（集合）谈谈个人修养作文15篇
在平凡而平淡的日子里，大家都习以为常了，有关作文的事情想必大家都知道。我们可以把作文分为小学作文、中学作文和大学论文这三个级别。对于许多人来说，写作文是一项挑战，但是还是有一些人能够完成的。在这篇文章中，我们将会讨论一些关于个人修养的话题，希望能为大家提供一些灵感。
谈谈个人修养作文1
修养无处不在，举手投足间皆有修养的影子。这修养并非崇高的地位，而是我们在生活中对于善良和体贴的传递。就拿食堂的大爷为例，他在你餐盘上的举动就是一种修养，提醒你要多吃些；而在寒冷冬夜，阿姨为你留出道门，是一种修养，给予你的温暖。而宿舍里的舍友用自己的行动，更是一种修养，让你感受到家的温馨。
修养不是高不可攀的赞美或价值取向，而是每个人都能具备的品质，是对人性的一种理解和尊重。无论是乞丐还是普通人，只要有内在的修养，都值得我们尊敬和仰望。
修养的目的在于让他人感到舒适，就像梁文道所说：“应感谢的是你们热心的读者啊！”这种积极的态度和善意的行为赢得了人们的掌声，这也是他赢得赞扬的最大原因。
修养也是让我们自己感到舒畅，就像赠人玫瑰，手留余香。这个世界上总有人愿意伸出援手，帮助那些需要帮助的人。这就是修养的价值所在，它让我们知道，帮助别人也可以给自己带来快乐和满足感。
我们不断提升自己的修养，不仅仅是为了改变世界，更是为了让身边的人明白：无论是在寒冷冬夜还是炎炎夏日，一颗充满爱的心都可以让人感到无比的温暖和幸福。这就是我们的修养，让我们成为更好的自己。
谈谈个人修养作文2
在咖啡厅里，服务员向顾客送上一份咖啡，客户并未立即拿起杯子，而是微笑着说一声\"谢谢\"。即使是在巴黎的街头，路人也会微笑着向你问好，然后低声说一句\"谢谢\"。这些行为无一不是感激的表现。
这是我在澳大利亚看到的现象。无论是在悉尼的高级公寓里，还是在米其林餐厅里，无论是对待主人还是对待客人，不论是面对匆忙的行人还是熟识的邻居，人们总会以一颗感激的心来回应我们的善意。\"
听到这句话时，我心中充满了感动。在过去的几年里，我的家庭因为工作的繁忙，是由我的爷爷、奶奶照顾我的。在那里，每一次吃东西，每一次喝饮料，每一次走在街上，都是爷爷、奶奶对我无私的付出，但我从没对他们说过一声\"谢谢\"。有时，甚至还会因为他们的一些小事而感到烦心和烦躁。这使我深深地认识到，我真的应该向他们表示感谢。\"
在我爷爷奶奶的影响下，我也开始学会了去理解和接纳他人。当我遇到困难时，我并没有放弃，而是选择微笑面对，用实际行动去解决。当我犯错时，我没有责备别人，而是选择了谅解，用自己的行动去改正错误。
这次澳大利亚之旅让我明白了，感激不仅仅是一种口头上的赞美，更是一种深深的敬意和尊重。只有拥有感激的心，人才能更好地理解他人，更加宽容大度，更有爱心和耐心。这样的生活才会充满乐趣和满足感。
总的来说，感激是一种修养，是我们生活中的一种态度。让我们学会去感恩，去珍惜身边的一切，用一颗感恩的心去面对生活的每一件事。
谈谈个人修养作文3
原句：山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位。这种哲学家的说法似乎有道理，但它并不能解决生活中的许多问题。
在现代社会中，人们经常想要解释自己的行为或想法，但是真正能够理解并接受我们的解释的人并不多。这使得我们在生活中经常感到困惑和不安。其实，我们不必总是急于解释自己的立场和观点，有时候，保持沉默，静静地观察和思考，可能会给我们带来更深刻的洞察和启示。
在人际交往中，我们需要学会如何低调行事。低调并不是说我们要隐藏自己的优点，而是要懂得谦虚和谨慎。只有这样，我们才能在他人眼中留下良好的印象，也能更好地融入社会，与他人和睦相处。
学会低调做人，不仅可以帮助我们在困难面前保持冷静和理智，还能让我们在成功后保持谦逊和淡泊。而且，低调做人还能让我们更好地处理人际关系，避免不必要的纷争和冲突。
总的来说，低调做人不仅能帮助我们在生活中获得更多的安全感，还能让我们在追求成功的道路上更加从容和坚定。这是一种智者的选择，也是一种我们应该学习的生活态度。
谈谈个人修养作文4
虽然我们在地球上住在一起，但由于我们的周围环境、教育背景以及性格特点等因素的不同，每个人的成长环境和个人素养也是不同的。在我们周围经常可以看到有人感叹：“这个人很有修养。”的确，个人的修养水平只有通过与他人交往才能充分展现出来。
