六年级作文磨练
挫折虽是绊脚石，但通过坎坷磨练了自身的意志，下面是yuwenmi小编分享的六年级关于磨练的作文，希望大家喜欢!
六年级作文磨练 篇1
蛹作茧自缚，它渴望磨炼，为的是破茧重生的希望。 鹰狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望磨炼，为的是一飞冲天的骄傲： 小草深埋于土壤之下，它渴望磨炼，为的是来年的苗壮成长。 假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽;假如你选择了大海，就不要渴望一帆风顺;假如你选择了道路，就不要渴望一路平坦。
昨夜倚楼听风雨，漫无边际的夜空触动着我的思绪，品一杯香茗，回忆人生路上的点 点滴滴，其乐无穷矣! 翻开历史这份卷轴，徜徉于字里行间，你是否看到无数的伟人?磨炼正是这些伟人的’根系，因为有了磨炼，他们变得更强，因为有了磨炼，他们变得沉着，因为有了磨炼，他们才有了人生的拐杖。
磨炼是激发潜能的“催化剂”，因为磨炼，司马迁忍受宫刑的苦楚，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》;因为磨炼，孔子踏遍祖国的山山水水，不惧烈日煎熬，寒冬的侵蚀，流传下“韦编三绝”的佳话，因为磨炼，成就了一代诗仙李白，那个高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，贵妃为之捧砚，力士为之脱靴的妙谈;因为磨炼，让那位采菊东篱下的老者独具“不为五斗米折腰”的胸怀。
磨炼是让人成长的营养品。美国著名的女作家海伦。凯勒双眼失明，老天无疑是给她开了个残酷的玩笑。虽然上帝.关闭了她的门，但也为她留了一扇窗，她身残心不残，不懈的磨炼让她成长起来，走出了内心的阴霾。如果把人生比作是一条长河，那么磨炼是不可缺少的岩石;如果把人生比作是大海，那么磨炼便是那狂风;如果把人生比作是平坦大路，那么磨炼是一个个小石块.虽然有岩石的撞痛，但也有美丽的浪花。
虽然有狂风的侵袭，但也有风平浪静之妙;石块虽阻碍了你前行的.道路，但也为你平铺出了一条大道。没有严寒的磨炼，哪来梅花扑鼻香。选择磨炼：你便选择了成功，逃避它，你便选择了懦弱;背弃它，你便选择了失败。生活并不缺少它，而是缺少一双发现的眼睛。
以上为六年级作文磨练 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级作文磨练 篇2
4月8日至9日，我们在常州国防园开展了为期两天的军事化训练活动，其中，练习站军姿这一项目最令我难忘，它磨炼了我的意志力。
身着迷彩，头顶蓝天，我们做好准备，接受教官的训练。第一个项目——立正，就足以让我这个“小兵”感受到了军人们训练的严格和经过千锤百炼所拥有的顽强意志。
“双手紧贴裤缝，抬头挺胸……”我照着教官所说的去练习，没想到仅仅站了一两分钟，就感到一阵微微的酸痛。在短暂的放松过后，我们开始了真正严格的训练，教官要求我们，像刚才那样站军姿五分钟，想到在这五分钟内，腿不能弯，头不能动，全身都要挺直时，我这个初来乍到的“小兵”不禁有些紧张和慌乱，五分钟站军姿，我能坚持得住吗？
训练开始，我笔直地站立在队伍中，微微抬起头，双眼平视前方，挺胸收腹，两只手直靠在腿两侧，中指紧贴裤缝，脚跟并在一起，脚尖分开六十度，我用这挺拔的军姿神气地展现我这“小兵”的风采！
大约一两分钟后，平时活泼好动的我，便感到了全身隐隐的酸痛，那种疼痛十分难熬，我的腿如同灌了铅一般，沉重而无力，肩部和颈部也开始发麻，象僵住了一样。前排已经有些同学忍不住酸痛，开始晃动起来，当时我也多想像他们一样活动活动四肢，哪怕就是晃晃头、弯弯腿这些再简单不过的动作，也能使我绷紧的全身放松一下，缓解酸痛。
但是，与此同时，我也在克制自己，希望自己能凭着顽强的意志力，坚持到底，因为我身着迷彩，就要以军人的标准要求自己，因为我头戴军帽，就要以军人的风范武装自己，军训不就是在这磨炼中培养自己的意志力吗？这也正是这次活动的意义所在啊！
