谈谈个人修养作文优选15篇
在人生的道路上，每个人都曾涉足于作文的世界。根据写作题目的特性，作文可分为命题作文与非命题作文。这个任务似乎对于许多人来说都显得异常艰巨，毕竟写一篇作文是一件需要大量时间去构思和磨炼的事情。然而，无论你的写作功底如何深厚，你都不应忽视对自己修养的一点一滴提升。
接下来的内容便是谈谈个人修养。什么是个人修养？它就像是一个无形的框架，包容了我们每个人独特的性格特点。在这里，我要借用一句古老的名言来表达我的观点：“人无完人，金无足赤。”每个人都有自己的优点和缺点，而这正是构成个人修养的基础。
首先，个人修养的重要性不容忽视。有了良好的个人修养，才能在生活中更自信、从容，才能在工作中更加出色。只有具备良好的修养，我们才能更好地理解他人，更好地沟通交流，更好地应对生活中的各种挑战。
其次，个人修养是一种态度。它是我们对待生活的态度，是我们在面对困难和挫折时的态度。良好的个人修养可以帮助我们保持乐观，积极向上的心态，这对于我们的人生至关重要。
最后，个人修养是一种习惯。它是在我们的日常生活和学习中养成的习惯，是我们在学习和工作中养成的习惯。良好的个人修养可以使我们在繁忙的学习和工作中找到平衡，使我们的生活更加充实。
总的来说，个人修养是一个综合性的概念，包括我们的性格特点、知识技能、社交能力等多个方面。只有不断地修炼自己，才能够成为一个全面发展的个体。因此，我们应该珍视自己的个人修养，不断提升自己，为自己的人生创造更多的可能性。
谈谈个人修养作文1
虽然我们在地球上住在一起，但由于我们的周围环境、教育背景以及性格上的多样性，我们每个人的成长和发展都有其独特的侧重点。我们在生活中经常会听到一些人赞美别人：\"这个人很会修养!\" 这当然是因为个人修养的好坏只有在和他人交流互动后才能得以完美地展现。
回溯到个人修养的话题时，不由得让我联想到了一场名叫\"碧利斯\"的洪灾。在这场灾难中，我们可以看到许多具有高修养的人们。他们的存在让我们意识到个人修养的独特魅力，并至今仍然清晰地记得，那位被称为\"赵支书\"的村民。他在洪水肆虐前，果断放下正在沉睡中的双胞胎孩子和年迈的母亲，迅速冲出门外，挨家挨户敲打门窗以唤醒村民逃离。当他的手臂感到疼痛、嗓音嘶哑时，他打开了所有的门以拯救被洪水困住的村民们。然而，当他快步走进家门时，家中的一切已经化为乌有——房屋被洪水冲垮了。一切都太过迟了，他留下了无力阻止悲剧的亲人们，也永远失去了自己宝贵的生命。
经过洪水退去后，村民们沿途呼唤着寻找赵支书。他们希望一切都没发生过，但河水之下的村民们还是找到了他，尽管他的手紧紧地拽住了孩子们的手，但却永远离开了村民们。赵支书走了，但他无私奉献的精神和高尚的个人修养深深地感动了每一个村民，一直留存在他们的记忆中。不是用生命去体现个人修养，身边的一些小事也能反映你个人修养的优劣。从小事做起，提高个人修养吧!