谈论个人修养时，我想起了最近发生的那场名为“碧利斯”的洪水。在这场灾难中，见识到了许多高超的修养素质。我记得最深刻的是那个被村民亲切称为“赵支书”的村支书。在洪灾到来之前，他所在的村庄里几十户人家都在甜美的梦境中度过。然而，赵支书并没有进入梦乡，而是醒来了。他在昏暗的梦境中发现了一些异常。于是，他毅然放下正在熟睡的孩子和年迈的母亲，只身一人冲出门外，开始敲击各家的门，让村民们尽快离开。当他用尽力气敲打所有人的门，并感到喉咙嘶哑和声音嘶哑的时候，他已经敲开了数十户人家的大门。尽管他也尽力拯救那些受灾的人们，但他并未意识到已经错过了救母亲和孩子的最佳时机。最后，洪水无情地将他和家人带进了困境。
洪水过后，村民们循声而至，但他们仍然对过去的事情念念不忘。他们在河水的上游找到了赵支书，他的手仍然紧紧地抓着孩子的手，却已经永远离开了村民们。赵支书离世了，但他的无私奉献精神和高尚的人格修养却深深影响了每一个人。这些事情让我们明白，个人修养并不一定要付出生命的代价，生活中的一些小事也能反映出一个人的修养高低。从身边的每一件小事做起，提升自身的修养吧！
谈谈个人修养作文5
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。我觉得一个人的道德修养就是我们所谓的素质。
我曾经读过一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我也不想过多列举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚，我觉得一个人的个人修养体现在各个方面，不一定要体现在一个方面。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的`文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。所以我说个人的道德修养不仅体现在一个方面，而是在各个方面都能体现出来。
刘备说过“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”这句话的意思就是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。只有贤德的才能，才能让人佩服和臣服。我觉得个人修养十分重要，应该从小养成，只要我们端正自己，进德修业，有所作为，才会积少成多，取得更多人的信服。所以有一个好的个人修养，也是在为自己今后就业，面试展示自己的最大体现。
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谈谈个人修养作文6
在我看来，一个人是否具备良好的修养，往往可以从一些微不足道的小事中看出。例如，我平时出行经常选择乘坐公交车，但是近期因为地铁建设导致市区道路拥堵，行人频繁吐痰，这种行为在人们看来是不可接受的。
再来看看路上的情况，垃圾满地，随意丢弃的现象严重，让人感到恶心。道路上车辆不断穿梭，许多司机为了赶时间加快速度，肆意按喇叭，完全没有遵守交通规则的精神面貌。
尽管天气逐渐变暖，但我仍然无法忍受那些自私自利的行为。尤其是那些占用非机动车道、闯红灯、乱停车辆的人们。他们完全不顾到其他人的感受，只顾自己，这些行为不仅对自身造成伤害，更是对他人生活的打扰。
更有甚者，有些人认为只要有钱就可以拥有较高的修养。然而，在我看来，真正的修养并不取决于你的财富多少，而是取决于你的道德素养和个人品行。
每个人都有自己独特的个性和优点，我们的社会各具特色。因此，我们应该从自身做起，注重细节，以实际行动提高自己的修养，让我们的社会更加和谐美好。毕竟，无论你的学识多丰富，如果你不能保持良好的道德素养，那么即使有再多的才华，也无法真正成为一个有修养的人。
谈谈个人修养作文7
修养并非富翁的专利，而是每个人都需要掌握的基本技能。当我们面临学业压力时，我们需要学会控制自己的情绪，并以此来应对挑战。同样，在职场竞争激烈的社会环境下，我们也需要不断提升自己，以满足工作需求。
然而，现代社会生活节奏加快，人们对修养的要求越来越高。在快节奏的工作环境中，我们必须要有耐心，不断学习和进步。此外，还需要有礼仪知识，注重细节，展示出礼貌待人的态度。这种修养并不是为了别人观看，更多的是为了自己的舒适度和他人对我们的好感。
