一朵花的追求作者是谁

　　从前，有一朵花，它有一个追求——它想飘进大海里去，跟鱼儿一起游戏。

一朵花的追求作者是谁 篇1

　　从前，有一个村庄，在这里所有的人都种庄稼。没有理想，没有野心，没有追求。全是憨厚朴实的农民。

　　有一个小伙子，他也像其他人一样，盲目地生活着。一天，他出去砍柴，走上一座山，看到此地的树木非常高大结实，于是，他改变了自己砍柴的想法，觉得这么好的树木烧火太可惜了，还不如做地板呢！

　　想着想着，他决定了自己要给家里做地板！

　　当他砍树的时候无意间听到了小草与树的对话。“大树！

　　你看长得高有什么用，还是被人砍去做地板！

　　还不如像我这样永远长不高，但寿命要长得多。你这样长得快死得也快，有什么意思呢！

　　小草啊，我虽然死了，但我的身体可以为别人造福啊！

　　如果我变成地板的话，我可以帮人们换钱，我身上的枝可以烧火做饭，我为人们付出了这么多，我虽然逝去了生命，但是价值还保留着，让我感觉我的生命永存。”小伙子似乎听懂了些什么，扔下斧头回家去了----过了两年，他开办的地板厂，生产出的地板风靡全市，他也成为了著名的企业家。

　　有人曾经问他成功的秘诀，他毫不犹豫的说：“不要扔掉理想和追求，更不要扔掉野心。”

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一朵花的追求作者是谁 篇2

　　一次拍卖会上，有大批的脚踏车出售.当第一辆脚踏车开始竟拍时，站在最前面的一个不到12岁的小男孩抢先出价：“5元钱.”可惜，这辆车被出价更高的人买走了.

　　稍后另一两脚踏车开拍，这位小男孩又出价5元钱.接下来，他每次都出这个价，而且不再加价.不过，5元钱太少了，那些脚踏车都卖到35或40元，有的甚至卖到100元以上.暂停休息时，拍卖员问小男孩为什么不出高价竞争.小男孩说，他只有5元钱.

　　拍卖继续，小男孩还是给每辆脚踏车出价5元钱.他的这一举动引起了所有人的注意，人们交头接儿地议论着他.经过漫长的一个半小时后，拍卖会快要结束了，只剩下最后一辆脚踏车，而且是非常棒的一辆，车身光亮如新，令小男孩怦然心动.拍卖员问：“有谁要出价吗?”这时，几乎失去希望的小男孩信心不足地说：“5元钱.”

　　拍卖员停止唱价，静静地站在那里.观众也默不作声，没有人举手喊价.静待片刻后，拍卖员说：“成交!5元钱卖给那位穿短裤、白色球鞋的小伙子.”观众纷纷鼓掌.

　　小男孩脸上洋溢着幸福的光辉，拿出握在汗湿的手心揉皱了的5元钱，买下了那辆无疑是世界上最漂亮的脚踏车。

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一朵花的追求作者是谁 篇3

　　什么比彩虹更绚丽?什么比大海更深沉?什么比天空更广阔?——梦想。因为梦想，所以追求。

　　拥有了梦想，就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力。山因为有了梦想，便拥有了生机，拥有了动物和植物;水因为有了梦想，便拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想，便拥有了幸福，拥有了亲人和朋友。

　　一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子，靠放羊为生。一天，他们看到一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”儿子很羡慕大雁。牧羊人说：“只要你们想，你们也能飞起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

　　两个普普通通的人，就是因为有了要飞起来的梦想，从而不断努力追求，最后实现了梦想。

　　通往成功的道路充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。

　　周恩来为中华之崛起而读书，激励着他为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正因为有了梦想的追求。

　　如果没有那一句响亮的誓言，那一个远大的志向，也许就没有我们幸福生活的今天，没有祖国辉煌灿烂的今天。

　　一个人，若没有了梦想，就没有了持之以恒的追求，没有了为之奋斗的目标，没有了奋发前进的动力。

　　梦想是成功路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;梦想是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴暗。

　　当一个人猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，有时虽然渺小、模糊，但又是真真切切的。就像是黑夜里迷了路，猛然抬头发现云层中显现出璀璨的星光，微弱却柔和，给人带来了明媚的希望!

