谈谈个人修养作文【精华15篇】

在人生的舞台上，我们每个人都是独一无二的存在。在日常的生活、学习、工作中，各种各样的文章如繁星点点般点缀着我们的视野。而谈到“作文”，它不仅仅是字数上的追求，更是个性表达的一种方式。

然而，在现实生活中，许多人的作文似乎陷入了一个困境：他们可能认为自己的内心世界无比丰富，却找不到合适的词语来倾诉；或者他们可能深思熟虑过一篇文章，但似乎没有找到一个恰当的角度去展现……这就是所谓的“千篇一律”。在这个问题上，我们要学会独立思考，勇于创新。

那么，如何提升自己的作文能力呢？

首先，我们需要积累丰富的词汇和句型，这不仅能让我们写出更富有情感的文章，也能让我们在写作时更有话可说。比如，“腹有诗书气自华”，只有有足够的知识储备，才能让我们在文章中游刃有余。

其次，我们要善于运用修辞手法，让文章更加生动有趣。无论是比喻、拟人还是排比，都能使我们的文章更具感染力。

再次，我们需要深入挖掘主题，用自己的独特视角去看待问题。这样才能写出与众不同的作品，让读者眼前一亮。

最后，我们要学会反思和总结，从中汲取经验教训，不断提升自己的写作水平。

总的来说，提升作文能力并不是一件容易的事情，需要我们在积累知识、掌握技巧、深入思考和不断反思的基础上，才能不断提高自己的创作水平。因此，让我们共同努力，打造出属于自己的优秀作文吧！

谈谈个人修养作文1

修养，不仅体现在日常的举手投足之中，更关乎精神层面的高度。如同一面镜子，反映出我们是否愿意为他人付出真诚的关怀和善意。

修养无处不在，它可能是一杯热茶，让你感受到温暖；也可能是一座避风港，让你得以平静；又或者是送来的一份礼物，给你带来喜悦。这些点滴都足以让我们感到修养的价值所在。

然而，修养并非只存在于名人或伟大的人物身上，普通人都可以通过自己的行为展现出来。比如一位母亲主动为困在寒冷街头的孩子打开门，或者是一位厨师为病重的朋友烹饪爱心午餐。

修养并不需要华丽的语言和崇高的品行，只需要一颗充满善意的心。就像是罗曼·罗兰所说的那样，“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”

修养的意义并不仅仅在于对人的尊重和理解，更重要的是能够让我们的内心变得宽广而包容，对待一切事物都能以一颗平和的心去接受和处理。

修养，是我们自身成长的一部分，它可以帮助我们在生活中找到平衡，使我们的精神世界更加丰富和充实。让我们用修养去照亮自己的人生之路，让我们的世界因为我们的存在而变得更加美好。

谈谈个人修养作文2

在日常生活中，我们时常会用一些成语和歇后语来表达对一个人的看法，比如“这个人素质高”、“这个人有教养”，或者“这人太差劲”。但是，这些评价往往只能反映出一个人的表面表现，却无法深入地了解他内心的品质。

首先，一个高素质、有修养的人应该具有良好的沟通能力。他们喜欢保持沉默，善于倾听他人的话语。因为他们深知，说话容易泄露自己的情绪，因此，他们会避免说太多的话。

其次，有句古训说得好，“言多必失”。因此，一个人应当以行动而非言语来表明他的态度和决心。

再次，对于不公正的情况，一个有修养的人不会被愤怒所冲昏头脑，而是会选择平静的态度去面对，尽量听取别人的建议。

第四，如果遇到大是大非的问题，一个人应当坚持自己的原则立场，而不是轻易妥协。

第五，无论对待生活中的得失还是对事物的理解，一个人都应该保持一种淡然的态度，不去过于计较或执着。

最后，一个有修养的人应当学会平衡各种关系，无论是在工作还是在生活中，都需要保持一种稳定的心态和从容的姿态。

总的来说，一个高素质、有修养的人应当具备一些基本的素质和习惯，例如：少说话、多倾听、容忍、平衡、不焦躁等。这样的人，才能够更好地理解世界，处理人际关系，实现自我价值。