有了信念的力量支撑，我依然昂首挺胸，笔直地站着，当那夹杂着几许冬日气息的风，吹过我的脸上和身上时，除了感到几分寒意外，还略有几分疲惫，但我依然挺立。
时间一分一秒地流逝，在这五分钟站军姿的最后时刻，我不仅在努力克服身体上的酸痛和疲惫，同时也在精神上鼓励自己要用顽强的意志和信念坚持到底。
终于，那期盼已久的哨声响起，我长舒了一口气，环顾四周，许多同学都早已经坐在了地上。刚刚过去的五分钟，看似短暂，其实漫长，在那难熬的五分钟里，我不仅坚持了下来，更收获了一份财富——顽强的意志力！
以上为六年级作文磨练 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级作文磨练 篇3
在成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨露的相伴。他们都是人生的财富，幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜。难艰辛的处境使我们志怀高远，实现了超越。而我就是在磨练中成长的。
在公园里散步，一些小朋友在骑自行车，我感觉很有趣。也想骑，但是，我的自行车是有辅助轮的，于是我就让爸爸帮忙把两个辅助人卸下来。完成之后我就拿着我的自行车下楼了，我刚骑上我的新自行车，由于重心不稳就摔倒了。就这样重复了好几次，我都没有成功的骑起来，就当我要放弃的时候，爸爸对我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨练中成长，你就会成功的！”爸爸的这些话打动了我，让我重拾了信心。
于是在一次次摔倒，一次次磨练中，我终于成功了，我会骑自行车了，我赶紧把这件事告诉了爸爸，他会心一笑。
还有一次我的好朋友们约我出去玩，我就答应了，他们说：“我们来玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那个我不会玩啊”我说。他们说“没关系啊，我们教你就好了。”于是我们就去了小广场，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我刚站起来就摔倒了。然后我的好朋友们把我扶了起来，其中一个好朋友说：“没关系的，只要你肯努力多练几次不就好了吗？”
于是我再一次信心满满，在大家的鼓励下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起来，终于太阳落山了，我也学会了。
通过这两件事我知道了，只要努力好好学就可以获得成功，功夫不负有心人，我们不管做任何事情都要坚持到底，不能半途而废，我们在经历和体验中都一点点的长大了。
以上为六年级作文磨练 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级作文磨练 篇4
马尔克斯曾说过：“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，是如何铭记的。”这次的远足活动正是我们所应铭记的。
磨练意志，锻炼体力是这次远足活动的意义，但更重要的是让我们明白了：“一个不曾用自己的双脚在路上踩下脚印的人，是不会找到一条真正属于自己的道路。”这次远足不仅在身体上，更在精神上让我体会到了前行的不易。行百里路让我们身体的每一寸都痛苦万分，但每位同伴都在咬紧牙关、相互搀扶、不断前进。痛苦往往是人走向成熟的最好教程。我想这次教程会深深地烙印在每位同学的记忆深处。我相信在多年以后我依旧能清晰地描绘出这番意义非凡的远足之旅。
