磨炼作文600字五篇初中
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
磨炼作文600字五篇初中 篇1
蝶,挣脱了茧的束缚,只为变得更加美丽;蛇,将外皮蜕去,只为变得更加壮大;树,把旧叶脱落,只为变得更加茂盛……而在生活中,只有学会突破、学会放弃,才能度过人生的风雨。
鲁迅先生放弃了从医,用文学唤醒了人们的内心,突破了自己,成为了远近驰名的文学家;画家梵高放弃了做传道士,从事绘画创作,一次一次的突破是他成为了有名的画家……
有时,突破又是一种放弃,只有放弃生活生活中那些浮华的景象,突破人生道路上的一一个个坎坷与困难,才能找到一条真正属于你的成功之路。
突破虽艰,如蝶挣茧;放弃虽痛,如士断臂。可是如果将可能已不属于自己的东西紧紧地拽住,不舍得放手,那你,只会伤的更重,伤的更惨。
我们要果断的放弃那些已不属于我们的东西,只有放弃这些,我们才会减少不必要的损失与伤害,也只有这样,我们才能一次次地突破自己,超越自己,那我们所得到的,将远远的多于所失去的。
突破与放弃,其实并不难做到,只要我们的判断正确、果断,不被人生旅途中虚伪、浮华的景色所诱惑,努力去突破自己,让自己变成生活的强者。
当我们学会了正确、果断的放弃以及具备了去突破、去超越的勇气和努力、奋斗的动力,那我就可以说我们是生活上的成功者了。
放弃后的天空,是蔚蓝的、是宽广的。放弃也是一种放松,是缓解疲劳的工具,如果不懂得放弃,便只会作茧自缚;突破也是一种成功,是减轻打击的荣耀,如果没有了突破,生命就失去了奋斗的动力,只会变得碌碌无闻、无所事事。
生活需要放弃,而学会了这些,就得到了打开成功之门的钥匙。
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磨炼作文600字五篇初中 篇2
小雨辛渐,天上飘飘洒洒。——题记
太阳早已褪去,留下的只有乌云。我们便这样站在天底下,半个小时,一动也不动,那不只是磨炼身体,更重要的是,磨炼了意志。
双腿早已发麻,可我咬着牙,把那发麻的脚,挺直。
颤抖得更厉害了,天气越来越干冷,风越吹越大,冰凉冰凉。但我的意志依然坚强,痛的只是那小小的躯体罢了,只要我的意志还坚定,倒下的那一刻便一定不会光临。
“哧——”一个闪电划过天空,打破了早晨的宁静,天上飘飘洒洒地下起小雨来,这可当真是毛毛雨了。这是大自然的礼物,但那是送给花草的,对我们而言是一把尖刀。
小雨冰冷致极,可谓一片“冰心”在玉壶。已有不少人倒下了,但那是别人,不是我!我得坚持站到最后!因为胜利是属于我的!我得去体验承受得住,因为这是生活的礼物,这是最珍贵的礼物,它磨炼着我的身心。
还有二十分钟,心跳越来越快,感觉都要跳出来了。
这二十分钟痛苦无比,这不只是身在痛,心也跟着作痛,这种痛犹如一个锤子打击着铁一样痛。我忍不住了,想坐下。不行,不能坐下,必须得坚持到最后。
突然,饭堂里飘来香气,使快坚持不住的我们得到了巨大的动力,香气像一个精灵温暖着我的心,是呀,坚持下去,一定会有收获。
我咬着牙,腰挺得更直了,雨突然停了,乌云渐渐散去,太阳害羞地走出来,天空慢慢变蓝,又恢复了原本的样子。
我的心也暖了。还有三分钟。十秒,九秒,八秒……我的心松了,最后的胜利朝我走来,这不就是我想要的吗?只有努力,才能使愿望实现。
在这短短的半个小时里,我经历了人生的一次磨炼意志的重大考试,而这一次,我交上了满意的答卷。
磨炼,也许是生活送给我一件最珍贵的礼物……
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磨炼作文600字五篇初中 篇3
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我经常细细品味这句箴言,磨炼到底有多重要?逆境,能够给予我们什么?……
曾经看过一则寓言,上帝对泥人们说:“谁能淌过这条河,我就赐予谁一颗金子做的心。”泥人们向大河望去,却怎么也看不到对岸,只有滚滚的波涛卷着层层散沙向前奔跑,他们议论着,议论着那个谁都希望得到的奖赏,却没有一个人愿意迈进波涛。终于,一个泥人决定前往,他立在水中,河水吞噬着他的双脚,他知道自己没有退路了,便在撕心裂肺的疼痛中向前走去,但还是望不到对岸。许久,当他的知觉渐渐消失,感到自己快要融化尽的时候,他发现自己已经来到天堂般的对岸,而他,早已拥有一颗金灿灿的心……随着故事的结束,我渐渐抬起头,看着窗外。哦,要敢于去磨炼自己,才能进步,得到自己所希望的,实现理想。
而,我呢?