谈谈个人修养作文2
一位杰出的智者曾经说过：“每个人都有自己独特的魅力。”他的话让我深深体会到了这一点。
当我们看到有人冷静应对困难，不慌不忙，做事得体大方时，我们的内心深处总会涌起敬佩之情。这些人在言谈举止中，眼神坚定，步履轻盈，言辞简洁，每一个动作都充满了自信和从容。他们的美好气质就像春风般温暖，像阳光般照耀，让人心旷神怡，舒适愉快。
修养，是一种内在的美，不是外在的形象或身材，更不是刻意模仿的手段。它是一种无形的力量，深深地影响着我们。修养如同一面镜子，反映出一个人的品格和修养。有修养的人，他的言行举止都充满着道德的力量，让人感到既亲切又舒服。
所谓修养，就是人格的锻炼和提升。它是长时间累积起来的一种品质，是我们综合素质的表现。我们无法摸到它，也看不到它，但我们可以从有修养的人身上感受到它的存在。总的来说，修养就是要培养品格，这是一个漫长且不易的过程，但是，只要我们保持一颗积极向上的心，不断提升自我，最终就能成为有修养的人。
品格与人的关系就像是树木和树根的关系，只有大树的根系强大，才能枝繁叶茂。同样，做人也需要有根儿，那就是拥有高尚的品格。拥有了好的品格，人就可以在生活中经受各种挑战，最终成就一番事业，成为一个有修养的人。
要想成为一个有很高修养的人，我们需要拥有许多优秀的行为习惯。例如，我们应该做到不随地吐痰，遵守交通规则，尊重他人等等。同时，我们也应该有一颗包容的心，接受不同的人和事物，以宽广的心态去对待生活中的种种磨难。
总之，个人修养是一种宝贵的人生财富，需要我们不断努力和学习。让我们共同携手，一起塑造自己的高尚品格，成为一个有修养的人吧！
谈谈个人修养作文3
山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位，人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。因此，做人不需要解释，便成为智者的.选择。那么在当今社会，与人相处，我认为关键是要学会低调！
低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累；倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。
学会低调做人，就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。而境的塑造下，会形成各自不同的性格。古人云，话不投机半句多。只是这不多的言语背后，一份微笑，让你显出与众不同的豁达和从容。
笑，是对不同声音的理解，是对自我的执着，是包容，是大度。
修养是什么？修养是得意时不忘形，失意时不颓废。人生充满挑战和机遇，或许今天的我们因为一次偶然而得到梦寐以求的东西，也或许明天我们又会因为无法避免的原因面临困境。其实无论得意失意，我们都应坦然面对。人生没有预言，没有彩排，每一天都是崭新的，没有谁可以预知未来。所以，风雨也好，鲜花也罢，只是人生的某一部分，只是一段路程而已。生命不会因为一束鲜花而绚烂一生，也不会因为一场风雨而失去所有。
所以，真的不必因它过于喜形于色，怒形于色。认识到这一点，你与修养会越来越近。修养是什么？修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，修养是平淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。修养是什么？对男人而言，是绿荫如树，是深沉似海。对女人而言，是知性优雅，是气质内涵。修养如书，精彩其内；修养如乐，怡情无声。与有修养的人交往，你会感受到人性的美，成为有修养的人，你会体悟到生活的美！
谈谈个人修养作文4
“在人生的旅途中，我们都希望能成为一名优秀的教师或党员。然而，这种看似完美的角色背后，却隐藏着复杂的现实。正如那些勤奋刻苦的优秀学生，以及他们的父母所代表的那些不良习气，这些都将对我们的成长产生深远的影响。因此，我们必须首先提升自身的素质，尤其是品格方面。
教育是一个长期的过程，它需要教师、家长和社会的共同努力。我们应该始终把学生置于首位，从小培养他们的良好品质和道德情操。同时，我们也应该强化自身的教学能力，不断提高自己的专业水平和教育教学质量。
