懂得宽容的名言

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

懂得宽容的名言 篇1

　　我是一个喜欢玩的小男孩。在家里，我和邻居一起玩；在学校，我和同学一起玩。

　　有一次，快放学的时候，叶鹏森和王自航在讲台上发（飞）英语家庭作业本。于是，我便到处去找我的本子。我在第二大组和第三大组之间的过道上发现了我的英语家庭作业本。我看见王自航朝三大组飞本子，叶鹏森朝一大组飞本子，所以我让王自航把我的本子擦干净，他说：这个本子不是我飞的！我说：我看见你朝那边飞的。他反驳道：你的本子是叶鹏森飞的。我又说：叶鹏森朝这边飞，你朝那边飞，所以是你飞的！他生气了，他一边用扫把的头的一边来打我的肩膀，一边大声吼道：不是我飞的，绝对不是我飞的！我说：是你飞的！他说：不是我飞的！我们打了起来。付劲翰看见了，他就走过来对王自航说：王自航，别打了。他不但没听，还使劲握付劲翰的手，付劲翰说：你放开！他说：我不放。于是，他们两也打了起来。打完了，我和付劲翰都哭了。老师把我们叫到办公室，我们三人都被老师狠狠地批评了一顿。

　　还有一次，在中午进校门的时候，我看见魏维没带学生卡，她鬼鬼祟祟地走近一位老婆婆，说了几句话，然后那位老婆婆把她带进了学校。我进入学校后，我在教室里看见魏维，就对她说：今天是不是一位老婆婆把你带进来的？她说：不是。我看见了的，是一位老婆婆把你带进来的。我说。就这样，我们两就吵了起来。魏维最好的朋友李静来了，她一边拿着她手中的本子打桌子，一边和魏维一起说。李静扇起一阵风，我的钢笔本来就是漏墨的，被她的风一扇，墨水滴到了我的本子上，我拿本子朝她一甩，墨水洒到了她的身上。老师知道了，又批评了了我一顿。

　　通过这两件事，我知道了：一个人用应有一颗宽容的心，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而和别人吵架或者打架。

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懂得宽容的名言 篇2

　　杨继明说过一句话：宁让人，勿使人让我，宁容人，勿使人容我。宁吃人亏，勿使人吃我亏，宁受人气，勿使人受我气。杨继明的话似乎只有圣人才能做到，可是细想想，如果我们都能有这样的思想境界，都能把宽容这种美德，融于我们的血液，那么我们的世界会变得更加美好。

　　韩信在青年时穷困潦倒很被人看不起，一天一个屠夫指着韩信的鼻子说：”你敢在我的身上扎两刀吗？不敢，就从我身下钻过去。”韩信听了想狠狠教训他，但转念一想我为什么要和屠夫一般见识呢，他就从屠夫胯下钻了过去。后来韩信被刘邦重用，他不但没有杀掉这个屠夫。反而授之以官职，正式韩信的宽容感化了、折服了屠夫。后来屠夫才成了舍命保护韩信的勇士。

　　我们试想，如果韩信当年没有一颗宽容的心，冲动地捅了屠夫几刀，也许韩信会被激怒的屠夫杀死，也就不会有叱咤风雨的常胜将军了，相反韩信的宽容赢得了屠夫的心，让他在危险的时候得到了屠夫的保护。这都是宽容的力量所在。

　　我认为容忍并不是懦弱可欺，相反他更需要的是自信和坚强的品格。现实生活中，我们都要做一个宽容的人，宽容可以带给我们更多的美好。

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懂得宽容的名言 篇3

　　最近，又是在报纸上看到一则消息“某某大学一名同学与另一名同学发生争执，一气之下用水果刀捅伤对方……”类似的事情在电视上也屡见不鲜，难道这种事真的不可避免吗？

　　不是的，只要大家都怀着一颗宽容的心，一切不愉快都可以化为乌有。

　　雨果曾经说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”曹操便是这样一个人。

　　官渡之战，曹操打败了袁绍，在缴获的大量战利品中，有不少自己部下写给袁绍的表忠信，一些人建议曹操把通敌的人抓起来杀掉。不料，曹操却下令把信件全部烧毁，不追究任何人的责任，并对周围的将士说：“大战在即，敌强我弱，连我亦自身难保，何况属下将士呢？谋个好出路，人之常情也。”曹操对背叛自己的人如些宽容，也让这些人对曹操万分感激，忠心耿耿地帮助曹操统一了北方。

