问题。”老师话音刚落，同学们便异口同声地回答。
“这有什么难的。”我略一思索“刷刷”两下就写完了：每天能吃三顿美餐，笔记本电脑、许多好看的课外书和每天健康。有了这些东西，我就觉得心满意足了，我脸上露出得意洋洋的笑容。我放下笔抬头一看，同学们脸上都神采奕奕，好像都梦想成真了。
正当大家都沾沾自喜的时候，老师发话了：“选四样东西，未免太贪心了，没人必须划去两个。教室里一片嘘声，同学们都有些抱怨。我唉声叹气，这些可是我宝贝命根子啊，可有什么办法呢？我只好忍痛割爱，经过郑重思考，我划去了每天能吃三顿美餐和笔记本电脑。同学们个个失落极了，都皱着眉头。
“再划掉一个。”老师给了我们个晴天霹雳，话音刚落，同学们发出惊叫，“这……这可是我梦寐以求的，老师也太残忍了吧，我……我该划去哪一个呢？”我悲痛欲绝，划去了“许多课外书”，那我会没知识，生活会变得如此没生趣；可如果没有了“每天健康”我既不能看到书，又不能健康的过生活……我左右为难，迟迟不能下手。我提起如有千斤重的笔，无可奈何的划去了“许多好看的课外书”，因为我有了健康，再看书也不难。但我还是伤心极了！
通过这次选择，我明白要会明辨是非，学会慎重选择，在生活中更不能贪心不足。
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