在此过程中，我们还要发挥自己的榜样作用，成为学生的良师益友。我们可以从自身做起，以身作则，用自己的言行去影响和激励他人。这样不仅可以帮助他们在知识的海洋中航行得更远，还可以为他们的人生道路提供明确的方向。
总的来说，作为一位教师，我们应该始终保持谦逊、诚实、自尊和自爱，并努力培养出明理、诚信、自律、进取、创新的精神。只有这样，我们才能真正做好教育事业，为国家和社会的发展做出贡献。”
谈谈个人修养作文5
修养是指一个人的学术知识、艺术思想等多方面素养的综合表现。它更能体现一个人的精神品质与内在魅力。修养如同人生的河流，波光粼粼，给人留下深刻印象。修养就像一个闪亮的亮点，使一个人更具特色。
一个人的修养不仅仅体现在外在的形象上，更深层次的是一个人的精神面貌。古人的名言“腹有诗书气自华”，强调的是通过学习文化知识来提升自我修养。真正具备修养的人，会在人群中散发出独特的光彩，他们往往能够在不同的场合下展示出自身的风采，无论是帮助他人还是保持环境整洁。
在日常生活中，我们可以观察到许多关于修养的事例。当人们乘车时，总会主动让座给老人、孩子和孕妇等；在公共场所，不会随地吐痰、乱扔垃圾等行为。这些看似微不足道的小事，却在无声无息中传递着良好的修养观念。
当然，我们也可能面临一些无法改变的行为，如口臭、酒后乱言等问题。但这并不意味着我们必须停止修养。相反，我们应该反思自己是否有忽视个人修养的情况，并且找到解决问题的方法。毕竟，真正的修养并不是对别人的意见的服从，而是对自己的行动的反思。
在生活中，我们可以发现许多人为了提高修养而努力。他们会通过阅读书籍、参加讲座、提升职业技能等方式不断提升自己。他们深知只有不断提高自身的修养，才能更好地融入社会，塑造更好的形象。
总的来说，修养是每个人必备的生活技能之一。我们应该意识到，修养不仅仅是外表的装点，更是内心的修行。只有在不断提高修养的过程中，我们才能真正成为一个有价值的人。
谈谈个人修养作文6
修养是指一个人的性格特点和态度方式，其中包括待人接物中的良好品质。修养并不需要华丽的衣服或出众的外表，而是通过与人相处才能真正体会其中的价值。
修养究竟是什么？它是对于那些不能投合自己性格的人来说的一种沉默微笑。世界之大，众生众多，每个人都具有自己的独特性格。古言说得好：“话不合胃口，半句话难讲。”但是这并不是多嘴，而是一种豁达与从容的态度。
笑，指的是能够理解和接纳不同意见，同时也体现出自我执着的决心和包容的精神。修养就是要在得意的时候保持冷静，失意的时候不放弃，这是面对人生挫折的重要心态。
人生充满了挑战和机会，我们要学会接受并应对这些挑战。无论是成功还是失败，都应该坦然面对，因为我们不能预测未来，一切只能顺其自然。因此，没有什么可以预测的事情发生，只有现在和未来的每一步都应该是全新的，没有任何事情可以使我们的生活失去所有的色彩。
修养如同一本书，内含着精彩的内容，像音乐一样，平静而美妙。修养如同一首歌，用心倾听，你会发现人性的美好，成为有修养的人，你会体验到生活的美好。这就是修养的意义，了解了这一点，你会越来越接近修养，成为一个真正的有修养的人。
谈谈个人修养作文7
在这个现代社会里，许多人过于追求物质享受，却忽视了道德的存在。比如有一名心理医生，他在进入校园时竟然亲手杀死了多名学生，造成了严重的后果。这件事让人们深感震惊。
一个极端的例子是南阳发生的一件事。一名大学生因为错误的想法，用硫酸泼向了一只黑熊，结果这只黑熊失去了生命。那只黑熊愤怒了，尽全力站起来，用力地拍打铁栏杆，试图与人类抗争。然而，在这场无情的斗争中，黑熊最终还是失败了。
这些行为揭示出了什么问题呢？我们的发展正在加快，但是我们的道德观念正在逐渐下滑。人们沉溺于生活的繁华，忘记了做人最基本的原则——德。只有拥有高尚的道德品质，才能使得社会稳步前进。
孟子曾经说过：“至于天下之大利害，不在于五谷丰登，而在人才济济。”这就是教育的重要性，而如何培养良好的品德，则取决于你是否懂得道德的价值。如果你想要成为一个真正有才华的人，你就应该不断提升自己的道德修养。
道德修养能够影响一个人的一生，帮助你在人生的道路上永远站立不倒。而要成为一名优秀的领导者，更需要注重个人的道德修养。历史上有许多伟大的领袖，他们之所以能够成就一番事业，是因为他们都拥有高尚的道德品质。