谈谈个人修养作文3

每当我看到有人面对困难、挫折毫不退缩，从容不迫，坦然接受，始终保持着那份沉稳与冷静，那他们让我想起了那些谦逊、谨慎、豁达、善良的人。他们的行为举止，言谈举止，每一个细微的表情，每一个细微的动作，都散发出一种亲切、舒适、和谐、美好的感觉。

这种美，并非在于外表，也不是用刻意的模仿就能获得的。而是一种内在的修养，是在生活中自然而然流露出来的一种气质。这是一种经过长期磨砺形成的内在品质，是我们可以通过观察他人的言行来感受的。

一个有修养的人，他们的性格是这样的：坚韧而不屈，善良而不矫揉造作，低调而平易近人。他们不会因为自己的外貌、身材或者名牌而感到骄傲或羞愧，相反，他们会更加珍视这些外在的东西，因为他们明白，真正的美并不仅仅是外表的华丽，而是内心的修养。

品格就像大树的根，没有根就没有树木的繁茂和挺拔。同样的，一个人如果没有良好的品格，也无法成为有修养的人。他们需要通过不断地学习和锻炼，提升自身的道德素养和社会责任感，从而塑造出真正的自己，成为一个有修养的人。

要成为一个有很高修养的人，就必须具备一些优秀的品格。一个好的品格会让我们的行动更加得体，更有利于人际关系的处理。我们要时刻提醒自己，谦虚、尊重、宽容，这三个原则对于个人修养的提升至关重要。只有做到这三个原则，我们才能不断提高自己的素质，成为一个有修养的人。

谈谈个人修养作文4

如果你要评判一个人的内在美或者灵魂是否美好，那是极其容易的。但是要懂得一个人的心灵是否有内在美，却并不是那么轻易就能弄清楚的。因为人心灵是看不见摸不着的，我们无法通过外貌去感知它。

很多人都会用自己的第一印象来判断他人，虽然我很欣赏第一印象带来的深刻感受，但是我们又怎么知道他的内心是否和外在的一样呢？就像很多人认为外表美的女人内心不一定善解人意，即使是最丑陋的女人也可能有聪明才智和坚强的性格。

古希腊的哲学家苏格拉底就被许多人誉为智慧之神，然而他的面孔却被他自己描述成眼睛突出，大嘴巴，朝天鼻子，看起来很傻拙。还有三国时期的诸葛亮的妻子阿丑，虽然相貌平平，但她却有着超越常人的智慧，足智多谋。

说到这可能会有人觉得我是在闲扯，但实际上美就是美，有多少人能够真正明白什么是美呢？确实，美是指味、声、色等感官上的享受，但是要做到这些可能只是人生的表面之美。我认为真正的美不仅仅在于感官的享受，更在于内在的品质和道德修养。只有拥有深厚的知识，良好的习惯和高尚的情操的人，才能成为一个真正有教养的人。

车尔尼雪夫斯基曾经说过：“要想使人成为有教养的人，必须具备三种品质：渊博的知识，思考的习惯以及高尚的情操。”这句话给我们的启示是，我们要做的是追求心灵的美好，并努力培养自己的内在品质和道德修养，做一个真正有教养的人。

谈谈个人修养作文5

生活不像我们想象的那样缺乏支付，因此无需一直皱着眉头。我们应该感激生活给予我们的一切，至少，它赋予了我们生命，给我们留下了生存的空间。

微笑可以作为一种态度看待生活，但贫困、地位和处境并不一定与之相关。即使富裕的人也有可能每天忧虑重重，而贫穷的人则可能满面笑容。有缺陷的人也可能保持乐观的态度。处于顺境的人可能会愁眉不展，而身处逆境的人则可能会面带微笑。

