审美修养包含

　　审美无国界，愿我们的内心真正变得纯真起来，用明亮的双眼发现美，感悟美。

审美修养包含 篇1

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品德修养作文12-23

品性与修养作文12-17

高考热点作文：修养06-07

有关修养的作文800字 有关修养的精选作文09-14

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【精】道德修养作文12-24

文化修养作文(6篇)12-23

文化修养作文6篇12-23

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审美修养包含 篇2

以修养为话题的作文(3篇)12-23

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以欣赏为中学生优秀的作文10-13

以关爱为话题的中学生作文-关爱12-22

以感恩为作文01-14

以植物为主题的作文08-09

以感恩自然主题的作文08-03

以报恩为主题的作文10-01

以勇气为主题的作文01-13

以雪景为主题的作文01-08

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审美修养包含 篇3

　　人生的路本来难走的，里面布满了杂草荆棘，潜伏着毒蛇猛兽，最多的还是那错综复杂的十字路口。

　　每次走到那儿，就面临着选择的困境。

　　这十字路口，我走了多次，而最难忘的一次也是最难选择的一次，关于道德与友情。

　　那一次，我和我的好朋友晨宇一起去书店买书。

　　我在里面逛着，终于选好了几本书，准备付钱。

　　这时，我想起了晨宇，要去找他。

　　我头一转，突然发现一个鬼鬼祟祟的黑影是他！晨宇正趁着售货员不注意，拿着几本袖珍的漫画书急急忙忙地往自己衣服上那个很大的口袋往里塞呢！一切做好，他又随意地挑选了几本书，一只手拿着书，另一只手伸入那个被书鼓得满满的口袋以作掩饰，大摇大摆地带着胜利着笑容也来付款。

　　我一下子就陷入了两难之中，是说，还是不说？说了，书店才不会损失利益，晨宇也不会养成贪小便宜、不诚实、偷窃的坏习惯，但也有可能他会跟我翻脸不认人啊！可不说，他会一直错下去，不知道往后会发展成什么样子？不管怎么做，都是一个坏的结果。

　　我想得头都大了，越想越复杂。

　　可我还没想好应该该怎么做，他就只付了拿在手里的几本书的钱，等着我离开。

　　我只能任由他拉着我的手走了。

　　我俩一直走，来到一个比较偏僻的角落。

　　晨宇从口袋里拿出了几本漫画书，向我炫耀他的战果。

　　我说：我早看见了，别炫了吧！他惊讶起来：我这么做已经很多次了，算是老手了，还没人发现，没想到被你发现了！我顿时了解到事情的严重性，抢了他手中的书，直往书店奔去事情果然与我想像中的那样，书还了，售货员表扬了我吧，可晨宇却不理我了几天后，晨宇竟然来找我：对不起，我终于想明白了，我不能再偷东西了，我们还做好朋友，好吗？OK！我笑了，因为我做出了一个正确的选择人生的路，一直走，走到十字路口，思索，然后做出最好、最正确的选择。

　　这次，我没做错。

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审美修养包含 篇4

　　只要学校放学，学校附近的小超市便会被一大帮背着书包的学生里三层外三层地围个水泄不通。

　　今天，小超市里像往常一样拥挤，不过，有一个初中生摸样人的特别举动引起了我的注意。只见那个人贼头贼脑地左望望右望望，却不敢与别人的目光对视，一旦相接，就转移到了货架上。突然，那个人拿起一包零食问老板价钱，同时，一只手在身后从货架上攥紧了一包零食，察看四周的动静。正巧老板娘过来了，他的手马上松开了。等老板娘走开了，他又故伎重演，假装拿起另一包零食问价格，另一只手在身后货架上拿起一个玩具，紧攥在手心里，佯装从口袋掏钱，顺势把玩具放进口袋，然后装作口袋中没钱，把零食放回货架上。而攥着小玩具若无其事地走了。

　　看到这一幕，我的心为之一震，为小超市老板的损失感到惋惜，为那个人的行为感到羞耻。因为怕当面揭穿他的把戏遭到报复，时候我悄悄告诉老板刚才的事，让他以后小心点，留意有人偷窃。

