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这是一种修养600字记叙文

时间:2023-03-27

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

这是一种修养600字记叙文 篇1

  宽容是一种修养,一种处变不惊的气度,一种坦荡,一种豁达。宽容是人类的美德。荷兰的斯宾诺沙说过:人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光,亲切,明亮。温暖的宽容也确实让人难忘一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

  让我们多一些宽容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海,无所不容;心宽如天空,无所不人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!

  一生中最大的收获是得到别人的爱和懂得如何去爱别人。当你试着去爱一个对你不好的人、一个曾经或一直伤害你的人时,你将会有一种比得到任何东西都强烈的感触,这种感触,我称之为——“宽容”。

  当一个人学会了宽容,当他看到秋叶凋零,也不会感到悲哀,寒风袭来时,也不会心存抱怨;当一个人学会了宽容,所有的痛苦都如同阳光斑驳地洒在人与公主所变成的泡沫上---一切都是那么美好,那么温馨。

  泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!

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这是一种修养600字记叙文 篇2

  微笑,一个再简单不过的动作,一个所有人都耳熟能详词语,但又有几人能够毫不吝惜的每时每刻展现他甜美的微笑呢?

  社会在进步,人们的生活日益丰富多彩,可生存的压力也在益增加,很多人脸蛋上却写上了“吝啬微笑”。常听朋友说:“好久都没有开心的笑过了。似乎没有什么事情值得太开心的。”太久太久的压抑,太久太久的不开心,让微笑远离了生活。

  微笑是一杯香醇浓厚的美酒,沁入心脾,让人心醉;微笑是一杯色香味全的香茗,多滋多味,让人神往;微笑是一杯浓郁芳香的咖啡,苦中有乐,回味无穷;微笑是一杯清爽甘甜的山泉,缓缓流淌,清新宜人。

  微笑是一种踏实认真的工作态度,魅力四射,所向披靡;微笑是一种积极进取的生活态度,自信乐观,催人奋进;微笑是一种语言,传递着温馨、和谐、乐观和通达;微笑是一种职业需要,会让你倍受同事和朋友的欢迎;微笑是一种自我掩饰,让自己灰暗的心情增添色彩,淡化忧虑;微笑是一种发自内心的温柔,体现一个人较高的文化修养和丰富的心灵内涵;微笑是一种发自内心深处的真诚,充满自信,给自己也给他人带来生活的阳光和乐趣。

  如果你快乐着,请你会心微笑,你会体会快乐给生活带来的美好感觉。如果你心情不好,请用心微笑,让自己快乐起来,不快乐的感觉就会逐渐被淡化。

  只要你愿意,微笑可以展示你的魅力,延续你的开心,淡化你的忧愁,给他人以真诚和鼓舞,让社会人际交往更加的融洽和谐。

  当你犯错的时候,一个自嘲的微笑可以化解尴尬的局面;当你面对困难消极悲观的时候,微笑着在内心提醒自己“可为”,你就会从微笑中获得力量和自信;当你开心的时候,微笑肯定自我的同时也激励我们前进。

  当别人挑剔埋怨、唠叨不休的时候,浅浅的微笑可以化干戈为玉帛;当阴沉的面孔呈现在你的面前的时候,一个友善的微笑可以消散阴冷;当别人获得成功的时候,一个真诚的微笑,给别人送去鼓舞和祝福,会让别人更加振奋昂扬。

  汶川大地震中被压在废墟底下的女孩的微笑,给予援助的人们以及正在遭受地震苦难的人们无穷的力量、鼓舞和希望。微笑让困难变得可以克服。   用微笑传递人间的真诚、力量和爱,这个社会将会更加美好。

  亲爱的朋友,让我们敞开尘封的心,给自己、给他人、给这个社会由衷的微笑,收获意想不到的惊喜,继而拥抱内心和谐的自然之美吧!

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这是一种修养600字记叙文 篇3

  在商场里,营业员为顾客提供了良好的服务,顾客会轻轻地说一声“谢谢”;在餐馆里,工作人员为顾客送上了一份份食品,顾客不会挑三拣四,仍是送上轻轻的一声“谢谢”;哪怕是你给谁让个道,他也会给你一声“谢谢”……

  这就是我所见到的澳洲人的感激。

  在悉尼的洋公公家里,我听得最多、说的最多的英语是“thank you !”。洋公公开车送我们上学,我会说声“谢谢”;洋公公为我们准备了晚餐,虽然不合口味,我仍会说声“谢谢”中学生这是一种修养作文600字中学生这是一种修养作文600字。我们在洋公公家里做了任何事,洋公公也都会说声“谢谢”。