情绪受到外界环境的影响是很正常的。然而，如果你摆出一张苦大仇深的脸，处境也不会有所改变。相反，如果你以微笑面对生活，这将增加亲和力，使人们更愿意接近你，并为你带来更多的机会。

只有心中充满了阳光的人才会感到现实中的阳光。如果我们总是苦着脸，那么生活又何尝会有美好的一面呢？生活永远都是一个镜子，反映出我们自身的影子。当我们哭泣时，生活也在哭泣。当我们微笑时，生活也在微笑。

微笑来自内心的善良和真诚，而不是对弱者的愚弄或对强者的奉承。当我们在对人微笑时，我们是在尊重他人，同时也尊重生活。微笑的回报在于人际关系的和谐，无论你是上司还是门卫，你的微笑都会带给别人同样的微笑。

本文围绕着微笑作为一种内在修养展开讨论。通过层层递进的方式，作者阐述了微笑在处理不同情况下的重要性。此外，作者还运用了多种修辞手法来增强表达效果，如使用比喻（\"你苦着脸，一副苦大仇深的样子\"）、夸张（\"满脸微笑，就像镜子反射出来的图像一样\"）等。最后，作者指出微笑具有一定的回报，能促进人际关系的和谐，为人生增添色彩。总的来说，本文富有逻辑性和艺术性，值得一看。

谈谈个人修养作文6

现在社会上流传的一种不良现象真是不少。让我们一起来看看! 当今社会人民的物质生活水平有了很大的提高，但是人们的精神文明却没有跟上时代的发展步伐，例如在商场中，随便拿走别人的东西，甚至到了军事禁区，在那肆意自拍。这样做难道没有考虑到人家的感受吗？如果您拍下这些物品并且上传网络，商家能没有理由地起诉您勒索敲诈罪！人家还能正常消费而您却如此特殊，这显然是不公平的。

再比如，大家在外面购物，无论是钱还是物都不缺，可是在商店消费时，一定需要赠送商品或多多支付，甚至有些人在购物时一味追求贵重，这实在让人觉得奇怪！至于这类不正当的手段和不良习惯，虽然看似微不足道，但很可能引发争端并使情况恶化。

如果我们每个人都能站在对方的角度思考问题，并且多为他人着想，那是不是整个社会就能变得更加和谐美好呢？

很多人对此视而不见，他们甚至认为“占小便宜”无可厚非，随心所欲地做自己喜欢的事情。我行我素是我自己的事，我没有必要去在乎他人的感受，因为我是有经济能力的人。有一次我在路上开车不遵守交通规则，随意闯红灯，还强行插队，结果车被警察拦下，导致120急救中心的救护车无法通行，这是我最不愿意见到的情况。

现在的人们是不是也应该好好反思一下这些问题呢？如果我们每个人都像上面这样对待自己和他人，我想我们的社会一定会变得更好。

谈谈个人修养作文7

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：

　　首先，树立良好的师德形象----捧着一颗心来，不带半根草去

　　教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。记得在我上中学的时候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轰轰烈烈的死”。正因如此，我羡慕那诗意的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。今天看了师德启思录之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己职业的伟大与崇高，是杨瑞清给了我这样强烈的感受。杨老师是南京市江湖县行之小学校长，1981年毕业于南京晓庄师范，年仅18岁他就选择了到最艰苦、最偏僻的山村去，在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”精神的感召下，为了实践陶行知思想，带了一个行知实验班，他用粉笔与黑板在三尺讲坛间诠释着生命的执着与涵义，83年调到江湖县当团委书记，可他心系农村，心系农村的教育，又重新回到五里河小学继续实现自己的教育梦。85年把五里河小学更名为行之小学，把小学教育向幼儿教育、成人教育延伸，形成乡村大教育的办学格局，由原来的草房两三间变成了现在的楼房一幢幢，从中，他品尝到了发展的快乐，变化的快乐。他是幸福的，因为他真正体味到了粉笔生涯的艰辛，品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜悦。他的成功来源于爱，来源于对山区人的爱，对教育事业的爱，这是一种大爱，没有爱就没有教育，他把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业，此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你，大地不会忘记你，因为你在这里，洒下一片深情…”。