　　回家路上，我脑海里突然跳出了另外一件事情。

　　那是在四年级的时候，班上有个同学在没人看见的情况下，在楼梯转弯处捡到了一张百元大钞。一百元对小孩子来说是一笔不小的数目，何况捡到时又没人看到，她完全可以偷偷地占为己有。可那个同学还是将钱交给了老师，老师在问遍所有的同学确认没有人丢失钱的情况下，将钱带回了办公室。当大家为钱感到疑惑时，有一位家长来学校问是否有人捡到钱，老师拿出了那张大钞，家长从老师手里接过失而复的钱时，感激之余大大地夸奖了那个同学拾金不昧的精神：这孩子有这样的品德真是难能可贵，虽然一百块钱对于大人来说不算什么，对孩子来说可是一个极大的考验，这孩子不简单，长大后肯定有出息！事后，老师在品德课上大大地表扬了那位同学，那位同学一下子成为了品德课讨论的焦点。

　　其实，上帝给我们一对耳朵、一双眼、一双手、一张嘴，就是让我们多听多记有用的好的东西，多学多看有益有帮助的知识，多做对社会对国家有益的事情，少说损人利己的话，只要做到这些，成为一个有道德的人并非难事。

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审美修养包含 篇5

　　生活中许许多多的门，旋转门、自动门、声控门……可是你们有没有在商场里见过那种弹簧门呢，有没有想过在你每日的进进出出的时候，是否注意到后面的人了呢？

　　我们逛商场时，许多人会只顾自己把门一开进去，然后就扬长而去，可你们有没有看你后面的人因你那用力的一开一关，可能会被不小心打到的，难道你就不能轻轻的把门打开，然后，再传给后面的人吗？

　　其实这些事，也并不能怪任何一个人，只是日常生活中人们太粗心了，只在意自己不顾及他人。如果，人人都注意到这些细节，有“我为人人，人人为我”的想法与精神，那么这种事就不会发生了吧。

　　难道只有弹簧门会有这事发生的吗？不是。冬天很多商场超市挂上了棉门帘或软塑门帘，进门的人一松手，成片的门帘就盖到了后面人的头上，自己还要费力地把门帘扒开，而前面的人已经“逍遥法外”不知去向。

　　这种种事情，会令人心生不满，所以我要呼吁大家，时刻有着“我为人人，人人为我”的想法，以身作则，从我做起，做一个注重细节有修养的人，那就从“门礼”开始，我想，慢慢的一切都会变得更美好。

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审美修养包含 篇6

　　每个人的素养都有不同，素养的高低不在外表，要看他的内涵与生活中的点点滴滴。

　　只要你留意观察，在我们的身边也有很多这样的例子。因为素养可以从生活中的小事中体现。

　　有一次，我走在马路上看见一个打扮得很漂亮的阿姨。长有一张清秀的脸庞，穿着一件蓝白相间的T—恤衫和白色的超短裙，手上拿着一听可乐，很时尚。过了一会儿，也许她可乐喝完了，只见她手一甩。可乐瓶随着一道优美的弧线“哐嘡”一声重重地砸在了地上。有“咕噜咕噜”地滚到了人行道的中间。而那阿姨却很是潇洒的扬长而去。

　　不一会儿，一个脸上脏兮兮的.，穿这一件破衬衫的小伙子走进了我的视线。小伙子看见人行道中央的可乐罐后，急忙上前几步，弯腰捡起了那个可乐罐，放进不远处的垃圾桶。

　　瞧！就这样的两件小事，我们便能从中看出他们的素养。

　　外在的美丽并不能代表内在的素养。有时一些不经意的小动作就会使那些自命清高的人“原形毕露”。反而那些被我们忽视的人正在默默地为上海的文明建设做出了贡献。也许这些举动在平常不过了，但就在做与不做间体现了一个人的素养。

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审美修养包含 篇7

　　1. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　2. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　3. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　4. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　5. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　6. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　7. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　8. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　9. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　10.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

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