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一朵花的追求作者是谁 篇4

　　在跑步比赛中是那么矫健的“羚羊”；在跳高比赛中是那么可爱的“狐猴”；在跳远比赛中是那么漂亮的“袋鼠”。

　　垒球、铅球比赛虽然没什么好看头，但也是分外激烈、分外精彩。我就是参加垒球、铅球比赛的运动员。

　　在比赛场上，个个都是人高马大。高手如云的赛场，令人胆战心惊。妈呀？！一个岁数比一个大。我可没希望了。

　　先是垒球比赛。瞧，那些五（1）、五（2）的，一个个扔得19米之多，白色的垒球在蔚蓝色的天空下翠绿色的草坪上划过一道美丽的弧线。轮到我了，我在心里给自己打气，我拿起垒球，瞄准一个目标，用力一抛，垒球如同一只白鸽，飞了出去，落在了16。6米的位置。我又抛了两次，却不怎么理想。五（6）班的杨雅倩太牛毙了，垒球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飞向24米的位置。

　　预赛已经结束了，裁判在紧张激烈地进行着淘汰，选出前8名参加决赛。第一名24米，第二名……我的心一直悬着。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都没有我的名次，就看第八位了，老天爷太同情人啦，我的成绩16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。

　　决赛可轻松多了，不论扔第几名，都可以加分。

　　“今天是我的幸运日！”我一边走向铅球比赛场一边哼着小曲。老天爷太好了，铅球比赛我更幸运，只差一厘米，让我升入了决赛。

　　老话说的对：有志者事竟成。我心怀梦想，追逐梦想，就会成功，还记得那句广告词：超越梦想，不是梦想。

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一朵花的追求作者是谁 篇5

　　生命如风。

　　好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

　　阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

　　赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

　　硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

　　寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

　　也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

　　儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。

　　渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。

　　如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，大学的大门似乎已在敞开。

　　成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

　　我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

　　成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

　　在成长的石碑上我们镌刻：铭记追求！

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一朵花的追求作者是谁 篇6

1.我想要独立作文

2.我想要自由

3.我想要的自由作文11篇

4.我想要的礼物作文2篇

5.我，想要快乐作文

6.坚韧--我追求的品格作文

7.坚韧——我追求的品格作文

8.我的成长与追求作文

9.我想要的语文课堂

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一朵花的追求作者是谁 篇7

　　人们执着于自己的梦想，为了自己的梦想拼搏奋斗，朝着自己的目标努力。这样的执着令人追寻、神往。但如果太执着于某件根本不可能的事情，那便叫顽固了。凡事不要太过执着，有时候放手也能使人内心清明。

　　有一位将军，打仗百战百胜，素有“常胜将军”之称。有一次，将军不小心掉下山崖，但却被山崖中的一棵小树给救了。有一个路人经过，将军向他求救。路人告诉他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。将军很固执，不肯放手，路人便叹气摇头走了。不久，小树断了，将军掉了下去，下面是一个湖……

　　将军只要肯放手松开那棵看似救了他性命实质却是妨碍他的树，他就不用在悬崖上挂了那么久，可以很快逃生了。所以，太执着于自己不清楚的事，只会误了自己罢了。

　　妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？宝贝！”小孩回答说：“我要跳到月球上去！”她妈妈没有认为孩子在胡闹，教训他“小孩子不要胡说”或者“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，别忘了回家哦！”后来，这个小孩成为了第一个登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　这位妈妈不为小孩什么都不懂，只会胡闹，我们应该及时纠正他们错误的思想观念所束缚，而是对孩子的美好想法循循善诱。小孩正是在母亲这种保护中将自己的梦想变成了现实。妈妈没有执着于束缚孩子的教育上，而是放手让孩子自由成长、快乐成长，这正是当代教育所欠缺的。

　　退一步，海阔天空。失恋者只要肯放弃对抛弃自己的恋人的执着，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？赌徒只要肯放弃对侥幸心理的执着，何至于血本无归，倾家荡产？贪赃妄法者只要肯放弃对一个“钱”字的执着，又何至于锒铛入狱，甚至于搭上卿卿性命？……

　　放弃对不可能的事情的执着，冷静下来重新思考一下，到底怎样的路才是自己最适合的呢？并不是所有的执着，坚持都是对的，退一步想想，会有更好的等着你。放弃自己原本的执着，生活依然可以很美好！

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