对于孩子们来说，父母也应该教会他们尊重他人，遵守规则。我们要让他们明白，每个人都有权利获得平等的机会，并且不应该因为贫富差距而歧视他人。这样，他们才能够健康快乐地成长，成为未来的栋梁之材。
总的来说，我们应该重视道德修养，它是决定一个人能否走向成功的重要因素。让我们共同努力，提高自身的道德素养，为社会的发展做出贡献。
谈谈个人修养作文8
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。我觉得一个人的道德修养就是我们所谓的素质。
我曾经读过一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我也不想过多列举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚，我觉得一个人的个人修养体现在各个方面，不一定要体现在一个方面。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的.认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。所以我说个人的道德修养不仅体现在一个方面，而是在各个方面都能体现出来。
刘备说过“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”这句话的意思就是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。只有贤德的才能，才能让人佩服和臣服。我觉得个人修养十分重要，应该从小养成，只要我们端正自己，进德修业，有所作为，才会积少成多，取得更多人的信服。所以有一个好的个人修养，也是在为自己今后就业，面试展示自己的最大体现。
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谈谈个人修养作文9
现在社会上流传的一种不良现象真是不少。让我们一起来看看! 当今社会人民的物质生活水平有了很大的提高，但是人们的精神文明却没有跟上时代的发展步伐，例如在商场中，随便拿走别人的东西，甚至到了军事禁区，在那肆意自拍。这样做难道没有考虑到人家的感受吗？如果您拍下这些物品并且上传网络，商家能没有理由地起诉您勒索敲诈罪！人家还能正常消费而您却如此特殊，这显然是不公平的。
再比如，大家在外面购物，无论是钱还是物都不缺，可是在商店消费时，一定需要赠送商品或多多支付，甚至有些人在购物时一味追求贵重，这实在让人觉得奇怪！至于这类不正当的手段和不良习惯，虽然看似微不足道，但很可能引发争端并使情况恶化。
如果我们每个人都能站在对方的角度思考问题，并且多为他人着想，那是不是整个社会就能变得更加和谐美好呢？
很多人对此视而不见，他们甚至认为“占小便宜”无可厚非，随心所欲地做自己喜欢的事情。我行我素是我自己的事，我没有必要去在乎他人的感受，因为我是有经济能力的人。有一次我在路上开车不遵守交通规则，随意闯红灯，还强行插队，结果车被警察拦下，导致120急救中心的救护车无法通行，这是我最不愿意见到的情况。
现在的人们是不是也应该好好反思一下这些问题呢？如果我们每个人都像上面这样对待自己和他人，我想我们的社会一定会变得更好。
谈谈个人修养作文10
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：
首先，树立良好的师德形象----捧着一颗心来，不带半根草去
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。记得在我上中学的时候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轰轰烈烈的死”。正因如此，我羡慕那诗意的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。今天看了师德启思录之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己职业的伟大与崇高，是杨瑞清给了我这样强烈的感受。