一个拥有优雅举止的人往往能得到他人的赞赏和尊重。所以，我们应该提升自己的修养，不仅仅是外表，更重要的是内在品质。一个整洁干净的人会给人留下深刻的印象，这是因为他们具有良好的生活习惯和价值观。
虽然表面上，一个外貌出众的人更容易受到关注，但真正的成功在于他的才华和努力。如果我们想要改变自己的命运，那么提升自己的修养就显得尤为重要。一个有着良好修养的人，不仅能赢得他人的尊重，也能为自己创造更好的未来。
总的来说，修养是一种财富，它能帮助我们更好地面对生活中的各种挑战。在追求财富的同时，我们也应该注重培养自己的修养，这样才能成为一个全面发展的人。
谈谈个人修养作文8
生活从不会欠任何人什么，所以我们无需总是皱着眉头。对生活保持一颗感恩的心态是非常重要的，至少，这给予我们生存的能量。微笑可以是一种态度，不受贫富、地位、处境的影响。有的人可能会整日忧心忡忡，而另一些人则可能满面春风。残疾人的生活可能会变得乐观，而身处逆境的人也可能带着微笑面对。一个人的态度会受到周围环境的影响，但真正的快乐并不取决于这些因素。如果你紧锁眉头，一副痛苦的表情，那么处境也不会有什么改变。相反，如果你微笑着面对生活，你会变得更加受欢迎，机会也更多。只有心中充满了阳光的人，才能真正体验到生活的温暖。如果连你自己都经常绷着脸，那么生活又何尝美好呢？人生就像一面镜子，映射出我们的影子。当我们哭的时候，生活也在哭；当我们笑的时候，生活也在笑。微笑不仅仅来自内心，它是对他人的尊重和对自己生活的尊重。微笑是对他人的尊重，也是对自己的尊重。微笑有其“回报”，良好的人际关系就像物理学中的力的平衡，你对他人的微笑越多，他对你也会有更多的微笑。专家对此进行了点评。本文通过层层递进的方式，深入浅出地探讨了微笑的内涵，语言优美，引人入胜。例如，“你苦着脸，一副苦大仇深的样子。”这句话形象生动地描绘出了不良情绪的状态。
谈谈个人修养作文9
修养并非仅限于专业知识和艺术思考的素养，它更代表一个人的综合素质和整体素质。这种综合素质不仅体现在专业技能上，更表现在诸如品味、性格等方面。一个具备高修养的人会在人群中散发出独特的魅力，他们的言行举止总是透露出一种从容优雅的气息。
修养是个体气质的一种展现方式。古人曾言：“腹有诗书气自华”，意味着一个人通过学习提升自我修养，使自己的气质更加美好。然而，生活中的确存在一些不好的或不文明的行为，如在公共场合不给老年人让座、随地吐痰和乱扔垃圾等，这些行为都体现了个人修养的重要性。
在生活中，你可以发现有许多关于修养的例子。例如，当人们坐公交车时，总会主动给老弱病残孕让座；而在街上乱丢垃圾的人却不在少数。这些都是修养的表现。试问，如果没有高度的社会责任感，没有良好的道德品质，这些现象如何得以改变？
修养并不是一种暂时的状态，而是需要我们在日常生活中持续努力去实践和积累的过程。通过言语文明、举止文雅、形态端庄等方式，每个人都可以在无形之中提升自身的修养。修养不仅可以影响他人对你的看法，还能塑造自己独特的人格魅力。
总之，修养是我们每个人都必须经历的一个过程。要想做好这个过程，就需要我们时刻保持谦逊、自律，以及不断提升自我。同时，教育部门也应加强对学生品德修养的教育，让他们明白，修养不仅仅是为了给别人留下美好的印象，更是为了培养他们成为有道德、有责任心的人。
谈谈个人修养作文10
山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位，人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。因此，做人不需要解释，便成为智者的选择。那么在当今社会，与人相处，我认为关键是要学会低调！
低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累；倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的.绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。