　　看看别人，不由得想到了自己，我抱怨过教师的清苦，抱怨过为人师的劳累，也抱怨过人世间的凄冷，这些想法与李忠义、王思明……相比，自己是那么渺小、狭隘，我又想到了教育家斯霞、李吉林，想到了四大名师，他们孜孜以成成就了一番事业，使我感受到了在教育战线上同样可有作为，那会是一种弃燕雀之小志，慕鸿浩而高翔的大志向。使我明白了，只有苦过之后，才会有真正意义上的甘甜，那才是生活的真谛，使我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

　　教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信

　　其道”，进而“乐其道”。如今的小学生学习条件好了，都有了良好的学习机会。然而，随着新课程改革的进一步开展，学生的“两级分化”越来越明显，也就造成了他们心理的某些障碍，特别是其中的后进生，存在着较严重的消极心理，此时作为教育工作者的.我们，如不及时有效地进行引导，关爱他们，尊重他们，势必影响他们今后的学业乃至工作。

　　然而今天，我们中有些教育工作者，往往忽略了这一点，常常在无形之中挫伤了学生幼小的心灵。在师德学习的过程中，我从《师德启思录》影片中看到这样一个情节：某老师得知一名学生数学成绩考了43分，非常生气，于是课堂上宣读成绩时，三次重复了该生的成绩：“某某同学，43分……”这位学生自尊心受到了严重伤害，当场大声指责老师，而后便“哇”的一声大哭起来，头也不回地冲出了教室……看到这里，作为一位普通的教育工作者，感到一阵愧疚，故事折射出的不正是一种有违师德的表现吗？反思自己，何为师德？自己做到了哪些？自己尊重学生了吗？是呀！这位学生的行为超乎寻常，更让老师难以想象，对于老师，也许这种重复读那不及格成绩是提醒，是对学生成绩的重视，是对学生的爱，然而对于这位学生来讲，这种提醒变成了一种嘲讽，这样，无形之中学生的自尊心受到了伤害，师生之间“冷冻”起来，何谈信任，何谈自信，又何谈进步呢？

　　教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，何况我们的后进生呢？他们时刻承受着来自父母、老师、同学甚至社会对他们的压力，他们更希望得到教师的信任，得到老师的尊重，找回自信。我想，每位老师都是爱学生的，都希望自己的学生健康成长，今后能成为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从尊重开始。

　　再次，关爱每位学生----倾听就是爱

　　热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者，不做真诚的倾听者，就算不上爱学生。

　　最近看到这样一则故事：美国知名节目主持人林克菜特，一天访问一名小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友回答：“我要当飞机驾驶员！”林克菜特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋的上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。”当场上的观众笑得东倒西歪时。林克菜特仍注视着孩子，问：“为什么要这样做？”孩子回答“我要去拿燃料，我还要回来！”看到这里，我想倘若没有林克菜特的那一份亲切，那一份平和，那一份耐心的倾听，在“观众笑得东倒西歪时”小朋友还有勇气说出人世间最善良，最纯真，最澄澈的话语吗？所以，老师要倾听，学生才有表达自己想法的勇气。倾听是理解，是尊重，是接纳，是期盼，倾听就是爱。

　　过去有这样一件事情使我记忆犹新，三年级一班的何涛同学上体育课没带跳绳，我当时很是生气，心想，如果是金思维，单波没带也就算了，因为他们对自己要求不严格，而何涛在我看来是一名很要强的好孩子，怎么也没带。不等他解释，我就批评他说：“我通知带跳绳你不带，就如同上语文课不带语文书一样。体育课没带锻炼工具，如何上跳绳课，你站在一边看着，不能锻炼了。”何涛想对我说什么，支吾了一声又没说什么。同学们开始锻炼活动。下课了，我走到他面前问他为什么没带跳绳？他说：“因为我昨天病了没来上课，体育队长通知带跳绳我不知到。”这时，内疚，愧悔……这些词语都不足以表达我那一刻的心情，我不分青红皂白地批评他，没有给他解释的机会，那样武断，当时我很后悔，我真诚地向他表示我的歉意，希