杨老师是南京市江湖县行之小学校长，1981年毕业于南京晓庄师范，年仅18岁他就选择了到最艰苦、最偏僻的山村去，在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”精神的感召下，为了实践陶行知思想，带了一个行知实验班，他用粉笔与黑板在三尺讲坛间诠释着生命的执着与涵义，83年调到江湖县当团委书记，可他心系农村，心系农村的教育，又重新回到五里河小学继续实现自己的教育梦。85年把五里河小学更名为行之小学，把小学教育向幼儿教育、成人教育延伸，形成乡村大教育的办学格局，由原来的草房两三间变成了现在的楼房一幢幢，从中，他品尝到了发展的快乐，变化的快乐。他是幸福的，因为他真正体味到了粉笔生涯的艰辛，品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜悦。他的成功来源于爱，来源于对山区人的爱，对教育事业的爱，这是一种大爱，没有爱就没有教育，他把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业，此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你，大地不会忘记你，因为你在这里，洒下一片深情…”。
看看别人，不由得想到了自己，我抱怨过教师的清苦，抱怨过为人师的劳累，也抱怨过人世间的凄冷，这些想法与李忠义、王思明……相比，自己是那么渺小、狭隘，我又想到了教育家斯霞、李吉林，想到了四大名师，他们孜孜以成成就了一番事业，使我感受到了在教育战线上同样可有作为，那会是一种弃燕雀之小志，慕鸿浩而高翔的大志向。使我明白了，只有苦过之后，才会有真正意义上的甘甜，那才是生活的真谛，使我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的\'奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信
其道”，进而“乐其道”。如今的小学生学习条件好了，都有了良好的学习机会。然而，随着新课程改革的进一步开展，学生的“两级分化”越来越明显，也就造成了他们心理的某些障碍，特别是其中的后进生，存在着较严重的消极心理，此时作为教育工作者的我们，如不及时有效地进行引导，关爱他们，尊重他们，势必影响他们今后的学业乃至工作。
然而今天，我们中有些教育工作者，往往忽略了这一点，常常在无形之中挫伤了学生幼小的心灵。在师德学习的过程中，我从《师德启思录》影片中看到这样一个情节：某老师得知一名学生数学成绩考了43分，非常生气，于是课堂上宣读成绩时，三次重复了该生的成绩：“某某同学，43分……”这位学生自尊心受到了严重伤害，当场大声指责老师，而后便“哇”的一声大哭起来，头也不回地冲出了教室……看到这里，作为一位普通的教育工作者，感到一阵愧疚，故事折射出的不正是一种有违师德的表现吗？反思自己，何为师德？自己做到了哪些？自己尊重学生了吗？是呀！这位学生的行为超乎寻常，更让老师难以想象，对于老师，也许这种重复读那不及格成绩是提醒，是对学生成绩的重视，是对学生的爱，然而对于这位学生来讲，这种提醒变成了一种嘲讽，这样，无形之中学生的自尊心受到了伤害，师生之间“冷冻”起来，何谈信任，何谈自信，又何谈进步呢？
教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，何况我们的后进生呢？他们时刻承受着来自父母、老师、同学甚至社会对他们的压力，他们更希望得到教师的信任，得到老师的尊重，找回自信。我想，每位老师都是爱学生的，都希望自己的学生健康成长，今后能成为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从尊重开始。
再次，关爱每位学生----倾听就是爱
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者，不做真诚的倾听者，就算不上爱学生。