学会低调做人，就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。而境的塑造下，会形成各自不同的性格。古人云，话不投机半句多。只是这不多的言语背后，一份微笑，让你显出与众不同的豁达和从容。
笑，是对不同声音的理解，是对自我的执着，是包容，是大度。
修养是什么？修养是得意时不忘形，失意时不颓废。人生充满挑战和机遇，或许今天的我们因为一次偶然而得到梦寐以求的东西，也或许明天我们又会因为无法避免的原因面临困境。其实无论得意失意，我们都应坦然面对。人生没有预言，没有彩排，每一天都是崭新的，没有谁可以预知未来。所以，风雨也好，鲜花也罢，只是人生的某一部分，只是一段路程而已。生命不会因为一束鲜花而绚烂一生，也不会因为一场风雨而失去所有。
所以，真的不必因它过于喜形于色，怒形于色。认识到这一点，你与修养会越来越近。修养是什么？修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，修养是平淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。修养是什么？对男人而言，是绿荫如树，是深沉似海。对女人而言，是知性优雅，是气质内涵。修养如书，精彩其内；修养如乐，怡情无声。与有修养的人交往，你会感受到人性的美，成为有修养的人，你会体悟到生活的美！
谈谈个人修养作文11
今天语文课上，同学们正在专注地答题，有一位同学却显得分心，东张西望。针对这一现象，老师在课堂上专门讲解了要有责任心的重要性，并分享了增强道德修养的方法。我深感受益匪浅。
责任如同一座山，随着生命的历程逐渐积累。在家里，我们要尽孝道；在学校，我们要尊敬师长；在社会，我们要担当正义。如果一个人失去了责任感，就会对自己的行为毫无顾忌，反而会放纵自己。这无疑会给社会带来负面影响。因此，我认为缺乏责任感的人是可耻的。
此外，一个人的言谈举止都离不开修养。我们应该注重自身形象，像颜回那样保持低调，培养高尚的品格，言辞得体。他们的存在，使我们在人群中有尊严，也有魅力。一个有修养的人，不会去炫耀自我，而是以善良、友善的态度对待他人。
综上所述，我们要明确自己的责任，提升道德修养。“少年智则国智，少年强则国强”，让我们共同为实现中华民族伟大复兴的目标而努力。
谈谈个人修养作文12
如果你问我哪个词组最能形容一个人的美好，我会毫不犹豫地告诉你，“鬼斧神工”。因为一个真正的美，并非只在于其表面，更在于它背后的深意。
我们经常用肉眼去评判一个人的外貌，就像摸着石头过河，虽然一时间能够看到，但很难从内心深处感受出那个人的美丽。这就如同心灵之美，它的存在是无形的，无处可寻，唯有用心才能感知。
举个例子来说，张三虽然是个英俊潇洒的男子，但他的心灵却充满了污垢。然而，李四虽然长相平平，但却拥有一颗善良仁爱的心，这是多么令人敬佩！
生活中有许多这样的人物，他们外表普通，但他们的心灵却极其美丽。比如说，世界著名女演员莎拉·贝弗利，她的外表并不出众，但她的眼神中透露出的那份坚强和毅力，让人肃然起敬。
古人常说，“人不可貌相，海水不可斗量”，这句话的意思就是说，不能单纯地根据外貌来评价一个人的价值。每个人都是独特的，都有自己独一无二的优点和特质，这也是构成一个人美好形象的重要因素。
我想告诉所有的人，无论是谁，只要拥有一颗美好的心灵，都能在生活中展现出自己的魅力。所以，请不要忘记，美其实就在我们的内心深处。
谈谈个人修养作文13
修养是一个人的品格魅力，是他待人接物的风度。它的外表并不华丽，但胜过虚伪的姿态，如同一位谦逊的君子，只有与人之间的互动才能真正品味它的真谛。
修养，是什么呢？它是应对他人性格不合时的沉默微笑，是对于自我坚定执着的坚持微笑，是对他人的包容与理解，也是对自己宽厚大度的展示微笑。这些微笑是修闲的灵魂，它们让我们的内心更加豁达与从容。
笑，是对不同意见的倾听，是对自我努力的坚持，是对他人的接纳和宽恕，也是对生活态度的诠释。而这些，都构成了修养的内涵。
修养，是你面对困难和挫折时的坚韧不拔，是你在平凡生活中保持热情的心态，是你在心中珍视每一刻的情感。当你认识到这一点，你就离修养更近一步了。
修养，就像是一本打开的书籍，里面充满了智慧和道理；修养，就像是一场音乐，旋律悠扬，和谐宁静。与那些拥有修养的人交往，你会从他们身上学到人性的美，成为一个有修养的人，你也会从他们的修养中体验到生活的美。
谈谈个人修养作文14
