以成熟为话题的作文结尾怎么写
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
以成熟为话题的作文结尾怎么写 篇1
一路走来，经历了多少风雨坎坷，经历了多少辛酸苦痛!回望走过的路，竟有一种说不出的感动!是因为过去是一段奋斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘，一分收获，艰辛的付出!还是因为知晓了成功背后太多的故事，是风雨，是奋斗，是付出，还有收获!
儿时的我无忧无虑，高兴时就笑，悲哀时就依偎在母亲的怀抱里痛苦一场，一会儿就雨过天晴!在童年里找不到痛苦回忆，那是一段快乐的旅途!
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁;而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋!
从初三开始，我似乎进入到人生的另一个阶段!为了追求努力奋斗，为了理想毅然选取风雨兼程!从那一刻起，我懂得了付出，懂得了坚强，也懂得了去奋斗!即使前方是荆棘满地也要去闯，即使前方是泥泞坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要带着信念向着远方!因为我始终相信风雨后会是彩虹，坎坷后会是鲜花铺就的康庄大道，黑暗的尽头会升起朝阳!
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎经历了百年沧桑!对于人生有了更深的见解!懂得了笑纳喜怒哀乐，坦阅四方山水!刚上高中时的满腔热血已被我深深埋葬，替代它的是沉稳与平静，还有孤独，不知何时起我喜爱上了手挽千古寂寥，脚踏永恒孤舟这句诗!做一个孤独的行者也罢!静听花开花落，笑看云卷云舒!少了些浮躁，多了些自若!这是成长的路吗?
想要找寻一片清幽的草地，静静地躺下，听微风拂面，看雄鹰翔空，感受内心深处荡起的阵阵涟漪!想在一个空旷的地方，抬头仰望苍穹，任心驰骋于天际，去找寻心灵的归宿!想要去吮吸清晨的雨露，想要去采颉枝头的那缕阳光!想要去一个鸟欲花香的地方，去享受那份清幽与宁静!
应对一切艰难险阻，我不会退缩，也不会流泪!因为我选取了奋斗，选取了坚强，更重要的是我选取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!
为了自我的路，勇敢走下去吧!也许我在走向成熟!
人生的路漫长艰辛，但总要走下去!不留遗憾地去努力奋斗，努力争取，未来的路掌握在我们手里，请相信奋斗的人生才最美丽!
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以成熟为话题的作文结尾怎么写 篇2
成熟=成长？
小时候在妈妈送我去上幼儿园的途中会路过一所小学，每当我从学校门口走过，总会听到一阵阵朗朗的读书声。我羡慕极了便问妈妈自己什么时候才能上学？妈妈笑着说："你快快长大，到了6岁我就送你去上学。"于是我就盼着自己快点过6岁生日还幻想着自己背上书包的样子。在跟小伙伴们玩过家家的游戏时我拌扮演的总是一个背着书包去上学的小学生。童年时代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的书包，跨进了小学的大门开始了我的学习生活。
成熟=思考？
五年的小学生活用快乐一类的词来形容是再合适不过了。很快我又进了初中，每天作业堆的像坐小山，背书背的头昏脑胀、考试考的一踏糊涂。我为什么要上学？我陷入了深深的思考中。这时的我已不再是儿时自由自在的我了。我学会怎样为人处事、怎样尊敬师长更知道要好好学习，汲取知识养料来武装头脑了。妈妈说我长大了，懂事了，真的吗？我思考着。
成熟=责任？
我渐渐适应了初中生活，学习成了我的首要任务。临近中考，我越发的感到自己肩上的担子有多重、自己的责任有多大。为了考一所好高中，我每晚挑灯夜读，上课专心听讲。终于功夫不负有心人，我如愿以偿，上了一所中点高中。我的责任感也随之加深，压力日益加重。
成熟=生活
从上小学到高中的生活经历，让我懂得了面对现实，即使有时候现实很残酷。我们的生活不可能一帆风顺，免不了会碰上黯礁，遇到暴风雨。但我们要学会战胜困难，因为波浪终究要停息，我们依然要生活。俗话说："人生不如意事十有八九，与其痛苦的承担，不如想开点，快乐的去接受。
随着我年龄的增长，生活阅历的积累，我学会了思考，变的有责任感。一粒种子从开花，发芽到结果，果实会因为时间的\'推移而渐渐成熟。我也会因为适应生活懂得生活而日趋成熟。
让我们一起在生活中走向成熟。
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以成熟为话题的作文结尾怎么写 篇3
冰冰的爸爸是我们班出了名的小气大王。全班只有他家种了橘子。他看得很紧，不许别人进他的橘园，更不许别人摘他的橘子。他还说：“谁偷了我的一个橘子，我就罚他十元钱。”
今年，冰冰家的橘园和往年一样结满了累累的硕果，那一簇簇黄澄澄的橘子散发着阵阵清香，沁人心脾。而我们也只能饱饱眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪个吃了豹子胆的 竟一连偷了好几个，而且个个都是长在枝头上的大橘子。尽管冰冰爸爸费了九牛二虎之力，也没有查出是谁干的。
冰冰爸爸没法子，只好去找冰冰读的那个班的老师帮忙。刚走进教室，李老师就说：“冰冰爸爸，我这儿有一桩怪事想问你。”冰冰爸爸也说：“我也想问问：你一件事。”李老师打开抽屉，只见里面放着好几个金灿灿的大橘子，这时，冰冰从门口闯了进来，红着脸说： “橘子是……”冰冰的爸爸看看橘子又看看冰冰，笑着说 ：“你瞧，我培养的橘子成熟了，你培育的”橘子“也成熟了，哈哈……”笑声在教室里久久回荡……
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