最让我感动的是研学活动中的拔河比赛。同学们都竭尽自己的力量、洒尽自己的汗水，去争夺属于班级的一份荣耀，其实着也是让自己的青春生活不留下遗憾。每个人心里都明白，即使是自己的一份绵薄之力，都会给同学们以鼓励和安慰，更是为班级做出了贡献。团结互助的同学情，融洽的友谊情，当我们再次回顾自己走过的路时，会发现我们也曾一起痛过、累过和笑过，这是多么美好的记忆。
“在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，然而只要无碍于前行，则越到后来，这队伍也就成为越纯粹、精锐的队伍了。”所以团队就是相互配合的，我们一步一步砥砺前行，终达黄河大坝。大坝上我们吼出的每一句誓言，唱出的每一句歌词，都凝结着我们对未来的期望，对自己人生的希冀。我们是这新一代的代言人，我们不悔青春，永不言弃。
走过百里，我更加清楚地认识到了人的潜力是无限的。在这艰辛的路途中我不止一次想放弃，搭上便车直达终点。可是环顾周围的同学，我便有了站起来前行的勇气。只要你自己不倒，别人即使把你按在地上，也不能阻止你满面灰尘，遍体伤痕地站起来。我们能做到那前所未有过的事。即使是我们从未想过的、从未遇到过的、从未做过的。“主动放弃，如同退潮的海水，在动荡归于平静的过程中，遗留下屹立的东西，那才是你生命中最重要的礁石。”而这次远足之旅，对我们最重要的礁石便是我们坚持不懈的意志和相互帮助的情谊。
愈艰难，就愈要做。我们依旧要砥砺前行，不仅是在这次远足活动中，更是在我们今后的人生之中。
以上为六年级作文磨练 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级作文磨练 篇5
人生如茶，人生需要磨炼。
经过雨的磨炼，我们才能欣赏美丽的彩虹;
经过风的磨炼，小草才能茁壮成长;
经过水的磨炼，大海才能广阔无垠。
磨炼造就精彩人生!
司马光在监狱中创作出一部惊世之作——《史册》;霍金全身瘫痪，要在轮椅上度过一生，但他却从未沮丧，一举写出《时间简史》这一巨作……这些伟人谁不经受过磨炼?正是这魔鬼般的磨炼，创造出了这一部部流芳百世的经典着作，造就了无数永垂不巧的名人……
磨练造就人才!
警察，是怎样来的吗?作为警察必须拥有强健的体魄，过人的毅力，这难道是天生下来就有的吗?不!警察是通过地狱般的磨练造就出来的，好比是我们的“军训”，其实我们受的苦只是他们的十分之一，可想而知，他们受的苦是如此的巨大。古言道，梅花要经历过风霜才变得灿烂，宝剑要经历烈火的煎熬才能变得锋利。的确，人才也是要经历艰苦的磨炼，才能有所成就。
磨炼造就巨大财富!
自出娘胎以来，经历了十七个春秋，可谓经历过不少挫折。最重要而有深刻的，莫过于是一次次的考试。每一场考试便是人生的转折，就是人生的磨练，也正是一笔笔财富。
然而，我便是个富有的人。我相信，只要我们努力学习，用心去对待每一次考试，把握好心中的财富，那么每一个人都是有钱人，因为每个人手中都有一把开启财富之门的钥匙。
同学们，我们遇到挫折的时候，千万不要气馁不要沮丧，要勇敢的去面对。要知道，这些挫折只是人生的磨练，不要嫌弃它，也不要厌恶它，因为它可是上天恩赐的一笔财富。
不经历风雨，又怎么看见彩虹呢?
以上为六年级作文磨练 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级作文磨练 篇6
《钢铁是怎样炼成的》这部小说是苏联作家奥斯特诺夫斯基根据自己亲身经历所写的!他在书中形象的塑造了保尔.柯察金这个英雄人物，吸引了无数的读者。笑说着要写主人公保尔.柯察金的生活道路，体现它具有一种钢铁般捡钱的意志和崇尚的品德!
我想，在现实生活中，我们每个人都会有避免不了的困难和挫折，当我们与困难作斗争时，书中的保尔却是因生活得贫困去做饭，受尽神父的侮辱和老板的压迫，他没有像别的孩子一样拥有快乐的时光!哥哥阿焦母在c车厂干非常重的活，他的无亲给人家当厨师，严酷的生活使他对现实生活产生了一种反抗的伟大精神!后来，在党的领导和培养下渐渐成长起来，我们都知道他是一个从贫苦的孩子成为一名热爱革命事业，自强不息，艰苦奋斗的优秀战士!