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：
首先，树立良好的师德形象----捧着一颗心来，不带半根草去
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。记得在我上中学的时候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轰轰烈烈的死”。正因如此，我羡慕那诗意的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。今天看了师德启思录之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己职业的伟大与崇高，是杨瑞清给了我这样强烈的感受。杨老师是南京市江湖县行之小学校长，1981年毕业于南京晓庄师范，年仅18岁他就选择了到最艰苦、最偏僻的山村去，在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”精神的感召下，为了实践陶行知思想，带了一个行知实验班，他用粉笔与黑板在三尺讲坛间诠释着生命的执着与涵义，83年调到江湖县当团委书记，可他心系农村，心系农村的教育，又重新回到五里河小学继续实现自己的教育梦。85年把五里河小学更名为行之小学，把小学教育向幼儿教育、成人教育延伸，形成乡村大教育的办学格局，由原来的草房两三间变成了现在的楼房一幢幢，从中，他品尝到了发展的快乐，变化的快乐。他是幸福的，因为他真正体味到了粉笔生涯的艰辛，品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜悦。他的成功来源于爱，来源于对山区人的爱，对教育事业的爱，这是一种大爱，没有爱就没有教育，他把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业，此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你，大地不会忘记你，因为你在这里，洒下一片深情…”。
看看别人，不由得想到了自己，我抱怨过教师的清苦，抱怨过为人师的劳累，也抱怨过人世间的凄冷，这些想法与李忠义、王思明……相比，自己是那么渺小、狭隘，我又想到了教育家斯霞、李吉林，想到了四大名师，他们孜孜以成成就了一番事业，使我感受到了在教育战线上同样可有作为，那会是一种弃燕雀之小志，慕鸿浩而高翔的大志向。使我明白了，只有苦过之后，才会有真正意义上的甘甜，那才是生活的真谛，使我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信
其道”，进而“乐其道”。如今的小学生学习条件好了，都有了良好的学习机会。然而，随着新课程改革的进一步开展，学生的“两级分化”越来越明显，也就造成了他们心理的某些障碍，特别是其中的后进生，存在着较严重的消极心理，此时作为教育工作者的我们，如不及时有效地进行引导，关爱他们，尊重他们，势必影响他们今后的学业乃至工作。
然而今天，我们中有些教育工作者，往往忽略了这一点，常常在无形之中挫伤了学生幼小的.心灵。在师德学习的过程中，我从《师德启思录》影片中看到这样一个情节：某老师得知一名学生数学成绩考了43分，非常生气，于是课堂上宣读成绩时，三次重复了该生的成绩：“某某同学，43分……”这位学生自尊心受到了严重伤害，当场大声指责老师，而后便“哇”的一声大哭起来，头也不回地冲出了教室……看到这里，作为一位普通的教育工作者，感到一阵愧疚，故事折射出的不正是一种有违师德的表现吗？反思自己，何为师德？自己做到了哪些？自己尊重学生了吗？是呀！这位学生的行为超乎寻常，更让老师难以想象，对于老师，也许这种重复读那不及格成绩是提醒，是对学生成绩的重视，是对学生的爱，然而对于这位学生来讲，这种提醒变成了一种嘲讽，这样，无形之中学生的自尊心受到了伤害，师生之间“冷冻”起来，何谈信任，何谈自信，又何谈进步呢？
教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，何况我们的后进生呢？他们时刻承受着来自父母、老师、同学甚至社会对他们的压力，他们更希望得到教师的信任，得到老师的尊重，找回自信。我想，每位老师都是爱学生的，都希望自己的学生健康成长，今后能成为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从尊重开始。