  洋公公跟我爷爷的年纪差不多,他使我想起了爷爷。由于爸爸妈妈工作忙,我是爷爷、奶奶带大的。十二年来,爷爷奶奶为我付出了许多,可我觉得天经地义,从来没有对他们说过“谢谢”,有时还嫌他们唠叨,冲他们发脾气。真是太不应该了!澳洲之行让我改变了许多。家人夸我懂事了,老师说我文明了。而我知道,澳洲之行让我对学校倡导的感激教育有了深切的体悟:感激不仅需要真诚地说声“谢谢”,更需要博大的胸怀,懂得理解、宽容。一个真正拥有感恩之心的人,在生活中就不会常常挑剔和抱怨;不会因父母的一次不如意的安排而乱发脾气;不会因同学的一次过失言行而斤斤计较;不会因老师的一次严厉批评而耿耿于怀;不会因学校的一顿饭菜不合口味而直发牢骚;不会把他人的关心、帮助看作是理所应当的……

  如此看来,感激不就是一种修养吗!

  同学们,你具备感激这种修养吗?

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这是一种修养600字记叙文 篇4

  书,是一种修养,一种最高境界的修养,是任何事物无法逾越的。

  每到晴朗的下午,我便坐在阳台上,打开书香四溢的”宝库”,再泡一杯茶,取一个人毕生的心血来阅读,把它再一次据为已有(从物质变精神的角度)。

  我的”宝库”并不亚于国王的宝库,本质上不同的是:一个是精神上看,一个是物质上看,是完全不一样的。我的”宝库”里,放了许多书和杂志:从小说到传记,从必考从书到推荐从书,从《意林》到《读者》,又从古典到现代,整整满一柜子,但远远不够填满大脑。这一本书就是一个个财富,就是一个智慧。

  我在书籍的熏陶下,日益成长,从幼儿园的大班开始,妈妈就每天给我讲一个成语故事,从小时候就在不知不觉中开始打下文学的基础。渐渐地,我长大了,虽然作业量增大,每天读书的时间越来越少,但一到周末还是捧着一本书躲在家里,而且不再读那些神话,我开始接触古典和现代名著,从此打开了真正的文学大门。

  杜甫的诗被称为“诗史”,当然现代文学的书籍也不例外。读了《牛棚杂忆》了解了季羡林和当时中国社会的灰暗,读了《呐喊》知道了鲁迅先生和当时旧中国封建制度的落后和黑暗。读 了《骆驼祥子》又知道了当时的一个车夫的大起大落,让人不禁感到心寒……这些不就是一个一个活生生的例子吗。所以我们要明白旧中国政治等方面的落后腐败,并从中领悟到要自强。

  “书籍是人类进步的阶梯”没有书又哪里来这么有修养的文学呢,所以从现在开始,多读

  书,提高自己的修养,让修养更上一层楼。

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这是一种修养600字记叙文 篇5

  雨季的标签是无故生愁。豆大的雨珠砸在伞上,好像在催促赶路的行人。行人呢,有的挤在一方屋檐下,满面愁容;有的争先恐后,满脸怒容。平日里光彩夺目的世界,被雨冲刷了颜色,在雨声中黯然失色。

  一切的失望、咒骂都被雨冲刷出来。

  我好不容易挤上了公交,车内潮湿的空气、阴暗的色彩让我快要窒息。地上到处是湿答答的雨伞,有人甚至还穿着雨衣。我皱着眉,侧着身,从他们身旁小心地挤过,果然还是沾了一裤子的雨水。

  讨厌的雨!

  我看看满是水的座位,决定站着了。突然,一个稚嫩的童音响起:“哇,妈妈你看!地上好多小泡泡啊!”我不由抬头看,一个小女孩坐在妈妈的身边,脸贴着窗打量着外面的世界。一个天真的孩子,我淡然地想,莫名地竟有些羡慕她那无理由的快乐。原以为那年轻的妈妈不会理睬她,谁料她浅浅一笑,轻轻地说:“每个小雨珠从天上落下都很开心,每个小泡泡都是它们快乐的心情。”她搂着小女孩,目光是那么柔和。我愣了一下,低下头细细思索。这恼人的雨竟是如此富有童趣吗?年轻妈妈的话如一朵水花绽开,那快乐的“乐音”在我的心田里跳跃,在这阴冷的空间里给我带来一份惊喜,一点明丽。

  我悄悄扬起嘴角,再抬头,母女俩已经停止了交谈,她们默默无言地在满是水汽的窗上作画。一座小房子,一只优雅的猫,一个懒洋洋的小太阳,几处模糊的景物……哦,一个亮丽的世界透过层层水雾快乐地向我招手!蓦地,小女孩“咯咯”地笑起来:“太阳出来喽!”