　　俗话说：进一步，鱼死网破；退一步，海阔天空。“宽以待人”是中华民族的传统美德，我们又何必为他人不经意的一句话争执不休呢？

　　但宽容也要看对象，尤其是对恶人，一定不要有同情之心，大家再熟悉不过的寓言《农夫与蛇》不正是映证了这个道理吗？每一次宽容别人，自己心中就会增添一个美丽的春天。

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懂得宽容的名言 篇4

　　有的人每一天都过的特别快乐，其实并不是因为他们拥有的比不快乐的人多，而是他们待人待事计较的`少。有的人总以为别人做错了事然后当做没事发生般的原谅他人会觉得很没面子。但如果将人物对象转换过来，便会觉得别人可笑了。为何原谅我这一点小错误就没面子了。我可是你的朋友，你的亲人，你唯一的知己。你怎么能觉得没面子。是朋友重要还是面子重要。

　　宽容是一种拯救心灵的旅行。有两个失落的少年在加洲的一个林场里预谋的点燃里林场，正当他们开心时，却得知，因为这次火灾，一名消防警察倒下了……就当这两个少年准备自杀时，在电视里听到了牺牲的消防警察妈妈的一句话：“请你们回家吧，家里还有等待着你们的父母。”最后这两名少年来到了当地警察局自首。两名少年不是自己来到警察局的，他们是在宽容的打动下，放弃了轻生，回归了正路。这不仅是生命的拯救，也是灵魂的拯救。

　　宽容是一种深度。开中午饭了，学校食堂里有沸腾起来了。生性好动的我在与同学的交谈中不小心将一只碗打飞了，好在碗没有碎，但碗的主人却是一名初三大男孩，他没有吭一声，而是重新排队接着去打饭了。当我打饭出来时，一名个不高的同学将我手中的菜打翻了，她满脸愧意，我正想发火时，想起了刚才的事，望着她浅浅一笑：“没事”，紧接着又折回去重新打饭。原来，宽容不一定要滔滔不绝地晓以大义，或是大方地说我原谅你，其实只要一个沉默的眼神，一个浅浅的微笑，一个实际行动，对方就能从你的身上受到宽恕，感受到深深地震撼，并且把这份宽恕用来对待别人，让这个世界少了摩擦，多了和谐。

　　宽容是一剂良方。林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们，”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道不正是消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开对手或许就是我们潜在的朋友。

　　大海之所以浩瀚博大，就是因为它能包容和淡化，无论河流有什么缺点，他都能一一包容；无论河流污染有多大，他都能一一接纳。

　　是啊，一个人的快乐，不是因为他拥有得很多，而是因为他计较的少。

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懂得宽容的名言 篇5

　　在生活中也一样，遇到什么事不要找别人的毛病，要从自己的身上找起，这样渐渐的才能成为有用之材。就拿这次来说，我一直都是善待我的朋友，给他们鼓励，给他们力量。可是上里这个网后，我发现了一些存在嫉妒心的人，往往那朋友不当一回事，对人有些冷淡。我想告诉这些人，嫉妒心太强也是不好的。

　　我希望那些人能改正过来，拥有一颗善良的宽容心！

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懂得宽容的名言 篇6

　　海纳百川，有容乃大。

　　――题记

　　菲·贝利曾说过“宽恕他人者，自己也将得到宽恕”。拥有一颗宽容的心，自己的生活将会如星光般璀璨，不夹杂一丝瑕疵。人应如水，用自己的清洁来洗净他人污浊，有容清纳浊大之度量。

　　宽容，一次心灵、想法的改变。当我们迎来因别人错误的信念而造成的伤害时，我们总会不知觉地加深许多。渐渐地，伤害将我们埋怨生活，对人和事小肚鸡肠。然而，为什么我们不在经历伤害时，把它当作上天赐予的挑战?如果我们勇敢上前，并敢于宽恕别人的迷途，我们就会变得无比坚强。接下来的漫漫人生路，又有什么可畏惧的\'呢?只要拥有宽容的心，人如水一般，人生的困难便是水滴石穿。

　　宽容，一份浸入心灵的理解。春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友。但两个人各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子小白被立为齐恒公，鲍叔牙向齐恒公推荐管仲为相，而自己甘居其下。当管仲辅佐齐恒公获得成功后，感叹道：“生我者父母，知我者鲍子也。”

　　这样一份友情，深刻诠释了相知.诚信.信任。而这难得理解中更包含着沉甸甸的宽容。因为宽容，他们成了一生挚交，用“卒相与欢，为刎颈之交”来形容也不过。

　　宽容，一份无垠的爱生活需要宽容高二作文作文。最近，某个地方发生了这样一件事情，一名男子喝醉了酒，失手杀死自己的朋友。在法官判决他的罪行时，令人惊讶地是，死者的父亲跪下为他求情。哭泣着说“只要他知错就好”。这位父亲的宽容，虽然很多人都无法理解，更多出了许多骂声.唏嘘，但我们不可置否的是这名男子获得新生。这位父亲本可以让法官狠狠地裁决他，来平衡自己失去儿子的痛苦。但就如蔡平所言“一个人放弃报复的念头，并敢于宽恕别人的中伤，其灵魂就会显得无比坚强”