最近看到这样一则故事：美国知名节目主持人林克菜特，一天访问一名小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友回答：“我要当飞机驾驶员！”林克菜特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋的上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。”当场上的观众笑得东倒西歪时。林克菜特仍注视着孩子，问：“为什么要这样做？”孩子回答“我要去拿燃料，我还要回来！”看到这里，我想倘若没有林克菜特的那一份亲切，那一份平和，那一份耐心的倾听，在“观众笑得东倒西歪时”小朋友还有勇气说出人世间最善良，最纯真，最澄澈的话语吗？所以，老师要倾听，学生才有表达自己想法的勇气。倾听是理解，是尊重，是接纳，是期盼，倾听就是爱。
过去有这样一件事情使我记忆犹新，三年级一班的何涛同学上体育课没带跳绳，我当时很是生气，心想，如果是金思维，单波没带也就算了，因为他们对自己要求不严格，而何涛在我看来是一名很要强的好孩子，怎么也没带。不等他解释，我就批评他说：“我通知带跳绳你不带，就如同上语文课不带语文书一样。体育课没带锻炼工具，如何上跳绳课，你站在一边看着，不能锻炼了。”何涛想对我说什么，支吾了一声又没说什么。同学们开始锻炼活动。下课了，我走到他面前问他为什么没带跳绳？他说：“因为我昨天病了没来上课，体育队长通知带跳绳我不知到。”这时，内疚，愧悔……这些词语都不足以表达我那一刻的心情，我不分青红皂白地批评他，没有给他解释的机会，那样武断，当时我很后悔，我真诚地向他表示我的歉意，希
望他能原谅我的错误，这时，笑容从新回到了何涛的脸上。这件事虽然已经过去，但对我永远是一个提醒。从踏入师范院校的那一天起，我就知道，自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。理解与尊重每一个孩子，用恢弘的爱倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中一定还会遇到许许多多类似的事情，我为自己立了这样一句格言：“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
谈谈个人修养作文11
修养虽非生命之始，却为心灵之器，乃万物之源。古人言：“修身齐家治国平天下”，此言足以昭示，个人的修养是成就其学业与事业的基础。当我们作为优秀的中学生时，学校的期望，社会的需求便要求我们必须先修炼自身。
然而，在现今高度发展的社会环境中，不良的修养也颇为常见。一些人随地吐痰，随意丢弃垃圾；更有甚者出口成章，不知敬畏言语礼仪。一个人若要在他人面前展现自我，那么提升自身的修养至关重要。
为何有些人能轻松吸引他人的目光，使人感到舒适愉悦？这是因为他们的行为举止，甚至是微笑，都显示出一种优雅的风度。这决非天生丽质、英俊潇洒所能获得，更不是天生就会唱好歌或者戴高档手表。只需用心观察，细微之处即可发现其中的魅力所在。这就是个人的修养了。且不论外貌如何，只要我们学会礼貌待人，甚至还能成为人群中的一股清流。
如你想让人喜欢你，那你必须首先提升你的修养。这样的修养并非一蹴而就，它需要长期的磨练与积累。我们不能仅仅依赖外在的美丽来赢得别人的认可，真正的美德源于内心的宁静与谦逊。
因此，我们应当在提高生活水平的同时，注重个人修养的培养，只有每个人都提升了自己的修养，才能使得社会得以真正的发展和进步。可以说，一个国家的繁荣与强大，离不开每个公民的素养。同样，一个社会的和谐与进步，也需要每个人都能不断提升自我，共同构建美好未来。
谈谈个人修养作文12
一次课上，老师让我们读了一篇《一双脚上的修养》。它让我深受启发。
这篇文章主要写一个雪天，“我”走进阅览室，擦地女工奋力擦“我”身后的脚印。过了一会二，送水工推开了门，又把头缩了回去，又推开了门。“我”看到了他的双脚都套着塑料袋。擦地女工盯着送水工泪光闪现。
我想：送水工真有修养。而平时的我，可没有送水工那样珍惜别人的劳动成果。记得有一次，我拿着钱去超市买冰激凌吃，打开包装袋，一股凉气扑面而来，冰激凌色泽鲜亮，香味沁人心脾。看着它，我早已垂涎三尺，二话不说，随手一扔包装袋，把冰激凌往嘴里一放。哇！好舒服呀！汗流浃背的\'我顿时感觉透心儿的凉。再往后看看，那包装袋已经跑出很远了，一位叔叔拿着大架子，弯着腰，一遍又一遍地捡着地上的烟头、塑料袋、饮料瓶……包括我扔的包装袋。显然，他是一名环卫工人，他已经满脸流汗，不停地用手擦着汗珠。看到这儿，我不禁又想起了文章中的送水工。是啊，他为了不弄脏地面，就用塑料袋把自己的鞋给套上。而我，却让环卫工人又多流了一些汗珠，又多了一份辛苦。顿时，我羞愧不已。