  静静地看着,用心地体悟她们的那种率真,那份平静,那份悠然。于是恍然:原来,倾盆的大雨,我们也可坦然面对;原来,扰乱人心的外物,亦可泰然处之。处变而不惊,在乱中求静,这宁静的心境不也正是一种难得的修养吗?也许,变幻的风云并不是那么强大,只要修炼出一颗快乐的心,就能在苦闷的环境里创造出自己的快乐世界!

  哦,在雨天,让我们为自己画一轮太阳,就像公交车窗上的那轮小太阳一般,用它来照亮我们的世界!当我们在心中装下这轮“小太阳”的时候,我们可以幸福地告慰自己:这,是一种修养!

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这是一种修养600字记叙文 篇6

  1. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  2. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  3. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  4. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  5. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  6. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  7. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  8. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  9. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  10.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

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这是一种修养600字记叙文 篇7

  否具备个人修养,基本不看外表,主要看个人的内在德行。德,即品德,是内在的东西,是个人修养的主要内涵。行,是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。

  那么,一个有修养的人到底要具备什么标准呢?

  首先,对人要和善亲切、诚恳热情。从内心去爱、去关心、去帮助别人。朋友之间更要互相理解互相宽容。其次,谦虚随和:古人说:“满招损,谦受益。”谦虚总是受人欢迎的美德,社交场合上任何自傲情绪的流露都会成为你通向成功的障碍。最后,诚信守约:一个人能够在社会上立足,靠的是信用。随着现代生活节奏的加快和生活内涵的多样化,人们的时间观念越来越强。参加各种活动要守时,不论是什么原因迟到都是失礼的。

  另外,修养往往与个人的文化水平有关。有文化气息的人,在谈吐举止之间,自然地流露出一种高雅,一种文质彬彬的感觉。当然,修养也包括了举止,仪态,谈吐等。

  如何提高自己的修养,我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止,不做不文雅的举动,不说不文雅的话,而且更重要的一点是要让自己多看点书,从书里沾一些书香气息回来。

  一个有修养的人,是一个你乐于交往的人,与这样的人交往,不论是谈古论今,或是只谈谈家常琐事,都会是人生快事,在这样的交往中,你会发现时间过得很快;反之,如果和一个毫无修养的人交往,则你会感觉如坐针毡,时间过得太慢,分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!

  既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期,培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上,你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养,别无选择。没有良好的修养,不是一个好老师。

  长期以来流行着一种说法,就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”,现在很多人觉得不妥。是的,吃老本是会坐吃山空,误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的,必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟,台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高,大海不择细流故能就其深。”所以,我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

  “只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三,举重若轻,信手拈来,几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能,但我们应该时刻准备着,不断地进修学习。

  热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生、接近学生,赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教,教师的一言一行对学生影响很大,所以我们要有广泛的兴趣,坚强的意志,开朗的性格,健康的情绪,努力培养自信,乐观的性格,做学生的表率。

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这是一种修养600字记叙文 篇8

  每个人的.素养都有不同,素养的高低不在外表,要看他的内涵与生活中的点点滴滴。

  只要你留意观察,在我们的身边也有很多这样的例子。因为素养可以从生活中的小事中体现。

  有一次,我走在马路上看见一个打扮得很漂亮的阿姨。长有一张清秀的脸庞,穿着一件蓝白相间的T—恤衫和白色的超短裙,手上拿着一听可乐,很时尚。过了一会儿,也许她可乐喝完了,只见她手一甩。可乐瓶随着一道优美的弧线“哐嘡”一声重重地砸在了地上。有“咕噜咕噜”地滚到了人行道的中间。而那阿姨却很是潇洒的扬长而去。

  不一会儿,一个脸上脏兮兮的,穿这一件破衬衫的小伙子走进了我的视线。小伙子看见人行道中央的可乐罐后,急忙上前几步,弯腰捡起了那个可乐罐,放进不远处的垃圾桶。

  瞧!就这样的两件小事,我们便能从中看出他们的素养。

  外在的美丽并不能代表内在的素养。有时一些不经意的小动作就会使那些自命清高的人“原形毕露”。反而那些被我们忽视的人正在默默地为上海的文明建设做出了贡献。也许这些举动在平常不过了,但就在做与不做间体现了一个人的素养。

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