　　这位父亲无疑是高尚的.令我们敬佩的。他的宽容，给予了男子另一次生命，赠予了自己另一个儿子，回赠社会一份真情.爱和温暖。

　　宽容如水，用它的柔来软化如今社会上人们心灵的坚硬，用它的清洁来褪去这世界的暗灰色……我们在面对许多难以跨过的坎儿，或不可能挽救的错误，有时只需要宽容。无论是自己，还是他人。

　　总之，在漫漫人生路上，海纳百川，有容乃大。

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懂得宽容的名言 篇7

　　“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，这节课是数学，老师让我们上自习，做补测，然后大家就做了起来，可是，老师一走，那些调皮捣蛋的同学就开始说起话来，刚没说几句话，老师就来了，并把说话的同学批评了，然后让我们班的班长王旭到讲台上做补测，并把茶杯放到讲桌上。于是，王旭拿着补测和笔，到了讲台上。

　　王旭到了讲台上，看桌子上很乱，就收拾起讲桌来，就在这时，让人意想不到的事发生了，王旭在收拾讲桌时，突然把老师的茶杯碰掉了，这响声在一瞬间在班里变成了惊天动地的大新闻，在杯子落地的那一瞬间，同学们议论纷纷，都说王旭的班长保不住了，因为无论是在学习上，还是班级的点点滴滴上，数学老师一向很严厉，很多同学都怕她，这回，班长把她的杯子摔坏了，这班长一定保不住了。

　　“叮铃铃”下课了，老师来到教室，来拿课本和她的茶杯，大家都看着老师，害怕的眼神漏了出来，生怕老师问是谁打了她的杯子，如果说是班长，老师一定不相信，而且会挨批评，而王旭的心里像揣个小兔子，砰砰直跳。终于，她壮起胆子，走向老师，说：“老师，我把您的杯子打坏了，明天我再给您新的杯子。”而老师的回答却让我们出乎意料，几乎轰动全班，她说：“没有关系，谢谢你！”在这时，全班都变得鸦雀无声，在平常那个严厉的数学老师，在同学们心中变得威望很高，老师看着同学们的样子笑了。

　　再到放学站队的时候，有的同学问我为什么会这样，而我的回答是：“这是宽容的力量，这是将心比心的力量！”

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懂得宽容的名言 篇8

　　我最喜欢的书是《感恩自然，学会宽容》。当我没事说的时候就会哼哼起《感恩的心》这首歌，所以我就更加喜欢这本书。

　　当我要杀死小生命时，这本书会给我启发，让我懂得生命时来之不易，并让我学会了感恩：感恩是一种理念，也是一种精神;感恩是一种嬗变，感恩是一种力量。要学会用一颗感恩的心去体会真诚，跟懂得用一颗感恩的心去驱逐伤害。当今社会，人和人之间身体距离很近，但心的距离则遥不可及。这本书使我们凡事以一颗感恩的心去面对，让我们在感恩中重新去寻找人生的幸福。当感恩面对我们的时候，我们也要好好的面对她，并且好好的感悟她，感悟出人生的真谛，让我们一生受用。从感恩中感悟人生，从感恩中结出智慧之果!

　　大自然的怀抱永远宽容的，无论我们怎样对待她，她都会给予我们很多很多的。大自然给予了我们光明和温暖，明亮的月光照亮了夜空，使我们不在害怕黑夜，朝霞捧出了黎明，春光使冰雪融化。因此，我们要用一颗感恩的心去对待天空，大地、阳光、甚至是一棵小树、一朵无名的小花，并坏着一颗真诚的心去感谢生命中能有他们的存在。

　　《感恩自然》这本书将“感恩之心”这颗神奇的种子深植于我的心田，她披沙炼金，博采百家。她教会我感恩生命的赐予，感恩生活的磨砺，感恩青春的热情……让我们感恩自然，学会宽容吧!