我又想起自己,想起一次次比赛。四次创意赛,解说是面对一大群评委,要清晰地表达自己创意的优点,演示、回答提问与各种“刁难”,我并不是第一次就能做好的。还记得那时我一次次擦着冷汗,陈述中不时看一眼怀中紧紧抱着的草稿……到后来对提问的对答如流,想到哪儿就说哪儿,在一次次练习和比赛中成长。
哦,磨炼能让我们积累经验,在磨炼中收获。
在机器人竞技型的比赛中,我逐渐学会了在两分钟的时间里应用战略,与联队配合,猜测对方的心理……磨炼,让我学会了很多。
我明白了,磨炼中,我们成长着,学习着。同样,成长也需要磨炼。
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磨炼作文600字五篇初中 篇4
磨练中成长
山没有悬崖峭壁就不再险峻;海没有惊涛骇浪就不再壮阔;河没有跌宕起伏就不再壮美;人生没有挫折磨难就不再坚强;在这紧张的军训中如果没有梅花傲立霜雪的勇气就不会成为军训中的一颗亮星。
原本认为军训是很简单的事情,可刚去了一天就累得腰酸背痛,这才知道军训是有多苦、多累。每一个动作都要做到十全十美,就齐步走我们就练了两天,这时我才意识到“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”这句话的真正含义。光有衣食无忧的家庭是不够的,作为一名中学生有了衣来伸手,饭来张口的生活,却缺少了那份同龄人应有的能力,所以我们必须提高自身的素质,体会到军人的一丝不苟。有苦就有甜,可甜是在苦的基础之上的,没有苦怎能有甜呢?军训虽苦,可当我们真正明白军训的道理的时候那一瞬间是甜的。“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。其实军训的感悟有很多,但也是要用心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我们保卫祖国的责任,它告诉了我们面对困难应有的态度。我们不再是好哭的小姑娘,我们知道命运在自己的手中,只看你是否去把握!军训是在磨练我们的意志,是让我们学习吃苦耐劳的精神,也是让我们明白:只要有付出就能收获成功,只要有信心就能成就梦想,只要用勇气就能创造奇迹。
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磨炼作文600字五篇初中 篇5
人的生活中总有许多的不如意,就如古代的四大悲事一样;久旱逢甘露——一滴;他乡遇故知——债主;洞房花烛夜——隔壁;金榜提名时——邻居!当然,对于上面的那些亦喜亦悲的情况,我们的看法总是会与众不同。乐观的人总会豁达的往好的一方面去想,去认为;可悲观主义者们却总要把往往美好的一面变成丑陋的一面,这就是他们的悲哀,也是一种在我们看来似乎无奈的表现。
成长中的我们,一直是无比烦恼仰或无比快乐的。这两种表现都是极端的,但这都是一种选择自我发泄的方式。青春,一个无比美好的字眼,在这个特殊的时代,我们自己酿造了青春这个特殊的概念,我们不必束缚自己,但也不能放纵自己像一个断了线的风筝似的,毫无方向,毫无目的的乱飞!
我爱,我想,但不忌妒!
我哭,我笑,但不抱怨!