　　望他能原谅我的错误，这时，笑容从新回到了何涛的脸上。这件事虽然已经过去，但对我永远是一个提醒。从踏入师范院校的那一天起，我就知道，自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。理解与尊重每一个孩子，用恢弘的爱倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中一定还会遇到许许多多类似的事情，我为自己立了这样一句格言：“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”

　　史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

谈谈个人修养作文8

　　山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的\'地位……

　　人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。因此，做人不需要解释，便成为智者的选择。那么在当今社会，与人相处，我认为关键是要学会低调！

　　低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累；倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。

　　学会低调做人，就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。

　　低调做人，就是用平和的心态来看待时间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时盈若亏，不娇不狂。

　　专家点评:

　　论述语言无感染力，论述不深刻

谈谈个人修养作文9

在我看来，个人修养往往表现为小事之上，而个人素质则是个人修养重要组成部分。在日常出行中，我偏好乘坐公共交通工具，但是近期由于城市基础设施建设，市区道路拥挤不堪，经常出现车辆故障导致乘客滞留的情况。在这个过程中，一些行人随意吐痰、随意丢弃垃圾的现象令人堪忧。而在这些细节上，人们似乎已经习以为常，忽视了随地吐痰这种不文明行为的危害。

在我所处的城市道路上，为了应对日益拥堵的状况，部分司机开始使用更加夸张的手势来提醒自己停车，或者随意驶入行车道和公交专用道，对道路交通规则置若罔闻。在这种情况下，等待公交车时间变得漫长，每个人都在急切赶往目的地。而我被人群中随意推动的被迫搭乘公共汽车的情景深深打动，不敢相信这么简单的事竟然是个人素养的直接体现。

一位母亲带着刚刚下班回家的满身疲惫，却站不住脚。大家纷纷涌上公交车，唯恐错过最后一班车。然而，当这位母亲在我的背后左冲右撞时，我慌忙道歉并试图安抚她的情绪。遗憾的是，尽管我已经竭力维护她的尊严，她依然恶狠狠地瞪了我一眼。这种情况在我们的日常生活中并不罕见，而且以中国普通百姓的生活方式为例，各地区经济水平的不同使得社会公德和个人道德的认识各有差异。

有人认为个人修养的良好表现就是知识渊博。确实，在众多经典文学作品的学习之下，具备一定的知识储备是提高个人修养的一个重要方面。但仅仅依靠深厚的知识，是否足以确保一个人的个人素质良好呢？

说起来，我发现真正重要的不是个人具有多么丰富的学识，而是你能保证你自己拥有较高的个人素质吗？答案显然是肯定的，一个缺乏文化素养的人，其个人素质可能会因此而低下，反之亦然。

透过这场发生在我们日常生活中的小小事件，我希望传达出这样一个信息：无论你的个人修养如何巨大，如果不能做好生活中的点滴，那么它就无法称之为真正的修养。个人修养，看似空泛，但实际上需要我们在日常生活中切实去践行，这才是衡量个人修养的关键所在。

谈谈个人修养作文10

个人品质犹如一面镜子，反映出个人对于社会的热爱以及他们对待生活的态度。因此，个人修养不仅是内在素质的表现，给人以温暖和谐人际关系的基础。我们每个人都有责任与义务保持良好的形象，这样才能赢得他人的尊重。

然而，真正的修养并不是一夜之间就能达成的目标，而是需要我们持之以恒地进行积累和提升。没有点滴的实践，如何能够理解道德规范的重要性呢？“腹有诗书气自华”，这句话正是强调了通过读书来提升自我修养的重要价值。

尽管个人修养看似独立于知识之外，但其实它与我们的行为紧密相连。个人道德品行是我们修养的一部分，无论是在家庭中，还是在职场上，都需要我们在言语和行为中体现出自己的职业道德。