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懂得宽容的名言 篇9

　　明朝吕文懿，曾当过首辅，据说宅心仁厚，有回带了仆人，到街头乱溜达，“忽一人凶凶而至”，吕相未及躲避，那厮“遽批公颊”，打得吕相两眼冒金花。打人不打脸，打脸是最伤人尊严的，最惹人心里冒火嘛。仆人看到主人无故挨打，气不过，“仆人欲殴之”，吕相喝住了仆人，“公戒之勿与较”，掩着发热的脸，带着仆人回家了。

　　一个是街头小厮，一个是堂堂宰相，小厮居然欺负到宰相头上来了，宰相使个眼色，手指稍微勾一下，这厮不死也要脱层皮。可是吕相修养好，并不与这厮计较，白白吃了个哑巴亏，走了。这就是强势人物难得的宽容之心，宽厚清慎，犯而不较，吕相之人品，算得上美德了。

　　故事若是这么结局美好，那真是一桩美事；可是后来发展，却并不好。

　　事情是这样的。这厮打了吕相耳光后，碰到另外一位汉子，这厮也不客气，碰人就打。挨打的人，没吕相人品高，与这厮打了起来。吕相跑了过来，对挨打者说：算了算了，吃点亏，不是大事，吃亏是福嘛。那挨打者，也蛮听劝，将这厮放了过去，嘟囔一声。走了。

　　过了一年，吕相听仆人说，菜市口今天处决了一人，吕相忙问是谁。仆人告诉他，不是谁，就是去年打你耳光的那人，为什么？那家伙持刀与人打架，将人一刀捅死了，被官府判了死刑。

　　吕相听了，心里很不好过，我不杀伯仁，伯仁却因我而死。吕相自我检讨，他对那家伙的死，负有责任，“使当时与之较，送公家责治，可以小惩而大戒。吾但欲存厚，养成其恶，陷人于有过之地。”

　　吕相能让人，而人被处了刑，他并不幸灾乐祸，反是自责生悯，宽容是一种品质，其品质的核心要义是什么？

　　这给我们提供了一个思考的课题。宽容？宽容之宽，到底该有多宽？宽容之容，到底当有多容？

　　古人给我们提供了一个量化标准，事不过三。你打我？嗯，我不还手；你还打我，我再让你；接连三次了，你还欺负我。好，那对不起，你是老虎我也要来咬一口；拼上老命，也要对你反复欺负人，说不。

　　事不过三，三，当然是个虚数，意谓多次也。事不过三，那事自然是坏事。容许他做坏事，须有个限度，不能无限次地让他犯凶，无限次地让他逞恶；听凭他犯错误，听凭他胡作非为，那就不是宽容，是宽纵了，是纵容了，那便会让他积小恶成大恶，那就不是爱他，是害他了。

　　宽容的`要义，不是一味对人好，而是对人负责，这便包含着两个途径：一是以仁义之心，容他之过，不计较他；二是以仁义之心促他改过，要计较他——可让他犯些错、有些过，但不能让他永远犯错，无限次行过，那才是真宽容。

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懂得宽容的名言 篇10

　　宽容是一种气度，让我们拥有一片天；宽容是一种文明，体现了人的优秀本质；宽容更是一种人生的豁达境界。我们要具有这种境界，它可以让我们在人生的道路上走得更远，如果世界充满了宽容，那人类的文明就可以再进一步！

　　抗日战争时期，聂荣臻元帅曾是一名八路军的高级指挥员，在一次与日本军队的交锋中，在打扫战场时，我方战士发现了一个日本小女孩，是将其救下还是任其自生自灭，很多战士们很是矛盾。毕竟凶残的日本军国主义者在中国犯下了滔天罪行，称得上罄竹难书！聂荣臻司令员对大家说：“战争不应波及儿童，孩子是无辜的，我们把要她送回去！”随后将其带回根据地，找了一个农民，又给日本指挥部的司令官写了一封信，让农民抬着箩筐将女孩送回在城里的日本驻扎地。后来这位名叫美穗子的日本小姑娘来华访问，她眼含热泪，以额触聂荣臻元帅那双温暖的大手，以此表达她深深的感激之情。

　　聂元帅在日本对中国的侵略战争中，救了日本小女孩的事，让世人明白了宽容与爱的意义。正如纪伯伦所说：”一个人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容！”

　　南京六尺巷的故事：明代的张居正在京城做大官，有一次收到家里一封信，原来自己家和邻居为一堵墙发生争执。他当即回信：“来信只为一堵墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家里收到他的回信后，让出了三尺的距离，邻居知道后觉得很惭愧，就又让出了三尺，遂成了六尺巷这个代表的宽容谦让的著名景点。

　　古人说：“海纳百川，有容乃大。”懂得宽容才能使人生活得更美好。不能宽容别人的人是不能得到别人宽容的，它消除了人与人之间的顾虑，增进了彼此之间的了解，缓和了人与人之间的关系。

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