再次，关爱每位学生----倾听就是爱
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者，不做真诚的倾听者，就算不上爱学生。
最近看到这样一则故事：美国知名节目主持人林克菜特，一天访问一名小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友回答：“我要当飞机驾驶员！”林克菜特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋的上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。”当场上的观众笑得东倒西歪时。林克菜特仍注视着孩子，问：“为什么要这样做？”孩子回答“我要去拿燃料，我还要回来！”看到这里，我想倘若没有林克菜特的那一份亲切，那一份平和，那一份耐心的倾听，在“观众笑得东倒西歪时”小朋友还有勇气说出人世间最善良，最纯真，最澄澈的话语吗？所以，老师要倾听，学生才有表达自己想法的勇气。倾听是理解，是尊重，是接纳，是期盼，倾听就是爱。
过去有这样一件事情使我记忆犹新，三年级一班的何涛同学上体育课没带跳绳，我当时很是生气，心想，如果是金思维，单波没带也就算了，因为他们对自己要求不严格，而何涛在我看来是一名很要强的好孩子，怎么也没带。不等他解释，我就批评他说：“我通知带跳绳你不带，就如同上语文课不带语文书一样。体育课没带锻炼工具，如何上跳绳课，你站在一边看着，不能锻炼了。”何涛想对我说什么，支吾了一声又没说什么。同学们开始锻炼活动。下课了，我走到他面前问他为什么没带跳绳？他说：“因为我昨天病了没来上课，体育队长通知带跳绳我不知到。”这时，内疚，愧悔……这些词语都不足以表达我那一刻的心情，我不分青红皂白地批评他，没有给他解释的机会，那样武断，当时我很后悔，我真诚地向他表示我的歉意，希
望他能原谅我的错误，这时，笑容从新回到了何涛的脸上。这件事虽然已经过去，但对我永远是一个提醒。从踏入师范院校的那一天起，我就知道，自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。理解与尊重每一个孩子，用恢弘的爱倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中一定还会遇到许许多多类似的事情，我为自己立了这样一句格言：“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
谈谈个人修养作文15
在这个充满活力的时代里，我们正面临着巨大的挑战，人类必须保持道德的底线，否则，我们将失去前进的动力。历史上的楚国大夫屈原应国难而投江，三国时期的诸葛亮胸怀宽广，七擒七纵，这些伟大的行为，都体现了中国人的高尚品德。然而，在物质享受面前，我们也必须坚守道德的原则，如孟子所说：“得无天下英才而教育之。”这种教育不仅能够培养出有才华的人才，更能提升整个社会的道德水平。
近期，一则新闻引起了人们的广泛关注：一名心理医生因被愤怒的学生攻击而采取极端手段，导致多名学生死亡和受伤。这一事件令人痛心，因为它暴露了我们在道德观念上存在的问题。社会的进步离不开道德的支撑，但是随着科技的发展，人们越来越沉溺于物质享受，忽视了最基本的道德规范。因此，我们必须警醒，不能让道德沦丧。
首先，教育是塑造良好品质的关键。一个人的成长离不开良好的教育环境，教师需要具备良好的道德素养，才能潜移默化地影响学生。教师不仅要传授知识，更要引导他们树立正确的价值观，培养他们的道德素质。
其次，我们需要通过各种方式提高公众的道德意识。媒体和社会各界都应该发挥宣传作用，普及道德知识，让人们明白道德的重要性，并且要时刻牢记。
最后，国家应该制定严格的法律法规，严厉打击违背道德的行为。同时，也要注重道德文化的传承和发展，让每个人都能够感受到道德的力量。
总的来说，我们应该重视道德教育，强化道德意识，培养道德行为，只有这样，我们的社会才能够和谐发展，我们的国家才能够繁荣昌盛。