但是，这并不意味着个人修养越高就越好，相反，我们应该追求一种更为全面的修养方式，包括良好的道德品质、丰富的知识储备以及健康的生活习惯。因为，无论是哪种修养方式，最终都会使我们的生活变得更加美好。

谈谈个人修养作文11

《中国发展的背后：道德的力量》

时代的车轮滚滚向前，中华民族始终保持着强大的精神力量和崇高的道德品质。然而，在全球化的大潮中，我们也看到了一些令人担忧的现象。

中国的强大不仅仅体现在经济总量的增长上，更体现在公民素质和社会文明程度的提升上。比如，南阳的一件小事，一名心理医生竟然在校园门口杀害了多名学生，造成了严重的后果。这件事的发生让人们深感震惊，同时也引发了我们对于道德价值问题的思考。

是什么让这个本来平静美好的事件变得如此不堪？我想，正是那些无视生命的无耻行径所造成的。这让我们明白，道德是每个人生活的准则，是我们判断是非的标准。失去道德，就如同失去灵魂，社会将会陷入混乱和动荡。

“得无天下英才而教育之”，这是古代儒家对教育的最高期望。一个没有道德观念的人是无法称其为才子的，他们会给社会带来危害。因此，我们需要通过教育来培养人们的道德素养，只有这样，我们的国家才能走向繁荣和富强。

在中国的发展过程中，我一直强调道德的重要性。在我看来，道德是一种无形的力量，它可以塑造一个人的品格，引导他走向正确的道路。只有拥有良好的道德品质，我们才能在生活中做出正确的选择，才能够真正实现自我价值。

历史上有许多名人在道德方面做出了杰出的贡献。如孔子的“己所不欲，勿施于人”，孟子的“得无天下英才而教育之”，这些都是我们应该学习和借鉴的。只有坚持道德的价值观，我们才能在这个世界上走得更远。

总的来说，我认为，无论是在个人的成长还是国家的发展中，道德都扮演着至关重要的角色。让我们共同努力，培养出更多的有道德的人，让我们的社会变得更加和谐、美好。

谈谈个人修养作文12

您提到的\"文明\"概念已经发生变化。首先，您的第一句话变成了\"文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系\"。其次，“素质”这个词也发生了变化。现在的\"素质\"更偏向于个人内在修养，包括道德素质和社会责任感等。

同时，我也注意到了您的第二个问题，“一个素质的人会受到什么样的尊敬？”这是个问题的提法。但是请注意，虽然我们现在所说的“素质”，可能会被别人视为“有气质”，但这些可能并不适用于所有人或所有场合。例如，在某些情况下，一个普通人也可以被认为有良好的道德素质。

第三个问题是，“公共文明是社会意识的一种体现”。这个说法是指文明行为是由人们共同遵守的规范。这一点与您原来的观点是一致的。

第四个问题是，“要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平。”这是一个关于教育和学习的讨论，而不是关于个人修养的问题。

最后一个问题是，“只有贤德的才能，才能让人佩服和臣服。”这是对个人品德的赞美。这也是现代伦理学的一个重要观点。

总的来说，这些改动旨在强调个人修养的重要性，以及它在个人成长和社会发展中的角色。同时，我也注意到一些新的问题，例如“公共文明是社会意识的一种体现”、“一个素质的人会受到什么样的尊敬？”等等。我希望这些改动能够更好地帮助您理解和思考这个问题。

谈谈个人修养作文13

修养，乃人心中所承载的一种气质，乃人在人际交往中展现的美好品质。不需华丽服饰，亦无需外貌出众，只需与其相处，方能品味其中韵味。

修养乃是在面对不合己之人时所展现出的淡然微笑。世间繁华广大，众生各异。个人性格由遗传与后天环境共同塑造而成，因此，每个人都可能拥有独特个性。古人云：“话不投机半句多。”此言非虚，诸多言语背后皆藏一微笑，微笑彰显其独特豁达与从容。