我们在他的成长过程中看出了他是如何克服困难。我们知道，要做好每一件事，完成每项任务，不仅仅在开始有苦难，在整个过程中都会遇到各种各样的困难!但是他却没有被任何一件事所折服，而是勇敢面对，认真解决。无论是在革命战争中，还是在困难的生活中，他一次的又一次的看我刻服了无数的艰难险阻，表现了坚强的意志!
保尔在保卫祖国、建设祖国时，没有一件保暖的衣服，可是，他为了带动筑路工人，仍然坚持了下去。他就是这么的坚强和感动每位读者心的人!
坚强意志永远是事业成功的大门，这扇门永远是为坚强的人敞开的。保尔在残疾中，毫不灰心，依然坚强学习，认真努力工作。有一个新的消息进入他的生活，他的两腿完全瘫痪了。后来又渐渐双目失明，在这些沉重的打击下，他开始在痛苦中重新战斗，继续自己的文学作品，所有的时间都投入到了文学创作之中。在作品即将出版的时候，保尔心中的梦想终于成真了!他又开始了自己的崭新生活，这就是坚持不懈的人!
保尔以他钢铁般的意志，鼓励了许多读者的进步事业而奋斗、拼搏!我们每一个人都应该学习他那种磨砺自己的意志，坚持不懈，知难而进的伟大精神!在学习上刻苦努力，不断进步，在生活中乐观向上，奋勇向前，学好本领，为祖国做出应有的贡献，让祖国变得更加辉煌美好!
以上为六年级作文磨练 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级作文磨练 篇7
挫折是人生必要的元素，莎士比亚说：“挫折是对一个人最好的磨练。”如果没有挫折，人就不会成功，就像贝多芬，为什么他那么的.厉害?那是因为他天天练习、复习。我也相信当他遇到挫折时，一定会有努力去面对挫折，进而战胜挫折。
五年级时，我的老师庄中进老师，他常常跟我说我的得失心非常的重，当然就因为这一点，所以在我的人生中遇到好多好多的挫折。有一次，全班要选出五位女生跳舞，我被选上了，在预演的那一天，有一位同学跟我说：“欸!汤惠茹，你知道很多人都说你跳的很不好耶!”当下我非常的伤心， 不过我并没有哭，因为我不想让他们知道，我想老师应该也发现了我的不开心… …中午时，老师问我怎么了?老师跟我说：“你只要尽力就好!”就是这句话让我的不开心全部消失的无影无踪，好快乐!
到现在我才知道，其实当时我也做错了好多，我不应该没有搞清楚事情的真相就乱发脾气，虽然都已经过去了，但我还是必须好好的检讨。现在我非常感谢那些说我 跳不好的同学，就是因为他们，才让我彻彻底底的学到了这宝贵的一课—凡事不要求十全十美，你只要认真、尽力的去做，就已经是个成功的人了!
挫折使我学会了好多好多的事，其实挫折是好是坏没有人知道，因为决定权在自己的身上，如果你愿意战胜挫折，那么你一定会有更大的发现，但是如果你放弃一切，这样子你就损失了许多。一定要把挫折打败，加油!加油!
以上为六年级作文磨练 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级作文磨练 篇8
风霜岁月中磨练自己作文12-31
磨练自己作文锦集五篇02-10
苦难磨练伟人作文11-24
磨练_650字01-27
讲述磨练中成长作文11-08
人生道路的磨练02-07
成长需要磨练作文(7篇)12-26
成长需要磨练作文7篇12-26
成长需要磨练作文(11篇)12-25
人生贵在磨练作文2篇01-02
以上为六年级作文磨练 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《六年级作文磨练》全文内容，如《六年级作文磨练》对您有帮助，或者您对于《六年级作文磨练》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《六年级作文磨练》方面文案需求的朋友们。