我羞,我愧,但不自弃!
我怒,我恨,但不悲叹!
这些在我看来,挫折在这首诗中无处不在,他对于乐观的人来说,挫折之后的`勇敢,坦然等更是他(她)们所认可,所向往,所等待的!
痛苦本身并不会放大或缩小。它的来源不在外部的事物中,它来源于我们的自身。我们无法控制自身内心的一种体验。所以与其放大痛苦不如感谢痛苦:感谢它在痛苦之中给我们的体验,感谢它在痛苦之后给我们的新幸福。
一位伟人曾经这样描述过青春:它是一根儿长在河中的芦苇,但是却被挫折压迫成了一根没有思想的,只有旺盛精力的芦苇!
青春时代就是人生中的一部戏剧,没有挫折就没有坚持;没有痛苦就没有幸福;没有丑陋就没有好......就没有我们自己所主演的青春这个时代!
所以只有经历风雨,彩虹才能出现!
像郑智化的《水手》一样:他说风雨中,这点儿痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦..........
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磨炼作文600字五篇初中 篇6
当迈进校门的第一步,我就深深地感到了这所学校的与众不同:古典的建筑,优美的环境,整洁的地面……这也许就是文翁石室这所百年古校注重细节而造就人才的原因之一吧。我很荣幸,从进入校门那一刻,我已成为一名石室人。但是,在真正匹配石室人这个称号前,还有一项艰巨的考验,那就是军训。
在冒雨安排完所有的军训准备后,我们换上了整齐的迷彩服,在操场上形成了一道亮丽的风景线。我被安排在四连二排,首先训练的是站军姿,这是一名军人必备的标志。首先要站直,挺胸,下颚微收,身体微向前倾,其次就双手紧贴裤缝,这样才站一会,我就感到脚酸腰痛,不知何时,一位同学晕倒了,她后面两名同学立马扶住她,并询问怎么回事,在与教官报告后,扶着她在一旁休息,我很是感动,因为她们肯帮助才第一天见面的同学,这正是石室中学学生所必需的品质。我站了一会儿,仔细见教官讲解动作要领,认真的模仿学习,当踏步时,才反应过来脚已经站僵硬了。这时,军训开动仪式开始,我们迈着整齐的步伐,英姿煞爽地进入了操场。接下来部队领导讲话,学生代表讲话,而校长讲话时,有一句我记忆颇深:只有完成军训才能成为真正的石室人,这句话深深地烙在了我心里,让我坚定了信念,有了成功的勇气。我们依旧训练着,迎着日落余光,结束了白天的训练,接下来,是夜晚的训练。
夜晚中,我们学军歌、站军姿,愉快地结束了这一天的训练。
军训是人生中必须经历的一种磨练,它让我们像军人一样果断,雷厉风行,不再优柔寡断。
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磨炼作文600字五篇初中 篇7
磨练是百川东到海的汇聚,磨练是滴水穿石的坚持,磨练是百花绽放的积蓄,磨练是雄鹰翱翔的努力,只有不断磨练自我才能成就完美。
爱因斯坦刚出生时并不是天才,他拥有与我们相同的大脑,但是为什么他的大脑被人珍藏,那与他的努力使分不开的,他经过人生的洗礼,不断打磨才成就了一个天才,化学老师曾经对我们说过人的大脑刚出生是平滑的,随着年龄的增长,有的人可能会变得粗糙,有人却平滑如初。这就是人与人的差距,他的大脑越粗糙越聪明,记得东西也越多,这是因为人们一天天学习进步,打磨的速度也不同,爱因斯坦的大脑就像一个核桃一道道纹尽显他的才华,这与他在人生中不断思考进取密不可分。
我们的人生也是这样,只有经历一次次风雨才能成熟,稳重。英雄与懦夫的区别在于懦夫选择了一条平坦而又平庸的路,英雄选择了荆棘遍布但有价值的路。
贝多芬双耳失聪,但并不阻碍他对音乐的热爱,所以他接受磨难,创造了不朽的乐章《欢乐颂》,海伦凯勒先天失聪,但她有一颗勇敢的心,接受打磨,写出了《假如给我三天光明》的巨著。霍金全身瘫痪,但他不wei磨难完成了《时间简史》。