《一双脚上的修养》教会了我要珍惜别人的劳动成果，不能做一个没有修养的人，我感谢这篇文章-----《一双脚上的修养》。
专家点评:
语句不通顺，不会描写，表达不准确
谈谈个人修养作文13
你似乎在寻求一篇关于“评价一个人的美”的文字，这篇文章就试图以简洁明了的方式阐述这种美并不是直接通过外貌所能获得的，而是取决于内在品质的匹配。文章首先引出一个假设问题——如果只需要一看就可以判断一个人的外貌是否美丽，那么这就变得极其容易了。然后开始讨论心灵的美丽，并举出了两个具体例子来说明外貌并不能完全决定一个人的内心。接着引用了一个俗语“人不可貌相，海水不可斗量”，强调外貌并不能代表全部，人的本质和思想才是真正的美丽。最后指出拥有深厚知识、良好思维习惯和高尚情操的人才是真正的有教养的人。
本文采用了散文式的表达方式，语言优美流畅，主题明确清晰，符合题目的要求。另外，作者还巧妙地运用了修辞手法，如比喻、引用等，使得文章更有深度和感染力。然而，虽然文章内容丰富，但是有的部分可能会显得有些冗长和复杂，因此在论述某些观点时可以适当简化。总的来说，这篇稿子很好地满足了题目所要求的内容，是一篇优秀的教育类文章。
谈谈个人修养作文14
个人的品质如同一面镜子，反映出一个人的内心世界。如果你愿意努力地去打磨它，它便会展现出你最真实的一面。个人的修养不仅是关于知识或者理论水平的提升，更是对于个人品行的塑造和磨砺。
每个人都有属于自己的价值，那就是拥有优良的个人素养。它是一种精神上的滋养，一种内心的净化，是人们成长过程中不可或缺的一部分。良好的个人素养会使我们在生活中更加得体，更加从容。
举个例子来说，如果一个人只追求物质生活，而忽视了自身的修养，那么他就是一个自私且肤浅的人。相反，一个人如果有着高尚的品德，无论是对待朋友还是家人，都能表现出真诚且善良的态度，那么他就是一位真正的修养之人。
然而，个人修养并非一蹴而就的事情，它需要我们持之以恒的积累。每一个人的成长都是一个过程，每一个阶段的进步都会带来更大的自我提升。
就像一句谚语所说：“腹有诗书气自华。”这是说，只有通过持续的学习和积累，我们的知识才会越来越丰富，我们的气质也会越来越优雅。
最后，我们要呼吁的是，每个人都应该重视个人修养的重要性。它不仅会影响到我们的生活质量，更会影响到我们对生活的态度。我们应该积极地去培养我们的个人素养，让它成为我们生活的一部分。因为，一个好的修养者，不仅能让人受益匪浅，更能让人感到自豪和骄傲。
谈谈个人修养作文15
每当我们看到有人遇事不慌，乱不惊，谦虚、落落大方的为人处事时，我们心中就会油然而生一种敬养。一些人举手投足，一举一动，一颦一笑，甚至是一声问候，都会带给人一种亲切。舒服、和谐的、美妙的感觉。这种美，不在外表，不管你的容貌是美还是丑，不管你的身材是否高大魁梧；这种美，不做作，不用你的刻意模仿；这种美，不装饰，不用穿名牌，戴名牌；这种美，无时无刻不散发着一种极其诱人的人格魅力。这正是一个有修养的人的具体表现。
修养就是一个人在科学文化、艺术、思想品德等方面达到一定的水平，通常也是一个人综合能力与素质的具体表现。我们摸不着它，看不着它，但却可以从有修养的人身上感觉到它的存在。简而言之，修养讲究的是一个人品格的锻炼和培养。它是一个长期的过程，每个人都欣赏这种良好修养所自然流露出来的美，但它又是着实难以修炼的。
品格与人的关系，就像大树与树根的关系，只有树的根系发达强壮，树干才会枝繁叶茂，才能经受风雨的洗礼，大树才能长成参天大树。做人也是有根儿的，人的\'根儿就是品格。做一个好人，一个有修养的人，首先要有一个好根儿，就是要有好的品格。这样的人，才能经受艰难险阻，修成正果，成为一个有修养的人。
要想成为一个有很高修养的人，必须自身具备很多优秀的品格。一个人，有什么样的品格就会做什么样的事。一个随地吐痰，乱穿马路的人，就缺少了遵纪守法的品格。品格也是可以伪装的，一个很坏的人在人前是可以装作一个好人的；品格不受外表的影响；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天养成的，这也正是为什么我们要不断地学习的意义所在。只有不断地学习，人才能不断地进步，才能提高自身素质，成为一个有修养的人。