修养，乃是得势时仍不失自制，失意时仍不失信心。人生充满种种挑战与机遇，有时我们将得来的东西视为目标，有时又会在无法改变的情况面前遭遇困境。无论何种处境，都应泰然处之。人生无常，不可预知。因此，任何风雨、鲜花，只是生活中的某些阶段，仅是一场旅程的一部分。

修养，正是以其从容与冷静，在应对突发事件时展现出的姿态。对于男人而言，是绿树成荫般宁静的心境，是深深大海般的深沉智慧。对于女人而言，则是知性优雅，内涵丰富的人生态度。

修养如一本书，丰富多彩。修养如一首乐章，悠扬动人。同修养相处的人，你会感受到人性之美，成为具有修养的人，你则能体会到生活的美好。

总的来说，真正的修养，便是能安然面对生活中的一切，并从中领悟到人性的美丽。愿你与修养越走越近，感受人性之美，提升生活之美的魅力！

谈谈个人修养作文14

一个人的行为，我们可以从中看出他的思想道德素养如何。比如，上车排队时讲卫生，维护公共秩序，遵守交通规则，保护环境等行为，可以说是这个人思想道德素养的一个重要标志。

提高自己的思想道德素养，遵守社会公德，创造美好生活，对于精神文明建设和物质文明建设都有积极影响。同时，这种提升也能提高国民素质，吸引更多国内外游客前来旅游。

然而，在现实生活中，思想道德素养却常常被人忽视。比如，在见到乞丐时，许多人会表现出厌烦的情绪，远远避开他们，不愿施以援手。

这种现象的发生，一部分原因是人们的不遵守社会公德。例如，当乞丐在自己家中向自己求助时，有些人会表现得冷漠，不愿意给予帮助。另一部分原因是人们的个人修养不高。许多人在某种程度上已经放弃了对人性和社会公德的尊重。

当然，我们也应该注意到，虽然我们的社会风气存在一定的问题，但并不代表所有的人都缺乏应有的道德修养。只要每个人都能从小事做起，做一个有爱心的人，那么我们就有可能改变现状。

总的来说，我们应该重视提高自身的思想道德素养，并且积极参与到社会公德的维护中来。只有这样，我们才能构建一个和谐、美好的社会。

谈谈个人修养作文15

虽然我们在地球上有着同样的存在，但由于我们的周围环境、接受的教育以及天性等因素的不同，每个人在修养方面也有着各自的差异。在我们日常生活中经常会听到这样的话：“这个人真有修养啊！”的确，一个人的修养好坏只有在与社会中的其他人进行交流之后，才能得到完美的展示。

说到修养，我自然会联想到一场名叫“碧利斯”的洪水灾难。在这场灾难中，我见到了一个个拥有高尚修养的人物，他们的存在使我深刻感受到了个人修养的独特魅力。

我想起了村里的书记赵支书。在洪水来临之前，他一家人都沉醉在甜蜜的梦境中，然而赵支书在梦境中惊醒时发现异常。他不顾自己的安危，冲出家门，挨家挨户地敲打着门，让村民们尽快逃走。在他用手拍疼、喊哑喉咙，推开重重门户，挽救无数鲜活生命的那一刻，他突然想起自己年迈的母亲和孩子。尽管洪水无情地摧毁了他的家园，但他的精神和修养仍然深深打动了每一个村民，使他们在困难面前始终保持乐观态度。

洪水过后，村民们来到河边寻找赵支书。他们渴望一切都没有发生过。在河水的下游，他们发现赵支书的手仍然紧紧地拽着两个孩子的手，但遗憾的是，他在洪水的冲击下永远离开了大家。

赵支书离世了，但他无私奉献的精神和高尚的个人修养深深地感动了每一个村民。即使个人修养不需要用生命来彰显，生活的点滴小事中也能反映出一个人的修养高低。因此，我们应该从身边的小事做起，不断提高自身的修养吧！