磨练是大树冲天的一瞬间,是小草钻出土地的一瞬间,让我们磨练自己,成就完美。
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磨炼作文600字五篇初中 篇8
要么在磨炼中灭亡,要么在磨炼中成长。
题记
昨夜雨疏风骤,整个小城都风雨飘摇。在晨间,阳光却一如既往地温柔。它斜斜地从窗边探入,细细地吻着我的脚踝,暖融融的。
日上三竿,我终于悠悠转醒。霎时,风吹起帘子,室内盛满了阳光,那暖意仿佛要溢出来。我迷了眼,却怔怔道:草堂春睡足,窗外日早早。
忆着和阳光一般美好的春色,我再也等不得了,一骨碌从床上翻身而下,急匆匆地往院子里去了。只是,我注定要失望了。满院春色在风雨的摧残下,皆成残花败柳。泥土喝饱了,微微往外冒着水,沾湿了一片又一片枯败的花瓣,甚至还有些许绿叶。看那一簇又一簇的花,这绿肥红瘦!我终于意识到,昨夜那场风雨,于我而言,不过是催眠的小曲;于这些娇弱的花儿,却是一场灾难。我心悲凉,为生命的脆弱。
我缓缓而行,默哀着,身后却留下一串串沉重的脚印。忽然,我的目光被一株小树吸引了去。它如青柏般挺直着腰身,恣意地伸展着叶子,绿油油的,圆得可爱。许是有鸟儿衔来种子,它便在这落地生根了吧,我想。
我细细地看着它,才不过我膝盖一般高,小小的,藏在这一方角落。怪不得我今日才发现呢。我轻喃着,又笑了起来。这顽强的小东西啊,昨夜那场灾难没有把它折弯了腰,反而洗涤了它的叶子,或许,还让它更加坚韧。
我脚步轻快起来,转身回屋,心中却念想着,总有一天,它会成长为参天大树,像昨夜那样的风雨,也只能让它微微晃头罢了。
强者把困难当成磨炼石,弱者把困难当成拦路虎。从此,强者成为更强者,弱者却彻底消沉下去了。
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磨炼作文600字五篇初中 篇9
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磨炼作文600字五篇初中 篇10
当迈进校门的第一步,我就深深地感到了这所学校的与众不同:古典的建筑,优美的环境,整洁的地面……这也许就是文翁石室这所百年古校注重细节而造就人才的原因之一吧。我很荣幸,从进入校门那一刻,我已成为一名石室人。但是,在真正匹配石室人这个称号前,还有一项艰巨的考验,那就是军训。
在冒雨安排完所有的军训准备后,我们换上了整齐的迷彩服,在操场上形成了一道亮丽的风景线。我被安排在四连二排,首先训练的是站军姿,这是一名军人必备的标志。首先要站直,挺胸,下颚微收,身体微向前倾,其次就双手紧贴裤缝,这样才站一会,我就感到脚酸腰痛,不知何时,一位同学晕倒了,她后面两名同学立马扶住她,并询问怎么回事,在与教官报告后,扶着她在一旁休息,我很是感动,因为她们肯帮助才第一天见面的同学,这正是石室中学学生所必需的品质。我站了一会儿,仔细见教官讲解动作要领,认真的模仿学习,当踏步时,才反应过来脚已经站僵硬了。这时,军训开动仪式开始,我们迈着整齐的步伐,英姿煞爽地进入了操场。接下来部队领导讲话,学生代表讲话,而校长讲话时,有一句我记忆颇深:只有完成军训才能成为真正的石室人,这句话深深地烙在了我心里,让我坚定了信念,有了成功的勇气。我们依旧训练着,迎着日落余光,结束了白天的训练,接下来,是夜晚的训练。
夜晚中,我们学军歌、站军姿,愉快地结束了这一天的训练。
军训是人生中必须经历的一种磨练,它让我们像军人一样果断,雷厉风行,不再优柔寡断。
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